張旭明，李支勇

(山東師范大學心理學院，濟南 250014)

近幾十年來，多種國內(nèi)外人格特征研究工具與方法被介紹和應用于排球、乒乓球、田徑、足球等不同項目運動員心理選材、評價的研究與實踐中。研究者試圖通過對優(yōu)秀運動員與一般人群的人格進行對比尋找到一些具有普遍意義的、較為穩(wěn)定的“成功因素”，從而為運動員的選材、訓練、比賽等實踐活動提供科學依據(jù)。本文介紹國內(nèi)不同項目運動員人格研究的現(xiàn)狀，以及研究中存在的一些問題。

1 不同項目運動員的人格特征

1.1 足球運動員的人格特征

楊俊茹等人對不同級別足球運動員的人格特質(zhì)和意志品質(zhì)進行測量、分析發(fā)現(xiàn):在精神品質(zhì)程度上，不同群體的運動員存在差異;足球運動員的精神品質(zhì)與意志品質(zhì)存在中等強度的負相關(guān)。他們認為足球運動員的人格特征是影響比賽成績的重要因素，有必要對高水平足球運動員進行適應能力、意志品質(zhì)等方面的心理訓練。［1］

鄭原對我國女子足球運動員施測卡特爾16種人格因素問卷，研究發(fā)現(xiàn)女球員具有爭強好勝、冒險敢為、少為顧忌等特點，同時還有缺乏責任心、有時易沖動的個性;不同位置的球員表現(xiàn)出顯著性差異，守門員比后衛(wèi)、前衛(wèi)更理智，更具有獨立處理問題的能力，興奮性為前鋒最高，前衛(wèi)次之，后衛(wèi)最低。［2］

1.2 籃球運動員的人格特征

陳晉運用艾森克人格問卷簡式量表(EPQ—RSC)對女大學生籃球運動員進行施測。研究發(fā)現(xiàn):N維度低分運動員情緒較為穩(wěn)定，是球隊的核心人選;得分手以及二分球選手也都屬于情緒穩(wěn)定型;粘液質(zhì)和多血質(zhì)球員是球隊的主要得分手;多血質(zhì)與膽汁質(zhì)球員是三分射手的優(yōu)秀人選。［3］

1.3 排球運動員的人格特征

劉澤林等人運用艾森克人格問卷簡式量表(EPQ-RSC)對排球運動員進行測試。研究發(fā)現(xiàn):不同水平、不同訓練年限和不同位置的球員在精神品質(zhì)和掩飾性因子上差異顯著;不同性別和不同位置的球員在內(nèi)外向上差異顯著;不同水平和不同訓練年限的球員在神經(jīng)質(zhì)上差異顯著。［4］

1.4 乒乓球運動員的人格特點

陳靜等人對不同水平的乒乓球運動員進行橫向［5］和縱向追蹤研究［6］。研究發(fā)現(xiàn)，乒乓球運動員人格特征與比賽成績存在較高相關(guān)性，能夠較好地預測比賽成績;升級組在樂觀性、寬容性、探究性、有恒性、自律性、果斷性、穩(wěn)定性7項特質(zhì)上優(yōu)于未升級組。文中指出乒乓球運動員人格特征影響比賽成績主要體現(xiàn)在長期訓練獲得競技水平過程和比賽現(xiàn)場發(fā)揮競技水平過程兩個方面。

1.5 田徑運動員的人格特征

楊清元等人研究發(fā)現(xiàn)，不同田徑專項運動員之間的個性特征既有共通性又有差異性。［7］其中，短跨項目運動員表現(xiàn)出外向，興奮性較高、焦慮狀態(tài)適中;跳躍項目運動員表現(xiàn)出外向，興奮性與焦慮狀態(tài)適中;中長跑項目運動員表現(xiàn)出較外向，興奮性、焦慮狀態(tài)低;投擲項目運動員表現(xiàn)出外向，興奮性、焦慮狀態(tài)低。

2 運動員人格特征研究存在的一些問題

2.1 運動員人格特征與比賽成績的關(guān)系

關(guān)于運動員人格特征與比賽成績關(guān)系的研究存在不同的傾向。有些研究者認為人格特征可以預測運動成就;另一些研究者則對此持相反態(tài)度，他們認為人格特征對比賽成績不存在預測作用。還有一部分研究者則持有一種中間態(tài)度，認為如果人格研究設(shè)計合理，則在運動員人格特征和運動成績之間可發(fā)現(xiàn)微弱但可靠的相關(guān)。所以運動員的人格特征與比賽成績的關(guān)系有待研究者更深入的研究。

2.2 人格問卷測量的準確性

人格測量問卷多以主觀自評的形式施測，存在被試是否誠實作答的問題。在我國文化背景下，被試會帶有明顯的社會評價色彩，為了獲得較高的社會評價，或不愿意讓其他人了解自己的真實人格特征，可能選擇與自己實際情況相反的選項，這就使人們對人格測量的準確性產(chǎn)生質(zhì)疑。如何增加人格量表的信效度和準確性依舊是未來研究的重點和難點。

2.3 其他因素對比賽成績的影響

人的行為是非常復雜的，單從某一個方面去考慮得出的研究結(jié)論往往是片面的。影響運動員比賽成績的因素是多樣性的，人格特征只是其中之一。但在運動員心理特征研究中，研究者往往會把運動員的心理特征當成影響比賽成績的唯一因素，這樣得出的結(jié)論是片面的。所以，今后的研究中應在考慮遺傳、環(huán)境、學習等多方面因素的前提下探討心理特征對運動員比賽成績的影響。

結(jié)論

(1)本文回顧了國內(nèi)對不同項目運動員人格特征的研究，總結(jié)了不同類型運動員的人格特征。

(2)從運動員人格特征與比賽成績關(guān)系、人格問卷測量準確性和其他因素對比賽成績影響三方面探討了運動員人格研究中存在的問題。

(3)大量的研究表明:不同類型和不同級別的運動員的人格特征存在顯著的差異，運動員人格特征與比賽成績存在相關(guān)關(guān)系。所以教練員和科研人員應在訓練和比賽中，根據(jù)運動員人格特征采取有針對性的方法和手段進行心理訓練和調(diào)整，讓運動員保持一個良好和適度的心態(tài)，以發(fā)揮其最佳的運動水平。

［1］楊俊茹，趙鴻星，殷恒嬋，等.高水平足球運動員人格特質(zhì)與意志品質(zhì)特點和關(guān)系的研究［J］.沈陽體育學院學報，2005，24(4):43-45.

［2］鄭原.中國優(yōu)秀女子足球運動員16項個性因素的初步研究［J］.中國體育科技，2000，36(3):6-9.

［3］陳晉.高校女子籃球運動員人格與技術(shù)特點相關(guān)研究［J］.山東體育科技，2012，34(1):82-84.

［4］劉澤林，張霈.不同類型大學生排球運動員人格特征比較研究［J］.河北體育學院學報，2009，23(3):80-82.

［5］陳靜，鄭海燕，溫紅博，等.優(yōu)秀乒乓球運動員心理素質(zhì)的初步研究［J］.體育學刊，2006，(3):12-15.

［6］陳靜，溫紅博，莫雷.乒乓球運動員人格特征對比賽成績及專業(yè)發(fā)展的影響［J］.心理科學，2006，29(4):986-990.

［7］楊清元，楊俊林，商虹.對田徑運動員個性特征的研究［J］.武漢體育學院學報，2000，34(5):104-106.