⊙賈夢(mèng)霞［長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語學(xué)院， 長(zhǎng)沙 410004］

編 輯:郭子君 E-mail:guozijun0823@163.com

《麥田里的守望者》是美國(guó)著名作家塞格林的代表作，其問世便在美國(guó)青年階層掀起了一股“塞林格”熱，大量的美國(guó)青年模仿小說中主人公霍爾頓的形象，倒帶著鴨舌帽，構(gòu)成了美國(guó)街景的一大亮點(diǎn)?！尔溙锢锏氖赝摺返膯柺酪勃q如一聲春雷般使得沉寂的美國(guó)文壇沸騰起來了，它與著名作家艾里森的《看不見的人》并享戰(zhàn)后美國(guó)文學(xué)中的“現(xiàn)代經(jīng)典”盛譽(yù)。許多學(xué)者從不同立場(chǎng)、不同角度出發(fā)，對(duì)該小說中的內(nèi)容進(jìn)行分析。例如，有的學(xué)者從心理學(xué)的角度出發(fā)，對(duì)小說主人公霍爾頓的心理活動(dòng)進(jìn)行分析；有的學(xué)者從社會(huì)學(xué)的角度出發(fā)，對(duì)小說主人公霍爾頓所生活的社會(huì)客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行分析；有的小說則從神學(xué)的角度出發(fā)，對(duì)小說背后所隱藏的作者塞格林的佛教思想進(jìn)行了分析。本文認(rèn)為，小說中象征手法這一寫作技巧的使用也使得小說增色許多，容易引起讀者共鳴，為讀者留下了巨大的想象空間。因此，本文試圖從小說描寫的場(chǎng)景及事物的象征意義著手，深入分析小說的主題，以期幫助讀者更加深刻地理解小說背后隱藏的思想意義。

一、《麥田里的守望者》的主題研究

《麥田里的守望者》這部小說自問世以來，便在美國(guó)青少年中引起了巨大的反響，這與小說所表達(dá)的深刻主題不無關(guān)系。在《麥田里的守望者》這篇小說中，作者主要表達(dá)的主題有兩個(gè)層面，即成人世界的虛偽以及兒童世界的純真、美好。小說的主人公霍爾頓是一個(gè)十六歲大男孩兒，這個(gè)年齡游離于兒童世界之外，即將步入成人世界。然而，成人世界的虛偽丑陋使得主人公霍爾頓望而卻步，兒童世界的美好純真使得主人公戀戀不舍。步入成人社會(huì)的必然性使得霍爾頓內(nèi)心充滿了恐懼，他游離于成人世界和兒童世界，無法融入其中的任何一個(gè)，內(nèi)心無比寂寞、無比彷徨。主人公霍爾頓生活的美國(guó)社會(huì)，到處充斥著人性的虛偽、冷漠。在霍爾頓看來，成人的世界是虛偽的、無恥的，更為可悲的是，他們已經(jīng)麻木得認(rèn)識(shí)不到自己的虛偽。這樣一個(gè)虛偽的世界令霍爾頓窒息、絕望。然而，雖然主人公憤世嫉俗，但是在他的內(nèi)心深處，仍有一片凈土，在這片凈土之上，寄托著主人公的精神希望，那便是充滿純真與美好的兒童世界。賽格林筆下的霍爾頓內(nèi)心充滿了對(duì)童真的渴望以及對(duì)自由、理想的追求，他喜歡參觀博物館，喜歡潔白的雪，喜歡歡快地跳舞，喜歡聽音樂，當(dāng)然，他最喜歡的是天真可愛的孩子以及他們所處的那個(gè)童真世界。雖然霍爾頓已經(jīng)深陷成人世界這一深淵，但他依舊向往自己能夠成為一個(gè)麥田守望者，守候那群在麥田中盡情玩耍的孩子們，以免他們掉入深淵之中。雖然麥田、守望者、懸崖、深淵只是霍爾頓的幻想，但那麥田卻是霍爾頓的理想家園，在那里，沒有成人世界的虛偽與骯臟，有的只是愛和真誠(chéng)。

