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社會(huì)管理體系創(chuàng)新與民族地區(qū)實(shí)踐的思考——以甘肅省甘南藏族自治州為例

2013-08-15 00:55:21徐向文
社會(huì)工作與管理 2013年4期
關(guān)鍵詞:甘南州民族管理

徐向文,陳 偉

(西北師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展與公共管理學(xué)院,甘肅蘭州,730070)

改革開(kāi)放30多年來(lái),黨和政府始終堅(jiān)持“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的基本方針,不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,一方面,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,我國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,綜合國(guó)力躍居世界前列;另一方面,片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì),導(dǎo)致社會(huì)發(fā)展相對(duì)滯后,社會(huì)矛盾、社會(huì)問(wèn)題不斷出現(xiàn)。[1]為了解決社會(huì)矛盾,促進(jìn)社會(huì)和諧,國(guó)家適時(shí)提出了“加強(qiáng)與創(chuàng)新社會(huì)管理”的目標(biāo)要求。2011年2月19日上午,胡錦濤在中央黨校“省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)管理及其創(chuàng)新專題研討班開(kāi)班式”上發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)扎扎實(shí)實(shí)提高社會(huì)管理科學(xué)化水平,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)管理體系。

作為社會(huì)和諧與社會(huì)穩(wěn)定的重要組成部分,藏區(qū)的社會(huì)管理狀況關(guān)系著我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的大局,關(guān)系著中國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè),更關(guān)系著13億中國(guó)人民的根本福祉。本研究以質(zhì)性研究的形式,通過(guò)結(jié)構(gòu)式訪談、非參與觀察、文獻(xiàn)分析等方法,調(diào)查走訪甘肅省甘南藏族自治州(以下簡(jiǎn)稱甘南州)七縣一市,分析和總結(jié)新中國(guó)建立以后特別是改革開(kāi)放以來(lái)甘南藏區(qū)社會(huì)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以反思性的立場(chǎng)探尋創(chuàng)新藏區(qū)社會(huì)管理的切入點(diǎn)。

一、民族地區(qū)社會(huì)管理的科學(xué)內(nèi)涵

社會(huì)管理是人類社會(huì)當(dāng)中一項(xiàng)必不可少的社會(huì)行動(dòng)。加強(qiáng)與創(chuàng)新社會(huì)管理,首先必須對(duì)社會(huì)管理的科學(xué)內(nèi)涵有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。胡錦濤同志2011年2月19日在中央黨校出席“省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)管理及其創(chuàng)新專題研討班開(kāi)班式”時(shí)指出:“我們加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,根本目的是維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧、保障人民安居樂(lè)業(yè),為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好社會(huì)環(huán)境?!保?]同時(shí)明確了社會(huì)管理的基本任務(wù)包括協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、規(guī)范社會(huì)行為、解決社會(huì)問(wèn)題、化解社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)公正、應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、保持社會(huì)穩(wěn)定等方面。這是黨和政府高層對(duì)社會(huì)管理進(jìn)行的科學(xué)界定。而社會(huì)管理在民族地區(qū)如何科學(xué)進(jìn)行,或者說(shuō)民族地區(qū)的社會(huì)管理是否具有相對(duì)于國(guó)內(nèi)一般地區(qū)的普遍性與特殊性,這就要求對(duì)民族地區(qū)社會(huì)管理的科學(xué)內(nèi)涵做出明確的界定。

(一)民族地區(qū)社會(huì)管理的性質(zhì)

美國(guó)功能主義社會(huì)學(xué)家塔爾科特·帕森斯認(rèn)為,社會(huì)行動(dòng)是一個(gè)龐大的系統(tǒng),它由4個(gè)子系統(tǒng)組成,即行為有機(jī)體系統(tǒng)、人格系統(tǒng)、社會(huì)系統(tǒng)和文化系統(tǒng)。這4個(gè)系統(tǒng)都有自己的維持和生存邊界,但又相互依存、相互作用,共同發(fā)揮各自的功能,從而達(dá)到社會(huì)的整合。每個(gè)系統(tǒng)之下又由不同的社會(huì)子系統(tǒng)構(gòu)成。其中,社會(huì)系統(tǒng)組織著社會(huì)互動(dòng)中的個(gè)人或群體,使之處于一定的相互關(guān)系形式之中。社會(huì)系統(tǒng)之下又有著政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等多個(gè)社會(huì)子系統(tǒng)。因此社會(huì)管理并不是對(duì)于整個(gè)社會(huì)的管理,而是對(duì)于社會(huì)系統(tǒng)之下的特定社會(huì)子系統(tǒng)的管理,具體來(lái)說(shuō),主要是針對(duì)除了政治、經(jīng)濟(jì)、文化之外的社會(huì)部門(mén)的管理。

