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《顏氏家訓》的文學解讀

2013-08-15 00:45:44程時用
關鍵詞:顏之推顏氏家訓家訓

程時用

(廣東輕工職業(yè)技術學院 管理工程系, 廣東 廣州 510300)

顏之推是我國南北朝時期著名教育家、文學家,“世善周官、左氏。之推早傳家業(yè),年十二,值繹講莊、老,便預門徒,虛談非其所好。博覽群書,無不該洽;詞情典麗,甚為西府所稱?!?盧文弨《北齊書·文苑·顏之推傳》)他的傳世之作《顏氏家訓》不但具有“述立身治家之法,辨正時俗之謬”的現(xiàn)實精神,還有“兼論字畫音訓,并考正典故,品第文藝”的教育內容,而且表現(xiàn)出“質而明,詳而要,平而不詭”[1]的文章風格。學者們多從教育學、倫理學、文獻學等方面進行研究,本文試圖從文學角度解讀《顏氏家訓》,向讀者展示它的文學特性。

一、《顏氏家訓》的文學理論

《顏氏家訓·文章》篇記載:“吾家世文章,甚為典正,不從流俗”。自顏回以來,顏氏家族一直傳承著非常優(yōu)秀的文學傳統(tǒng)。顏之推祖父見遠“博學有志行”(姚思廉《梁書·文學傳》),父親顏協(xié)“少以器局見稱。博涉群書,工于草隸”,撰有“詩賦銘誄書表啟疏二十卷”。顏之推之兄之儀“幼穎悟,三歲能讀《孝經(jīng)》。及長,博涉群書,好為詞賦?!?令狐德棻《周書·顏之儀傳》)顏之推本人“工尺牘”、“判署文書”、“善于文字”、“有文三十卷”,[1]曾歷事四朝,備嘗人生艱辛,深感國破家亡、流落異邦之苦,主張“涉務之學”,對文學的本體論、創(chuàng)作論、目的論、審美論作了全面論述,表現(xiàn)了卓越的見解。

(一)文章原出五經(jīng)

文章的根源是什么,這是探討文學理論必須面對的首要問題。著名文學理論家劉勰將文體之源頭追溯至五經(jīng):“故論、說、辭、序,則《易》統(tǒng)其首;詔、策、章、奏,則《書》發(fā)其源;賦、頌、歌、贊,則《詩》立其本;銘、誄、箴、祝,則《禮》總其端;紀、傳、盟、檄,則《春秋》為根?!保?]顏氏完全接受劉勰的觀點,在《文章》篇開門見山地重申文章的文體與五經(jīng)的關系:“夫文章者,原出《五經(jīng)》:詔命策檄,生于《書》者也;序述論議,生于《易》者也;歌詠賦頌,生于《詩》者也;祭祀哀誄,生于《禮》者也;書奏箴銘,生于《春秋》者也?!保?]這是對文章源流的關系論斷,既是顏之推儒家思想意識的具體表現(xiàn),也是對當時過多地強調文章娛情功能的一個有力回擊。

(二)調和古今,融合南北

南北朝時期,世人對文章的創(chuàng)作持兩種偏激的態(tài)度,要么是厚古薄今的“保守派”,要么是厚今薄古“新變派”。在北朝指責浮艷文風中,蘇綽主張完全復古,并身體力行寫作一些古體文,但他的理論和實踐沒有成功。顏之推根據(jù)自己對文學創(chuàng)作的把握,權衡古今文章之得失,比較古今文章之優(yōu)劣:“古人之文,宏材逸氣,體度風格,去今實遠,但輯綴疏補,未為致密耳。今世音律諧靡,章句偶對,趨避精詳,賢于往昔多矣。宜以古之制裁為本,今之辭調為末,并須兩存,不可偏棄也。”[1]此論一針見血地指出,古人創(chuàng)作優(yōu)點在于制裁,缺點在于辭調,而今人創(chuàng)作則恰恰相反,重視辭調而忽視制裁。因此,今人創(chuàng)作最好的途徑就是古今結合,不可偏棄一方,同時,還需調和南北文風,做到完美結合。顏之推的這個觀點不但是對古今文章的批評接受,也是對當時文風的矯正,為文人創(chuàng)作指明了方向,具有重要的現(xiàn)實意義和實用價值。與此同時,顏之推由南入北,既深受南朝文化的熏陶,又受到北方儒學的感染,所以從創(chuàng)作實踐來看,他身體力行,融合南北文風,反映了社會從分裂走向融合的發(fā)展要求,反映了文化合流的發(fā)展趨勢。

