⊙李舒格［山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院， 太原 030031］

語(yǔ)言是理性思考的橋梁，傳遞信息的媒介，傳達(dá)著一定的價(jià)值觀和文化取向。社會(huì)流行語(yǔ)作為語(yǔ)言的變異現(xiàn)象，以其獨(dú)特的意象、通俗的流行性、詼諧的幽默性為人們帶來(lái)全新的語(yǔ)言感受，折射出社會(huì)年輕群體的價(jià)值觀念、社會(huì)心態(tài)及其未來(lái)變化趨勢(shì)。

一、社會(huì)流行語(yǔ)的產(chǎn)生和特征

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)認(rèn)為，社會(huì)流行語(yǔ)有廣義和狹義之分，廣義的通常指某一時(shí)期和特定區(qū)域內(nèi)人們廣泛傳播的語(yǔ)言；狹義的是指其中那部分已經(jīng)被普通話接納的詞語(yǔ)。當(dāng)前社會(huì)流行語(yǔ)已經(jīng)成為人們爭(zhēng)相模仿，并互相傳播的連鎖性語(yǔ)言。

1.社會(huì)流行語(yǔ)的產(chǎn)生政治民主化進(jìn)程的推進(jìn)，為社會(huì)流行語(yǔ)的產(chǎn)生、傳播提供了肥沃土壤。社會(huì)流行語(yǔ)主要產(chǎn)生于：一是新造詞匯，新造詞匯是人們?yōu)榱饲笮?，在運(yùn)用語(yǔ)言的過(guò)程中采用新形式的詞匯，如“神馬”一詞與“什么”諧音，幽默詼諧；二是方言詞匯，方言中一些表現(xiàn)力強(qiáng)，能代表新概念、新含義的詞匯往往成為流行語(yǔ)，如“忽悠”（東北方言）、“大款”（北方方言）、“上班族”（粵方言）等；三是外來(lái)詞匯，中外文化交融使外國(guó)文化中的一些詞語(yǔ)逐漸融入生活，如“hold住”（穩(wěn)?。ool（酷）、fans(粉絲)等；四是舊詞語(yǔ)改造加工，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們開(kāi)始賦予舊詞語(yǔ)以新意，如“糾結(jié)”（事情毫無(wú)頭緒）、“恐龍”（人長(zhǎng)得丑）、“特困生”（上課總睡覺(jué)）等。

2.社會(huì)流行語(yǔ)的特征社會(huì)流行語(yǔ)具有流行性。流行語(yǔ)是能滲透到人們生活各個(gè)方面的語(yǔ)言現(xiàn)象，常被廣泛采納、效仿。如“ 絲”就是因網(wǎng)絡(luò)游戲粉絲的廣泛運(yùn)用而流行，是意為“矮窮挫”的自嘲語(yǔ)。社會(huì)流行語(yǔ)具有時(shí)代性。一定時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境給予詞匯特有的含義，如改革開(kāi)放初期的“下?！?，成為經(jīng)商的代名詞。

社會(huì)流行語(yǔ)具有能產(chǎn)性。流行語(yǔ)通過(guò)特定模式，經(jīng)開(kāi)發(fā)衍生，形成系列流行語(yǔ)，如電視劇中狄仁杰在辦案時(shí)會(huì)問(wèn)身旁的元芳：“元芳，你怎么看？”民眾將這句臺(tái)詞“活學(xué)活用”，凡有問(wèn)題或感慨時(shí)都向“元芳”求助：“房?jī)r(jià)又漲了，元芳，你怎么看？”社會(huì)流行語(yǔ)具有時(shí)效性。流行語(yǔ)在盛行了一段時(shí)間后，流行度會(huì)降低，漸從語(yǔ)言系統(tǒng)退出或被普通話接納，成為慣用詞匯。如上世紀(jì)七八十年代的“四大件”已成為歷史，而“salon”(沙龍)、“coffee”(咖啡)等詞匯則算不上現(xiàn)在的流行語(yǔ)，已被普通話接納。

二、影響社會(huì)流行語(yǔ)形成的因素

1.民族觀念隨著民族自信心、自豪感和認(rèn)同感的增強(qiáng)，贊美中華民族和“真、善、美”的語(yǔ)言漸成流行語(yǔ)，如“感動(dòng)中國(guó)”“最美媽媽”“晉善晉美”等，常采用諧音、詞綴等方式，讓人耳目一新，表明具有民族觀念的流行語(yǔ)朝著主流價(jià)值體系發(fā)展。