從目前的現(xiàn)實(shí)來(lái)看,我國(guó)的少數(shù)民族聚居地主要集中在西部地區(qū),每個(gè)聚居的民族就其經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)生活以及文化特質(zhì)來(lái)說(shuō)與中東部地區(qū)相差甚遠(yuǎn),那么對(duì)于這一地區(qū)社會(huì)的管理就會(huì)顯著區(qū)別于中東部發(fā)達(dá)地區(qū)社會(huì)的管理模式??紤]到民族問(wèn)題的復(fù)雜性、敏感性以及民族社會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部的文化獨(dú)特性與發(fā)展滯后性,對(duì)于民族地區(qū)社會(huì)管理的定位必須更加突出其文化的適應(yīng)性與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)性,而這也正是社會(huì)管理在民族地區(qū)實(shí)踐的特殊性所在。

(二)民族地區(qū)社會(huì)管理的主要內(nèi)容

要理清民族地區(qū)社會(huì)管理的主要內(nèi)容,必須以社會(huì)系統(tǒng)中的社會(huì)實(shí)體作為社會(huì)管理的主要對(duì)象,而不能將社會(huì)實(shí)體之間互動(dòng)的形式作為對(duì)象。具體來(lái)說(shuō),社會(huì)實(shí)體就是指社會(huì)中的組織、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)、個(gè)體等。因此社會(huì)管理的內(nèi)容是運(yùn)用各種資源,規(guī)范社會(huì)實(shí)體的行為、協(xié)調(diào)實(shí)體間的關(guān)系、滿足實(shí)體的需求,解決實(shí)體之間的矛盾,最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

在國(guó)際國(guó)內(nèi)兩方面形勢(shì)的共同影響下,民族地區(qū)的社會(huì)發(fā)展與和諧穩(wěn)定越來(lái)越顯現(xiàn)出其突出的重要性,民族地區(qū)社會(huì)管理的內(nèi)容因此更加紛繁復(fù)雜,涉及的方面包羅萬(wàn)象,這進(jìn)一步?jīng)Q定了在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)民族地區(qū)社會(huì)管理部門(mén)的任務(wù)之繁重、責(zé)任之重大。胡錦濤同志在出席“省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)管理及其創(chuàng)新專題研討班開(kāi)班式”時(shí)指出:“社會(huì)管理的基本任務(wù)包括協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、規(guī)范社會(huì)行為、解決社會(huì)問(wèn)題、化解社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)公正、應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、保持社會(huì)穩(wěn)定等方面?!保?]而除此之外,民族地區(qū)的社會(huì)管理內(nèi)容更是包含了反分裂、反獨(dú)立、反暴力,保人權(quán)、保穩(wěn)定、保和諧以及求統(tǒng)一、求發(fā)展等一系列重大的政治經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

(三)民族地區(qū)社會(huì)管理的目標(biāo)

從功能主義的視角來(lái)說(shuō),社會(huì)管理的主要目標(biāo)就是要促進(jìn)社會(huì)各個(gè)子系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展,保證社會(huì)各部分發(fā)揮出各自應(yīng)有的功能,從而維護(hù)社會(huì)系統(tǒng)整體的功能與和諧,保證社會(huì)個(gè)體自由而全面的發(fā)展。正如溫家寶同志所說(shuō):“我們所做的一切,都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)”。胡錦濤同志也指出:“我們加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,根本目的是維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧、保障人民安居樂(lè)業(yè),為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好社會(huì)環(huán)境?!保?]因此,也可以說(shuō)社會(huì)管理的目的是促進(jìn)社會(huì)和諧,維護(hù)社會(huì)公正,保障個(gè)體發(fā)展。

做好民族地區(qū)的社會(huì)管理工作,必須樹(shù)立科學(xué)明確的目標(biāo),合理地配置民族地區(qū)社會(huì)內(nèi)外兩方面的資源,切實(shí)保障少數(shù)民族的基本權(quán)益,滿足少數(shù)民族群眾的利益需要,不斷解決民族地區(qū)社會(huì)問(wèn)題,化解社會(huì)矛盾,充分保障民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮。