(三)致用與娛情相結合

文章源于五經(jīng),乃經(jīng)國之大業(yè),必然要承擔社會教化的職責,這是文章體裁還沒有完全細分的歷史發(fā)展過程中肩負的首要功能。身處浮躁的文風之中,顏之推明確指出文章必須體現(xiàn)實用價值:“朝廷憲章,軍旅誓誥,敷顯仁義,發(fā)明功德,牧民建國,施用多途?!蔽恼卤仨殦斀?jīng)世治國的作用,這和《左傳》“立言不朽”、曹丕“文章乃經(jīng)國之大業(yè)”的觀點是一脈相承的。顏之推身體力行,創(chuàng)作《顏氏家訓》,其目的就是為了“提撕子孫”,這本身便是與儒家經(jīng)世致用的現(xiàn)實精神吻合的。顏之推在處世與創(chuàng)作中始終堅持中庸之道,不偏不倚,他在突出文章的社會功能時,并沒有拋棄文章的娛情作用:“至于陶冶性靈,從容諷諫,入其滋味,亦樂事也。行有余力,則可習之”[1]。這樣一來,文章的致用與娛情得到了統(tǒng)一,上至朝廷官員下至平民都可以創(chuàng)作文章,各得其所需。

(四)立身與為文合一

在盛行清談的魏晉南北朝時期,德行是品評人物不可少的內容。在曹丕提出“文以氣為主”的觀點后,身處社會最高層的南朝梁簡文帝蕭綱繼而倡導“文章且須放蕩”,這種觀點影響了一大批文人墨客,他們生活放蕩不羈,創(chuàng)作直抒胸臆,不受禮法拘束。面對殘酷的社會現(xiàn)實,顏之推一口氣指出“屈原露才揚己,顯暴君過;宋玉體貌容冶,見遇俳優(yōu)”等四十一個“自古文人,多陷輕薄”的例證,告誡子孫立身與為文要和諧統(tǒng)一:“凡為文章,猶人乘駭驥,雖有逸氣,當以銜勒制之,勿使亂流軌鐲,放意填坑岸也?!保?]顏之推這一理論贊成作家進行文學創(chuàng)作應該有“逸氣”,且這種俊逸之氣可以激發(fā)創(chuàng)作熱情,利于內在思想感情的抒發(fā),促使作家奮筆直書,使文章有奔逸生動之氣,這是對我國傳統(tǒng)“言志”“緣情”美學思想的繼承和發(fā)揚。但基于作家立身處世的現(xiàn)實,作家要做到“發(fā)乎情,止乎禮義”,否則就會造成“使人矜伐,損數(shù)居多”的結果。唯有如此,才能“陶冶性靈,從容諷諫”,才能立身處世與為文之道合一。顏之推立足現(xiàn)實,針對時弊,提出自己深刻的見解,充分體現(xiàn)了他進步的文藝思想。

二、《顏氏家訓》的文學因素

(一)栩栩如生的人物形象

宋人所沈揆高度贊揚了《顏氏家訓》在人物描寫、細節(jié)刻畫等方面取得的杰出成就:“鏡賢燭愚,出世說之左!”《顏氏家訓》雖不是小說,但此書刻畫的人物多達429人,顏之推別出心裁,用獨有的筆墨,寥寥幾筆,使人物形象栩栩如生,躍然紙上,對人物性格、品質、賢愚的評判恰到好處。他主要運用的方法有:

一是通過動作描寫刻畫帝王形象。如:“與武帝別,帝曰:‘我年已老,與汝分張,甚以惻愴?!瘮?shù)行淚下……”、“裴政出服,問訊武帝,貶瘦枯槁,涕泗滂沱,武帝目送之曰:‘裴之禮不死也?!保?]以上通過“數(shù)行淚下”、“目送”兩個動作的描寫,便將尊尚禮制的梁武帝形象生動地展現(xiàn)在讀者眼前。