2.政治參與隨著民眾政治參與度的提高，公民渴望公平、正義的呼聲越來(lái)越高，投票表決、網(wǎng)絡(luò)提問(wèn)等一系列民主參與方式在基層已成常態(tài)化。我們耳旁常能聽(tīng)到“走，找校長(zhǎng)聊聊去”“有問(wèn)題，上網(wǎng)問(wèn)總理”這類流行語(yǔ)，聽(tīng)似玩笑話，其實(shí)反映了群眾參與政治生活的熱情和愿望。

3.多元傳媒當(dāng)代傳媒對(duì)流行語(yǔ)的推廣、傳播起著巨大作用，其傳播有積極和消極之分。“甄 體”“淘寶體”“凡客體”“丹丹體”等流行語(yǔ)的廣泛傳播離不開(kāi)傳媒的作用；同時(shí)，“牛逼”“去死”“尼瑪”等一些消極、低俗的詞語(yǔ)也傳播開(kāi)來(lái)，其對(duì)社會(huì)造成的不良影響不可小覷。

4.國(guó)民心態(tài)國(guó)民心態(tài)和個(gè)人心理因素對(duì)流行語(yǔ)的影響主要體現(xiàn)為：

一是從眾效仿心理。以校園為主要環(huán)境的學(xué)生群體，扎堆模仿現(xiàn)象明顯，像“有木有”“郁悶”等詞，就是彼此效仿、影響的產(chǎn)物。據(jù)調(diào)查，“郁悶”一詞位居北京高校十大流行語(yǔ)之首。

二是求快崇簡(jiǎn)心理。在當(dāng)今追求效率和速度的時(shí)代，人們往往想在最短的時(shí)間內(nèi)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言體現(xiàn)出年輕人崇尚簡(jiǎn)約的現(xiàn)代要求和心態(tài)。如“暈”“頂”“給力”“表醬紫”“躺槍”等，體現(xiàn)音素減縮的原則，既好記，又給力，故迅速傳播。

三是娛樂(lè)大眾心理。社會(huì)心理語(yǔ)言學(xué)認(rèn)為，人的理智、感情支配著語(yǔ)言的創(chuàng)造和運(yùn)用，充分體現(xiàn)了人的主體意識(shí)。大眾娛樂(lè)伴隨著人們的生活，年輕一族將游戲娛樂(lè)心理與語(yǔ)言相結(jié)合，豐富了語(yǔ)言的詞匯和含義。如“打醬油”已不再單指打醬油本身的含義，而是形容事不關(guān)己、看看而已；“圍脖”也不單指圍巾，而是指“微博客”，是溝通工具的一種?！敖裉欤恪畤薄嗣础?，已成了年輕人的見(jiàn)面語(yǔ)。

四是求新求異心理。獵奇求新心理是人類創(chuàng)造永不枯竭的動(dòng)力源泉，社會(huì)流行語(yǔ)的創(chuàng)造和使用反映出人們求新求變的心態(tài)。語(yǔ)言的新奇反映在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法以及字形等各個(gè)方面，關(guān)鍵是要能夠引起人們的足夠注意。年輕人接受能力強(qiáng)，其渴望新奇的心理使流行語(yǔ)不斷充實(shí)豐富，如“宅”“光棍”“高富帥”“正能量”“吐槽”等詞語(yǔ)受求新心理的影響應(yīng)運(yùn)而出。

5.人際關(guān)系隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深化，就業(yè)壓力的加大，人與人之間的關(guān)系已不再“單純”，個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)已成常態(tài)，人際關(guān)系呈現(xiàn)出利益化、互斥化的特征。如“走自己的路，讓別人走投無(wú)路”這類流行語(yǔ)就恰好反映出當(dāng)前人際關(guān)系的狀態(tài)。

三、規(guī)范社會(huì)流行語(yǔ)發(fā)展的路徑

語(yǔ)言會(huì)依據(jù)一定模式對(duì)外界變化產(chǎn)生一系列自我修復(fù)和補(bǔ)救的措施，不會(huì)讓外界對(duì)它造成毀滅性破壞。即語(yǔ)言在發(fā)展過(guò)程中會(huì)自我保護(hù)、自我調(diào)節(jié)，但語(yǔ)言的變化發(fā)展仍需不斷規(guī)范。規(guī)范社會(huì)流行語(yǔ)，使其在自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)上持續(xù)發(fā)展，既是客觀存在，又是客觀需求。筆者認(rèn)為當(dāng)前規(guī)范社會(huì)流行語(yǔ)發(fā)展的主要路徑有：