二、當(dāng)前甘南州社會(huì)管理的基本特征

甘南州地處甘肅南部,處于青藏高原和黃土高原過(guò)渡地帶,西連青海黃南州、果洛州,南通四川省阿壩州,東部和北部與甘肅隴南、定西、臨夏毗鄰,面積約4.5萬(wàn)平方公里。地勢(shì)西北高,東南低,境內(nèi)海拔1 100~4 900米,平均海拔在3 000米以上。州內(nèi)現(xiàn)有藏、漢、回、東鄉(xiāng)、土、裕固等24個(gè)民族交錯(cuò)居住,轄夏河、瑪曲、碌曲、卓尼、迭部、臨潭、舟曲及合作七縣一市,2000年人口普查數(shù)據(jù)顯示,全州總?cè)丝?8.03萬(wàn),農(nóng)牧業(yè)人口55萬(wàn),占總?cè)丝诘?0.9%;藏族37.85萬(wàn),占總?cè)丝诘?5.6%。[3]其中大多數(shù)為安多藏族和康巴藏族。甘南藏族在歷史上以游牧為主,全民信仰藏傳佛教,民族個(gè)性豪放但不善從商。作為全國(guó)十個(gè)藏族自治州之一的甘南州成立于1953年,它是古絲綢之路唐蕃古道的重要通道,是離內(nèi)地最近的雪域高原,自然風(fēng)光秀麗,文物古跡眾多,民族特色濃郁,風(fēng)土人情獨(dú)特。

甘南人口以藏族為主,全民族信仰藏傳佛教,另有漢族和回族兩大民族,考慮到代表性問(wèn)題,在本研究中僅針對(duì)藏民族聚居區(qū)這一最主要特性作為分析對(duì)象和研究單位??偟膩?lái)看,由于歷史原因及地理環(huán)境影響,一方面,甘南州一直與內(nèi)地保持著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展上的距離,社會(huì)形態(tài)與生產(chǎn)模式仍然較為傳統(tǒng);另一方面,藏民族的民族性格獨(dú)特,民族文化及風(fēng)俗習(xí)慣等與漢族為主的中原文化存在較大差距。因此甘南社會(huì)管理的體系與模式顯然迥異于國(guó)內(nèi)大部分地區(qū)。新中國(guó)建立以后特別是改革開(kāi)放以來(lái),國(guó)家在不斷綜合分析歷史與現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,逐漸創(chuàng)建和發(fā)展了一套比較符合當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展與穩(wěn)定實(shí)際的社會(huì)管理模式,總結(jié)起來(lái)主要呈現(xiàn)三個(gè)顯著特色。

(一)國(guó)家“外源性扶持”保障藏區(qū)基本發(fā)展

由于歷史與現(xiàn)實(shí)等原因,甘南州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢,社會(huì)發(fā)展水平較低,社會(huì)形態(tài)保持了一定程度的傳統(tǒng)性與落后性。同時(shí)由于基礎(chǔ)薄弱、起點(diǎn)較低,甘南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主動(dòng)性、內(nèi)發(fā)性動(dòng)因嚴(yán)重缺失,無(wú)法有效依靠自身力量來(lái)實(shí)現(xiàn)地區(qū)的發(fā)展,因此國(guó)家進(jìn)行了大量的“外源性扶持”,以幫助甘南藏區(qū)實(shí)現(xiàn)發(fā)展。自改革開(kāi)放之后特別是進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的深化,在西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的總體框架下,國(guó)家從政策、財(cái)政、物資、人力、教育等多個(gè)方面給予甘南州大力的扶持和幫助,最大限度滿足藏區(qū)群眾的各方面需求?!巴庠葱苑龀帧痹谝欢ǔ潭壬洗龠M(jìn)了甘南州經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,極大提高了甘南藏族人民的生活水平和身心素質(zhì),同時(shí)也在一定歷史時(shí)期、一定社會(huì)階段,維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定,保障了民族團(tuán)結(jié)。