二是通過外貌描寫刻畫士族子弟形象。在刻畫士族子弟時,作者只用了“熏衣剃面,傅粉施朱”八個字惟妙惟肖地描摹了梁朝士族子弟階層的外表形象,又用“蒙然張口”、“塞默低頭”八個字無情刻畫了士族子弟不學無術、毫不務實的丑陋模樣,正是“其形容不學之人,至為刻酷”。

三是運用細節(jié)描寫刻畫庶族子弟形象。如在刻畫義陽朱詹時,顏之推通過“吞紙實腹”、“抱犬而臥”兩個細節(jié)的描寫,使勤奮苦學、發(fā)憤圖強的庶族子弟形象躍然紙上。

(二)平實而生動的文學語言

《顏氏家訓》“雖野人女子,走卒兒童,皆能誦其詞而知其義也”[1],展現(xiàn)出語言平易、內容充實的風格,在這種平實的表面之下暗含著許多高超的文字使用的技巧。

翻開《顏氏家訓》,比喻修辭手法隨處可見,使得深刻的、陌生的、復雜的事物顯而易見。如:以疾病為喻突出教育的重要性,以種植林木、收獲花果來比喻修身,以人體內臟比喻文章的各個要素,用“心腎”、“筋骨”比喻文學作品內容,以“皮膚”、“冠冕”比喻典故和辭藻。這些比喻以生動、靈活的方式表達了顏之推“內容重于形式”的文學觀念。

用典是南北朝時期的一種重要的修辭手法,顏之推對于這一點有深刻的認識,為了調和用典和他所追求的審美標準,他非常推崇沈約的“用事不使人覺”的做法:“文章當從三易:易見事,一也;易識字,二也;易讀誦,三也?!辈ⅰ吧钜源朔薄#?]《顏氏家訓》用典達三十多處,對這些具有生命力的典故的運用,使這部集中閃耀著中國傳統(tǒng)文化豐厚底蘊的經(jīng)典著作,更具可讀性和趣味性。

顏之推走遍大江南北,熟悉通俗易懂的方言俚語謠諺俗語,如“積財千萬,不如薄伎在身”、“博士買驢,書券三紙,未有驢字”、“教婦初來,教兒嬰孩”、“屋下架屋,床上施床”等比比皆是,這不僅增加了該書的趣味性,更使得該書的語言生動自然,具有民間色彩。

(三)“近距離”的說理手法

家訓是長輩對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨,由于作者和讀者具有濃厚的家族血緣基礎,在教育方式上更體現(xiàn)出家庭教育的特點。顏之推認為“同言而信,信其所親;同命而行,行其所服”,他采用“近距離”的說理手法,以情感人、以理服人,為后期家訓作出了典范。

《顏氏家訓》凝結著顏之推的人生經(jīng)驗和人生思考,他殷切地希望子孫能從中汲取經(jīng)驗,更好地指導他們治學、修身、齊家、處世等。在敘述過程中,他很少用生硬的、命令式的祈使句,而是采用特殊的話語方式,文中多見“不可”、“切記”、“勿使”、“不可不”等祈使語氣,行文自然平實真切,體現(xiàn)了閱讀對象的特定性。這種用自家話說自家事的行文風格最大程度上保證了平實穩(wěn)妥的文章效果。文中如“慎之哉,慎之哉”、“家之常弊,可不誡哉”、“何惜數(shù)年勤學,長受一生愧辱哉”之類言語,“蓋祖宗切切婆心,諄諄告誡,迄今千余年,只如當面說話,訂頑起懦,最為便捷”[1],使子孫拱若珍寶,牢記心頭。顏氏家族延綿不斷、群星燦爛、名人輩出,有力證明了《顏氏家訓》的垂訓之力。