1.推進(jìn)民主政治建設(shè)，提升人民幸福感加快政治民主化進(jìn)程，增強(qiáng)人民參與政治生活的信心，給百姓更多知情權(quán)、言論自由權(quán)。當(dāng)前，在加快全面建成小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中，通過(guò)“五位一體”建設(shè)，使民族自豪感、人民幸福感成為社會(huì)流行語(yǔ)貼近生活、反映生活、高于生活的“正能量”，形成規(guī)范社會(huì)流行語(yǔ)健康發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?/p>

2.強(qiáng)化“主旋律”引導(dǎo)，搭建社會(huì)規(guī)范平臺(tái)搭建由國(guó)家權(quán)威部門(mén)、專家學(xué)者、媒體和大眾組成的社會(huì)規(guī)范平臺(tái)。媒體要強(qiáng)化“主旋律”引導(dǎo)，拒絕使用“三俗”（庸俗、低俗、媚俗）語(yǔ)言和錯(cuò)字、別字，引領(lǐng)流行語(yǔ)朝著積極向上的方向發(fā)展。大眾通過(guò)諫言、監(jiān)督的方式規(guī)范流行語(yǔ)。在社會(huì)多方努力下，規(guī)范出既能反映時(shí)代風(fēng)貌、為社會(huì)各界所接受，又能合理傳承傳統(tǒng)、保持語(yǔ)言純潔性的社會(huì)流行語(yǔ)。

3.增進(jìn)社會(huì)溝通，倡導(dǎo)健康心態(tài)現(xiàn)代社會(huì)人與人之間因缺乏溝通而產(chǎn)生隔閡，消極心理影響著人際關(guān)系和語(yǔ)言表達(dá)。因此加強(qiáng)對(duì)年輕學(xué)生的心理健康教育尤為重要，應(yīng)定期舉辦心理講座，加強(qiáng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重要內(nèi)容的心理疏導(dǎo)，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)語(yǔ)言環(huán)境。

4.重視教研作用，制定學(xué)術(shù)規(guī)范一是國(guó)家權(quán)威部門(mén)應(yīng)依法規(guī)范，如統(tǒng)一頒布普通話規(guī)范詞表，并定期修訂、補(bǔ)充，將符合原則的流行語(yǔ)補(bǔ)充進(jìn)普通話中，將甄選出的流行語(yǔ)收入辭海等文獻(xiàn)；二是有關(guān)專家學(xué)者應(yīng)進(jìn)行規(guī)范性推薦，通過(guò)發(fā)表論文或出版著作的方式規(guī)范流行語(yǔ)的用法和意義；三是在教學(xué)、研究中提高普通話規(guī)范水平，強(qiáng)化對(duì)流行語(yǔ)的學(xué)術(shù)規(guī)范作用。

語(yǔ)言在規(guī)范和變異中平衡自身。規(guī)范社會(huì)流行語(yǔ)不但不會(huì)阻礙語(yǔ)言的發(fā)展、消除語(yǔ)言的豐富性和優(yōu)美性，更不會(huì)扼殺人們對(duì)語(yǔ)言的創(chuàng)造性，反而可以成為語(yǔ)言健康發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。正所謂“規(guī)范著才是美麗的”，遵守和尊重語(yǔ)言規(guī)范，才可使語(yǔ)言的變異、創(chuàng)新持續(xù)，這是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的客觀實(shí)踐，也是社會(huì)流行語(yǔ)發(fā)展的正確路徑。

[1] 陳思.2002年北京高校流行語(yǔ)調(diào)查 [J].中國(guó)青年研究，2002.

[2] 王德春等.社會(huì)心理語(yǔ)言學(xué)[M].上海：上海外語(yǔ)教育出版社，1995.

[3][英]簡(jiǎn)·愛(ài)切生.語(yǔ)言的變化：進(jìn)步還是退化？[M].徐家楨譯.北京：語(yǔ)文出版社,1997.

[4] 周一農(nóng).詞匯的文化蘊(yùn)涵[M].上海：上海三聯(lián)書(shū)店，2005.