但是長(zhǎng)期的“外源性扶持”也自然而然形成了藏族群眾的“依賴心理”和“弱勢(shì)心理”,在社會(huì)生活中容易產(chǎn)生“等、靠、要”的思想和行為,再加上近幾年由于國(guó)內(nèi)(乃至省內(nèi))城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不協(xié)調(diào),以及國(guó)際、國(guó)內(nèi)特殊因素的影響,甘南社會(huì)中產(chǎn)生了一些不穩(wěn)定因素,民族主義、分裂主義、恐怖主義以及宗教主義等勢(shì)力逐漸抬頭,成為甘南經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一顆毒瘤。在國(guó)際國(guó)內(nèi)民族分裂勢(shì)力的煽動(dòng)下,一旦民族自身的利益訴求無(wú)法得到滿足就很容易發(fā)生諸如“3·14”“3·18”之類的打、砸、搶、燒事件。因此,“外源性扶持”的做法并不能從根本上促進(jìn)民族地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)團(tuán)結(jié),長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也不利于藏民族自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此黨和國(guó)家不得不重新考慮原有的社會(huì)管理模式能否經(jīng)得住歷史現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。

(二)將宗教與寺院納入社會(huì)管理體系

藏族是全民信教的民族,藏傳佛教及宗教領(lǐng)袖在甘南藏區(qū)有著極高的地位,對(duì)甘南藏區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。在新中國(guó)建立以前,甘南藏區(qū)一直奉行“政教合一”的社會(huì)管理體制,特別是18世紀(jì)初左右,隨著格魯派①的普遍傳播,藏傳佛教在甘南的發(fā)展進(jìn)入了黃金時(shí)期,絕大部分的農(nóng)耕地區(qū)和游牧地區(qū)的格魯派寺院如雨后春筍,紛紛興建。[4]自此以后,藏傳佛教在甘南藏區(qū)逐漸具有了基礎(chǔ)性和統(tǒng)治性的地位,每一個(gè)歷史王朝的建立和統(tǒng)治都離不開(kāi)佛教領(lǐng)袖的支持和寺院組織的認(rèn)同,這一歷史傳統(tǒng)和影響力也一直延續(xù)到了今天。可以說(shuō)新中國(guó)成立后對(duì)藏區(qū)的和平解放和統(tǒng)一,離不開(kāi)藏區(qū)宗教領(lǐng)袖和寺院僧眾的大力支持。因此在現(xiàn)代社會(huì)中,對(duì)于甘南藏區(qū)各項(xiàng)事務(wù)的管理、各種矛盾的解決,都無(wú)法完全擺脫傳統(tǒng)的宗教與寺院的影響力。

課題組在甘南調(diào)研過(guò)程中能深刻體會(huì)到藏傳佛教與寺院文化的影響力,藏區(qū)政府管理者在進(jìn)行社會(huì)管理、處理日常糾紛、解決社會(huì)矛盾時(shí)經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到“力不從心”,而一旦邀請(qǐng)寺院里的宗教領(lǐng)袖“活佛”②出面協(xié)調(diào),那么很多問(wèn)題都會(huì)很容易得到解決。特別是在處理草山糾紛、部落矛盾等重大問(wèn)題時(shí),活佛往往是必須出席的重要人物。例如,前些年,在甘南夏河縣甘加鄉(xiāng),草原生態(tài)環(huán)境惡化引起了農(nóng)牧民對(duì)草山、水源等的爭(zhēng)奪,由于事情發(fā)生在多民族聚居區(qū)域,因而也影響到民族關(guān)系的和諧。[5]而這一事件最終能夠合理解決,很大程度上得益于拉卜楞寺活佛的大力幫助和協(xié)調(diào)。另一方面,在日常生活中,寺院里的活佛、僧侶等都會(huì)不定期的在寺院內(nèi)部或者前往牧民家里,開(kāi)展宏法、授戒③、念經(jīng)祈禱、超度、卜卦、禳災(zāi)④等宗教儀式,為信眾祈福。這一系列的行為都對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)發(fā)展和社會(huì)和諧做出了不小的貢獻(xiàn)。