(四)駢散結合的行文風格

駢文在魏晉南北朝發(fā)展到了鼎盛時期,就必然走向衰退,受到散文的影響、滲透,即駢文的散化,這一條軌跡在《顏氏家訓》一書得到充分體現(xiàn),此書旨在告誡子孫為人之道、立身處世之法,要讓子孫心悅誠服,并身體力行,這種政教任務的實施,單以駢文難以完成。顏之推在行文時,當表述觀點時多用駢句,以工整的對仗和鏗鏘的聲律讓人產(chǎn)生嚴肅感,在舉例或敘事時則以散句為主、駢散相結合,靈活變化而富于韻律感與節(jié)奏感,形成了該書駢散兼美、并行不悖的語言風格??娿X還認為:“《顏氏家訓》在南北朝末年崇尚華靡典麗的文章風氣中,能樹立清暢樸素的風格,也可以說是他平生主張改革文體的實踐?!额伿霞矣枴返奈恼?,雋美流暢,雖多駢語,也有散行,在南北朝文章中,別具一格?!保?]顏之推以自身的實踐,改良著駢文,推動駢文的散化,影響了唐宋文人的文學創(chuàng)作。

三、《顏氏家訓》的文學成就

《顏氏家訓》是我國第一部有完整體系的家訓之作。“在北朝散文中占有很重要的地位。家訓、家誡一類的文字,起源甚早,但洋洋灑灑而能成為一書,卻以此為始祖?!保?]406縱觀中國家訓著作,基本形式由《家訓》開始確立,在體例上先總后分,總述部分概況全書,分述每一篇都圍繞一個主題進行論說,全書結構完整,實為一部體大思精的子部著作。王三聘譽之為“古今家訓,以此為祖”,足以證明它在我國古代家訓類作品中的重要地位。

“《顏氏家訓》的佳處在于立論平實。平而不流于凡庸,實而多異于世俗,在南方浮華北方粗野的氣氛中,《顏氏家訓》保持平實的作風,自成一家言,所以被看作處世的良軌,廣泛地流傳在士人群中?!保?]的確如范文瀾先生的評價,顏之推雖然生活于文風浮艷的南北朝后期,但他豐富的文學創(chuàng)作經(jīng)驗和理論素養(yǎng),使他揚棄南朝浮華的文風,吸收了北朝平實的敘事風格,形成了平實的獨特的散文風貌,《顏氏家訓》被稱為“北地三書”之一。并且,顏之推不惜筆墨把他的文學觀點和研究成果寫入家訓,主要目的是為了通過家學傳承實現(xiàn)文化傳家,進而維持和振興家族的門第。

作為一位知識淵博的學者,顏之推在教育學、倫理學、書法學、文獻學、文字學等方面都有建樹,而他關于文學的理論觀點和創(chuàng)作實踐,則更為后世文學家、學者及世人學習和關注?!邦佒莆膶W理論不愧為北朝文學的集大成者,開創(chuàng)了文學批評比較方法的先河?!保?]26錢鐘書先生說:“之推《家訓》論文甚精,觀此篇自注,亦征其深解著作義法,非若謝靈運、張淵徒能命筆,不識體要也?!保?]85羅根澤先生說:“北朝的文學理論,在當時最有權威的恐怕是蘇綽,到現(xiàn)在最值論述的卻是顏之推?!保?]繆鉞先生認為:“齊、梁以來,駢文流弊日趨嚴重,使文章應用發(fā)生阻礙與困難,當時有識見的文人,批判駢文弊病,主張改革文體,這是一種進步的要求。顏之推就是其中的一個?!保?]這一系列評價足以表明顏之推在文壇上舉足輕重的地位和影響。

[1] 王利器.顏氏家訓集解(增補本)[M].上海:中華書局,1993.

[2] 劉勰(著),徐正英、羅家湘(注譯).文心雕龍·宗經(jīng)[M].鄭州:中州古籍出版社,2008.

[3] 潘辰.漫談《洛陽伽藍記》[N].光明日報,1962-09-16.

[4] 曹道衡,沈玉成.南北朝文學史[M].北京:人民文學出版社,1998.

[5] 范文瀾.中國通史簡編[M].北京:人民出版社,1949.

[6] 周建江.北朝文學史[M].北京:中國社會科學出版社,1997.

[7] 錢鐘書.管錐編[M].北京:中華書局,1979.

[8] 羅根澤.中國文學批評史[M].上海:上海古籍出版社,1984.

[9] 繆鉞.顏之推的文章評論與作品[N].光明日報,1961-01-22.

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