蘇州市教育局局長 顧月華

2007年，蘇州市率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教育信息化發(fā)展主要指標位居全省前列,但也面臨一些亟需解決的問題。鑒于此，蘇州市發(fā)布教育信息化五年行動計劃，明確提出要緊扣國家三通兩平臺的建設目標，以智慧教育為抓手，大力促進信息技術與教育教學的融合，把蘇州建設成為一流的國家智慧教育區(qū)域綜合示范試點城市。重點抓好以下三方面工作。

一、堅持夯實基礎，加快構建智慧教育大環(huán)境

一是建設高速安全的網(wǎng)絡環(huán)境，打造便捷、高速、穩(wěn)定、安全、綠色的校園網(wǎng)絡。二是建設舒適便捷的物聯(lián)感知系統(tǒng)，利用無線傳感，遠程定位、視頻監(jiān)控、標簽識別等感知技術和設備，建設平安校園、校車管理、智能圖書管理、宿舍管理等系統(tǒng)。為師生提供安全、舒適、智慧的校園學習生活環(huán)境。三是建設實時交互的未來教室，計劃建設200間具備靈活空間布局、電子雙板教學、課堂實時交互、遠程同步視頻、智能環(huán)境控制等功能為一體的未來教室。

二、堅持應用驅動，加快培育智慧教育新亮點

一是促進教師教學方式變革：加強校長信息化領導力和教師教育技術能力；開展教育部 “信息化背景下教師培訓模式改革試點”示范項目，建立網(wǎng)上教師專業(yè)發(fā)展社區(qū)。二是促進學生學習方式變革：研究開發(fā)支持多終端的蘇州學堂客戶端，創(chuàng)設一個融預示性資源和生成性資源于一體的智慧學習綜合服務平臺；創(chuàng)建良好的創(chuàng)新環(huán)境——創(chuàng)新實訓（實驗）室（中心）。三是促進教育管理方式變革：推動教育E卡通與教育管理的融合；探索符合新課程理念的學生綜合評價體系。

三、堅持機制創(chuàng)新，加快提升智慧教育實效性

一是完善整體推進機制：堅持政府主導，統(tǒng)一規(guī)劃；統(tǒng)一標準、統(tǒng)一平臺；鼓勵學校試點彰顯特色。二是完善投入運營機制：優(yōu)化教育投入結構，將教育信息化基礎設施和重點項目的建設、應用和維護資金列入財政預算，以形成長效機制，學?；窘ㄔO優(yōu)先安排信息化經(jīng)費，探索政府引導、多方參與的資源共建共享機制。三是完善督導評估機制，修訂信息化督導評估辦法，定期開展信息化建設專項和應用效益評估。