新中國(guó)建立以后,黨和政府加強(qiáng)了對(duì)民族地區(qū)宗教和寺院的管理,一方面在法律、政策、資金等方面充分保障各民族的宗教信仰自由;另一方面加強(qiáng)引導(dǎo)監(jiān)督,注重宗教的發(fā)展與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的適應(yīng)性。在國(guó)家層面成立了宗教事務(wù)管理局和民族事務(wù)委員會(huì)等政府管理部門(mén),同時(shí)在宗教內(nèi)部加強(qiáng)引導(dǎo),將宗教領(lǐng)袖納入政府決策隊(duì)伍,在寺院內(nèi)成立寺管會(huì),對(duì)寺院僧侶發(fā)放“僧人證”,將寺院僧侶納入社會(huì)低保等,這一系列舉措取得極大成效,贏得了宗教與寺院內(nèi)部的普遍認(rèn)可。因此,將宗教人員與寺院力量納入社會(huì)管理體系,這一舉措可謂是甘南藏區(qū)社會(huì)管理的一個(gè)顯著特征。

(三)健全法制體系,保障社會(huì)穩(wěn)定

新中國(guó)成立后對(duì)于少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治制度,對(duì)于少數(shù)民族進(jìn)行專門(mén)的扶持和政策照顧,同時(shí)從中央到地方配套出臺(tái)了一系列法律法規(guī)及規(guī)章制度,以保障民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的正常發(fā)展與和諧穩(wěn)定。先后以《憲法》根本法的形式規(guī)定了民族區(qū)域自治的基本制度,并在憲法規(guī)定的基礎(chǔ)上于1984年制定了《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》,作為實(shí)施憲法規(guī)定的民族區(qū)域自治制度的基本法律。在此基礎(chǔ)上各少數(shù)民族地區(qū)又根據(jù)地方實(shí)際,制定了本地區(qū)的自治條例和規(guī)章制度。

作為全國(guó)十個(gè)藏族自治州之一,為了保障社會(huì)管理有法可依,甘南州自成立以來(lái)不斷根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,在國(guó)家憲法和法律的基礎(chǔ)上制定和修改了一系列政策法規(guī)與規(guī)章制度,形成了以《甘肅省甘南藏族自治州自治條例》為主體的一系列法律法規(guī),如《甘肅省甘南藏族自治州社會(huì)治安綜合治理?xiàng)l例》《甘肅省甘南藏族自治州草場(chǎng)爭(zhēng)議調(diào)解處理辦法》等。這些法律法規(guī)與規(guī)章制度涉及甘南藏區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及日常管理的方方面面,為甘南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)健康發(fā)展提供了一個(gè)穩(wěn)定的保障框架,政府部門(mén)正是在這樣一個(gè)框架之下履行自身職能,進(jìn)行社會(huì)管理。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)特別是近幾年的發(fā)展建設(shè),傳統(tǒng)的“政教合一”社會(huì)統(tǒng)治模式已經(jīng)徹底瓦解,當(dāng)前,甘南州正在積極建設(shè)法制社會(huì),倡導(dǎo)社會(huì)民主。今后解決社會(huì)矛盾和社會(huì)問(wèn)題、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)穩(wěn)定等都將嚴(yán)格依照法律法規(guī)有序進(jìn)行。

三、新時(shí)期甘南州社會(huì)管理需要加強(qiáng)和創(chuàng)新的三個(gè)方面

進(jìn)入21世紀(jì)后,特別是邁進(jìn)新世紀(jì)的第二個(gè)10年以來(lái),隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型的不斷深化,甘南藏區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面都在發(fā)生著細(xì)微的變化,越來(lái)越多的藏族人民走出雪域高原去接觸新思想、追求新生活,甘南藏區(qū)傳統(tǒng)的生產(chǎn)生活方式正在經(jīng)歷著根本性的變革。現(xiàn)在的甘南州逐漸成為牛羊肉的生產(chǎn)銷售基地、國(guó)內(nèi)藏族民俗旅游的目的地、佛教文化的傳播地等,這一系列變化反過(guò)來(lái)又對(duì)甘南的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生著極大的影響。而與此同時(shí),各種形式的民族分裂勢(shì)力、宗教勢(shì)力、恐怖勢(shì)力、極端勢(shì)力等也在甘南悄然抬頭,逐漸成為影響甘南藏區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的巨大毒瘤,特別是“3·14”“3·18”事件之后,國(guó)內(nèi)外形勢(shì)更是對(duì)藏區(qū)的社會(huì)管理提出了巨大的挑戰(zhàn),原有的社會(huì)管理體系與模式已經(jīng)很難適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)和人民的需求,加強(qiáng)與創(chuàng)新民族地區(qū)的社會(huì)管理、維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定已經(jīng)迫在眉睫。

