■文/杜金鳳

當(dāng)前中學(xué)政治課教學(xué)的一個(gè)重要任務(wù)，就是要改變學(xué)生學(xué)習(xí)政治課時(shí)單純死記硬背的現(xiàn)象。長(zhǎng)期以來(lái)，政治課教學(xué)往往給學(xué)生一個(gè)錯(cuò)覺，學(xué)習(xí)政治課似乎只要背背就可以了，平時(shí)不用認(rèn)真學(xué)習(xí)，到考試時(shí)突擊記憶也可以得到好成績(jī)。

但是從近幾年的高考命題形勢(shì)看，中高考命題反映社會(huì)熱點(diǎn)，注重考查學(xué)生分析和解決現(xiàn)實(shí)問題的能力，對(duì)考生綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)的考查趨強(qiáng)，考查的梯度更加明顯，注重區(qū)分度，更能體現(xiàn)高考選拔人才的要求。這要求考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)，既要注重基礎(chǔ)知識(shí)，又要懂得結(jié)合實(shí)際生活，用探究的眼光去組織答題，對(duì)考生的知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)面是否廣泛是一個(gè)挑戰(zhàn)。那么如何才能進(jìn)行有效的政治答題呢？

一、仔細(xì)審題并抓關(guān)鍵詞

大多數(shù)分析題是跨章節(jié)，甚至跨學(xué)科的。答題之前要仔細(xì)閱讀題干、材料及問題，了解題目需要回答什么、為什么要這樣回答以及怎么回答，要注意思維的發(fā)散性。這是做好分析題的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。找出該題目是關(guān)于哪個(gè)學(xué)科的哪個(gè)章節(jié)，在草稿紙上寫下此章節(jié)內(nèi)所有可能與本題有聯(lián)系的基本概念及原理。對(duì)跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的題目，要注意思維的發(fā)散性。審題可以運(yùn)用以下幾種方法：1.逆向?qū)忣}法：先搞清楚題目問什么？有幾問？然后帶著問題閱讀材料。這樣做可以不必重復(fù)審題，節(jié)省寶貴的考試時(shí)間。2.尋找關(guān)鍵詞：抓關(guān)鍵詞語(yǔ)，力求搞清每段材料的中心含義，努力回憶與此相關(guān)的理論，并注意篩選。3.分析層次法：對(duì)一大段材料要分層并弄清每層意思，這種層次性既體現(xiàn)在題干的表述或材料中，也會(huì)出現(xiàn)在題后的設(shè)問中。通過分析，抓住試題的主旨，再按其要求分別回答，這樣可以避免遺漏。

二、閱讀材料并組織答案

在審清題意的基礎(chǔ)上，仔細(xì)閱讀題干或者材料。閱讀時(shí)可邊閱讀邊畫出材料中帶有結(jié)論性或傾向性的話語(yǔ)，或者在草稿紙上寫下相關(guān)信息，同時(shí)搜索、提取大腦中平時(shí)儲(chǔ)存的相關(guān)知識(shí)，然后理清思路，組織答案。在分析的基礎(chǔ)上綜合，在綜合的前提下分析，這樣才能完全掌握解答分析題的深層技巧，得高分?？偟恼f來(lái)，分析題就是把試題所給定的命題、問題和材料等作為一個(gè)系統(tǒng)整體，要求考生對(duì)這一系統(tǒng)整體進(jìn)行分離、分解，剖析出各個(gè)方面，對(duì)整體所蘊(yùn)含的諸方面內(nèi)容作出說明、解釋和回答，揭示出諸方面內(nèi)容的本質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)試題的具體要求對(duì)諸方面內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)綜合，揭示彼此之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而對(duì)問題作出全面的闡述和整體性的本質(zhì)結(jié)論。

三、建議考生改掉學(xué)習(xí)分心、無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)、死記硬背等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，杜絕死記硬背，從而提高學(xué)習(xí)效率

1.分心學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)時(shí)看電視、吃東西或者聽音樂，邊聊天邊學(xué)習(xí)，這樣都會(huì)降低學(xué)習(xí)效率?？忌欢ㄒ獙W(xué)會(huì)克制，一心一意學(xué)習(xí)，減少學(xué)習(xí)過程中的干擾。中考是人生中的大考，考生一定要重視，必要時(shí)可給自己設(shè)定額，計(jì)劃在多少時(shí)間內(nèi)學(xué)完多少內(nèi)容?？忌€可利用宣言效應(yīng)，向父母保證一段時(shí)間要學(xué)的內(nèi)容，讓大家共同監(jiān)督，使自己沒有退路，增強(qiáng)緊迫感。

2.無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)：考生被老師牽著鼻子走，盲從老師也不可取。因?yàn)榻處煵⒉荒苷莆彰课豢忌那闆r，教師的復(fù)習(xí)計(jì)劃和節(jié)奏不一定適合每位考生。這就需要考生根據(jù)自身情況制訂最后沖刺的學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓住各科復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

3.死記硬背：這種方法表面看是記住了，但由于沒有消化，這些知識(shí)并沒有真正屬于自己。在考場(chǎng)上，死記硬背的知識(shí)很難發(fā)揮作用?？忌灰噲D用死記硬背的方法記住不會(huì)的知識(shí)，而要去理解和思考。把知識(shí)徹底弄懂，自然就記住了，而且能夠應(yīng)用到問題中去。

4.拼時(shí)間、打消耗戰(zhàn)：有些考生認(rèn)為剩下的時(shí)間太少了，就夜以繼日地學(xué)習(xí)。爭(zhēng)分奪秒地抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)固然好，但要保證學(xué)習(xí)效率。拼時(shí)間、搞疲勞戰(zhàn)術(shù)不可取，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)效率，考生要注意勞逸結(jié)合。

5.只靜不動(dòng)：由于學(xué)習(xí)繁忙，有些考生總是習(xí)慣長(zhǎng)時(shí)間坐在教室里、房間里學(xué)習(xí)，而不運(yùn)動(dòng)，這樣也容易造成疲勞，影響學(xué)習(xí)效率。因此，考生要注意動(dòng)靜結(jié)合，在學(xué)習(xí)之余要拿出一定的時(shí)間進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，緩解緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。

總之，考生要走出中學(xué)政治考試答題的誤區(qū)，就必須要做到：仔細(xì)審題并抓住關(guān)鍵詞，認(rèn)真讀題然后組織材料，最后還要改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有這樣，考生才能在中考中取得令人滿意的成績(jī)。