需要明確的是,民族地區(qū)傳統(tǒng)的社會(huì)管理體系與模式,在一定歷史時(shí)期內(nèi)確實(shí)發(fā)揮了巨大作用,為民族地區(qū)乃至整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定做出了突出貢獻(xiàn),其中一些科學(xué)的管理模式與方式在現(xiàn)今新的形勢(shì)下仍發(fā)揮著積極的功能。因此我們必須以科學(xué)的態(tài)度看待民族地區(qū)社會(huì)管理的體系與模式,既不完全否定,又要反思批判,在加強(qiáng)原有優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上,認(rèn)真分析民族地區(qū)的現(xiàn)實(shí)實(shí)際,積極探索,創(chuàng)新理念和方法,逐漸建立既適應(yīng)民族地區(qū)社會(huì)實(shí)際,又滿足現(xiàn)實(shí)需求的科學(xué)的社會(huì)管理體系與模式。鑒于當(dāng)下民族地區(qū)社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性、敏感性和社會(huì)發(fā)展的滯后性,本文僅就民族地區(qū)社會(huì)管理體系創(chuàng)新的一般方面和原則進(jìn)行論述,而不討論技術(shù)性的問(wèn)題。

(一)以現(xiàn)代化教育入手,培養(yǎng)中國(guó)特色的社會(huì)主義價(jià)值觀

《禮記·學(xué)記第十八》開(kāi)宗明義地提出:“君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎!”“古之王者建國(guó)君民,教學(xué)為先?!保?]由此可以看出,我國(guó)古人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了教育對(duì)于國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的重大意義。1999年胡德海的《論教育的功能問(wèn)題》提出:應(yīng)該把教育對(duì)國(guó)家、社會(huì)的作用概括為“提高人口質(zhì)量”和“培養(yǎng)社會(huì)人才”這兩個(gè)方面,而不能作諸如經(jīng)濟(jì)功能、政治功能、科技功能、國(guó)防功能這類表述。[7]筆者認(rèn)為教育的功能在于,一方面可以完善人格,塑造一個(gè)自我完善、健康發(fā)展的社會(huì)個(gè)體;另一方面也能傳承歷史文化,創(chuàng)新知識(shí)體系。它是社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展的基礎(chǔ),同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族維系與進(jìn)步的根基。

甘南州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平低下,很大程度上與藏族群眾的受教育水平普遍低下有關(guān)。目前甘南州的基礎(chǔ)教育主要由國(guó)家設(shè)立的小學(xué)、初中、高中組成(包括民族中學(xué)、民族小學(xué)等),主要針對(duì)甘南州以藏民為主的少數(shù)民族提供教育。高等學(xué)校僅有一所,即甘肅民族師范學(xué)院。還有少部分的社會(huì)力量辦學(xué),主要是由藏區(qū)的宗教寺院等提供教育,教授內(nèi)容為傳統(tǒng)的藏族文化知識(shí)與佛教經(jīng)典。這也導(dǎo)致了甘南藏族對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的信仰意識(shí)明顯淡漠。

總體來(lái)說(shuō),甘南藏區(qū)現(xiàn)代化教育的學(xué)校數(shù)量較少、師資力量與教學(xué)資源缺乏。在授課內(nèi)容方面,主要以傳統(tǒng)的民族文化知識(shí)和佛教教義經(jīng)典為主,基礎(chǔ)教育教學(xué)雖已實(shí)行“雙語(yǔ)教學(xué)”,但在實(shí)際教學(xué)中仍以藏文、藏語(yǔ)教學(xué)為主,同時(shí)藏族學(xué)生在參加高考時(shí)又主要以漢字為主,這不利于藏族學(xué)生與全國(guó)其它地方學(xué)生公平合理地競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)秀的大學(xué)資源。我們?cè)趧?chuàng)新社會(huì)管理、發(fā)展民族教育時(shí),一方面要注重民族傳統(tǒng)文化的保護(hù),另一方面必須創(chuàng)新教育管理體制,打破傳統(tǒng)的教育模式與教育理念,革新教育內(nèi)容。在現(xiàn)代化教育過(guò)程中必須更加注重輸入中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系,使民族地區(qū)發(fā)展與國(guó)家整體發(fā)展保持思想上和行為上的一致性,共同構(gòu)建和諧穩(wěn)定的民族社會(huì)。

(二)加強(qiáng)輿論控制與引導(dǎo),創(chuàng)造一個(gè)和諧的輿情氛圍

進(jìn)入21世紀(jì)后,大眾傳媒在人們的社會(huì)生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用:作為一種社會(huì)控制的工具和手段,大眾傳媒主要通過(guò)輿論導(dǎo)向與輿論監(jiān)督、建立和鞏固信仰、社會(huì)暗示及教育實(shí)現(xiàn)其社會(huì)控制功能。[8]在社會(huì)控制方面,大眾傳媒既有其正功能,亦有其負(fù)功能。大眾傳媒能對(duì)社會(huì)控制產(chǎn)生極大的消極影響,這種影響體現(xiàn)在:對(duì)社會(huì)政策的過(guò)度干預(yù)會(huì)削弱正式控制力量、輿論導(dǎo)向的不確定性影響控制效果、不合理的社會(huì)暗示容易誤導(dǎo)社會(huì)成員、公眾對(duì)大眾傳媒的過(guò)度依賴影響社會(huì)成員素質(zhì)的提高和社會(huì)關(guān)系的和諧。[8]

據(jù)調(diào)查,在甘南“3·18”事件發(fā)生過(guò)程中,藏族群眾之間正是出現(xiàn)了的錯(cuò)誤和反動(dòng)的輿論傳播,產(chǎn)生了群體間和群體內(nèi)部相互的感染和暗示,在很大程度上導(dǎo)致了事態(tài)的進(jìn)一步惡化。因此我們?cè)谶M(jìn)行民族地區(qū)社會(huì)管理創(chuàng)新的過(guò)程中,必須深刻認(rèn)識(shí)和發(fā)掘民族地區(qū)大眾傳媒的控制和引導(dǎo)功能,不斷發(fā)揮其對(duì)于社會(huì)控制的正功能,同時(shí)要建立有效的機(jī)制,監(jiān)督和引導(dǎo)民族群體的社會(huì)輿論,防止大眾傳媒產(chǎn)生負(fù)功能,避免對(duì)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定產(chǎn)生不利影響。具體來(lái)說(shuō),就是要以民族地區(qū)的廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊雜志等大眾傳媒為主體,以社會(huì)主義核心價(jià)值理念為核心,在民族地區(qū)建立一種和諧穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)向上的輿情氛圍,不斷為民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)穩(wěn)定提供環(huán)境支持與輿論支持。

(三)正確處理維穩(wěn)與發(fā)展、管理與服務(wù)之間的關(guān)系

進(jìn)入21世紀(jì)第二個(gè)10年后,依據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),國(guó)家從中央到地方確立了“維穩(wěn)”的社會(huì)管理方針,甘南藏區(qū)成為了維穩(wěn)工作的重點(diǎn),在“維穩(wěn)”的基礎(chǔ)上國(guó)家出臺(tái)了一系列的輔助政策,從各個(gè)層面幫助民族地區(qū)進(jìn)行社會(huì)建設(shè),這一系列政策的實(shí)施產(chǎn)生了一定的正面社會(huì)效應(yīng),很大程度上緩解了社會(huì)矛盾,也為藏區(qū)民眾帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的利益。但是也存在著這樣一個(gè)事實(shí),即社會(huì)問(wèn)題的解決治標(biāo)不治本,社會(huì)矛盾只是暫時(shí)的緩解,并未從根本上得到解決。一些地方社會(huì)管理部門(mén)在進(jìn)行“維穩(wěn)”的時(shí)候采取了不妥當(dāng)甚至錯(cuò)誤的方式,不但沒(méi)有達(dá)到穩(wěn)定的效果,反而激化了社會(huì)矛盾。因此,對(duì)于“維穩(wěn)”的確切內(nèi)涵,社會(huì)管理部門(mén)必須有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。而在民族地區(qū)如何正確處理“維穩(wěn)”與“發(fā)展”之間的關(guān)系更是各層政府需要深入研究和思考的問(wèn)題,絕對(duì)不能只做維穩(wěn)工作而忽視發(fā)展工作,不能過(guò)度維穩(wěn)而損害長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,更不能因?yàn)槊つ孔非蟀l(fā)展而忽視了穩(wěn)定工作。

黨的十六屆六中全會(huì)對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出了全面部署,提出要轉(zhuǎn)變政府職能,建設(shè)服務(wù)型政府,強(qiáng)化政府社會(huì)管理和公共服務(wù)職能。由“管理”到“服務(wù)”,體現(xiàn)了政府職能的轉(zhuǎn)變,對(duì)于社會(huì)管理者來(lái)說(shuō)更是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)新民族地區(qū)社會(huì)管理體系,提高服務(wù)水平,不僅要從體制上,更要從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)變。社會(huì)管理人員必須正確認(rèn)識(shí)自身角色,克服“官本位”思想,主動(dòng)融入到少數(shù)民族群眾中去服務(wù)群眾的切身利益,真正做到“為人民服務(wù)”。只有群眾的切身利益解決了,民族地區(qū)的社會(huì)管理水平才會(huì)得到根本提升。

總之,與國(guó)內(nèi)一般地區(qū)相比,民族地區(qū)社會(huì)管理體系創(chuàng)新有著自身的民族特殊性。因此,一方面,就社會(huì)管理的普遍原則上,民族地區(qū)可以積極借鑒其它地區(qū)先進(jìn)的管理理念和管理方式,不斷完善自身的管理體系;另一方面,要深刻認(rèn)識(shí)到民族地區(qū)的獨(dú)特性與差異性,在日常的管理實(shí)踐中,不斷探索積累社會(huì)管理經(jīng)驗(yàn),要打破傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新。而新時(shí)期創(chuàng)新藏區(qū)的社會(huì)管理體系必須要注重和把握“教育發(fā)展是前提、輿情引導(dǎo)是保障、服務(wù)意識(shí)是基礎(chǔ)”三個(gè)主要方面,深刻認(rèn)識(shí)與把握國(guó)際國(guó)內(nèi)社會(huì)實(shí)際,從少數(shù)民族的切身利益出發(fā),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),打破傳統(tǒng)定式思維,轉(zhuǎn)變社會(huì)管理理念,創(chuàng)新管理工作模式。

注釋

①格魯派是中國(guó)藏傳佛教宗派之一。藏語(yǔ)格魯意即善律,該派強(qiáng)調(diào)嚴(yán)守戒律,故名。該派僧人戴黃色僧帽,故又稱黃教。創(chuàng)教人宗喀巴,原為噶當(dāng)派僧人,故該派又被稱為新噶當(dāng)派。

②活佛,主要是漢族民眾對(duì)藏族地區(qū)的一些轉(zhuǎn)世修行者的稱謂。藏傳佛教有不同的活佛系統(tǒng),因此活佛的人數(shù)較多。當(dāng)活佛圓寂后,寺院會(huì)使用不同的儀式,尋找活佛圓寂后出生的嬰童。從中選定一名作為先輩活佛之轉(zhuǎn)世的靈童。而后靈童會(huì)被迎入寺中,繼承先輩活佛的宗教地位。

③授戒又稱納戒,即在家或出家人從師或依自誓而納受戒法。

④禳災(zāi)(ráng zāi),指行使法術(shù)解除面臨的災(zāi)難:禳原為古代祭祀名。

[1]陸學(xué)藝.當(dāng)代中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)[M].北京:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社.2010:1.

[2]胡錦濤.扎扎實(shí)實(shí)提高社會(huì)管理科學(xué)化水平[EB/OL].(2011 -02 - 19).http://news.xinhuanet.com/politics/2011-02/19/c_121100198.htm.

[3]甘南州政府辦.甘南概況[EB/OL].(2008-10-26).http://www.gn.gansu.gov.cn/html/2008 -10/2611.html.

[4]中共甘肅省委統(tǒng)戰(zhàn)部.甘肅宗教[M].蘭州:甘肅人民出版社.1989:146.

[5]束錫紅,王艷艷.甘南牧區(qū)漢藏民族關(guān)系與和諧社會(huì)構(gòu)建調(diào)研[EB/OL].(2011 - 07 - 18).http://www.huangdi.gov.cn/content/2011 -07/18/content_4870225.htm.

[6]陳戍國(guó).周禮·儀禮·禮記[M].長(zhǎng)沙:岳麓書(shū)社.2006:403.

[7]胡德海.論教育的功能問(wèn)題[J].西北師范大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,1999(2):5—7.

[8]章輝美.大眾傳媒與社會(huì)控制——論大眾傳媒的社會(huì)控制功能[J].社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線,2005(3):201—204.

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