二、《麥田里的守望者》象征手法運(yùn)用的研究

1.場(chǎng)景的象征意義小說中的故事發(fā)生在圣誕節(jié)前夕，當(dāng)時(shí)的天氣狀況是風(fēng)雪交加，而此時(shí)的主人公霍爾頓正面臨著被潘西中學(xué)開除、流落紐約街頭的命運(yùn)。小說中寫道:“天氣出奇的冷，冷得要命，冷的像是巫婆的奶頭，冷的像是在地獄一般”，這樣冷的出奇的天氣不正是“二戰(zhàn)”后美國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)反映嗎？戰(zhàn)后的美國(guó)精神世界極度貧瘠，人與人之間毫無感情可言，異常冷漠，在這樣一個(gè)冷如冰的成人世界里，一個(gè)十六歲的孩子怎能不孤獨(dú)、彷徨？怎能不向往那充滿愛與純真的童真世界？這并不是最糟糕的，最糟糕的是在這惡劣的天氣下，霍爾頓還弄丟了自己的皮手套和皮外套，上身只著一件薄薄的兩面衫，可謂是糟糕透了。這一場(chǎng)景也是作者塞林格精心設(shè)計(jì)的，在這寒冷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，主人公霍爾頓無力保護(hù)自己免受來自身體和心靈的雙重傷害，但他絕不能坐以待斃，生存的本能促使他去尋找溫暖、尋找愛，尋找那片心中的凈土。

小說中還有一處描述主人公霍爾頓尋找冬鴨的場(chǎng)景，冬天來了，湖水也結(jié)冰了，原本在水面上游來游去的鴨子不見了?；魻栴D不停地問自己，也逢人便問冬鴨的去處。其實(shí)，在主人公的內(nèi)心深處，自己就仿佛這無處安身的冬鴨。這群冬鴨也有過在春天的湖水中盡情游玩嬉戲的美好快樂時(shí)光，正如主人公也有過美好爛漫的童年時(shí)光一般，在即將面對(duì)成人的虛偽世界之際，霍爾頓也猶如冬鴨般彷徨，不知該何去何從。實(shí)質(zhì)上，隱藏在野鴨如何過冬這一問題背后的就是主人公霍爾頓對(duì)自身處境的擔(dān)憂以及對(duì)未來生活的彷徨。猶如鴨子被嚴(yán)寒堅(jiān)冰封鎖一般，霍爾頓也將陷入成人世界的“假模假式”而無法脫身。他試圖改變自己的生存現(xiàn)狀卻屢試屢敗，最終陷入孤獨(dú)寂寞之中。鴨子可以飛往溫暖的南方，度過這寒冷的冬天；霍爾頓也曾幻想著離開紐約，隱居西部，在那里裝聾作啞，不與任何人交流。而這種畸形心理正是由主人公生活的社會(huì)現(xiàn)實(shí)造成的，那個(gè)沒有真情、沒有溫暖，到處充斥著冷漠與虛偽的成人世界里對(duì)霍爾頓來說，不愿意進(jìn)入，只想逃離。

至此，我們可以充分感受到作者嫻熟的寫作技巧，小說中的懸崖就相當(dāng)于是虛偽的成人世界與美好的兒童世界的分界線。在懸崖一邊的麥田中盡情玩耍的孩子們很有可能越過這條分界線，跌入懸崖，粉身碎骨。如果說小說中的鴨子面臨的困境就是主人公霍爾個(gè)人面臨的困境，那么“懸崖”則象征了整個(gè)美國(guó)社會(huì)所面臨的危機(jī)，這個(gè)危機(jī)危及到了美國(guó)成千上萬的孩子們。正是感受到這種危機(jī)的存在及其嚴(yán)重影響，深陷危機(jī)的霍爾頓希望可以成為一個(gè)麥田守望者，永遠(yuǎn)守護(hù)著那群在麥田中盡情玩耍的純真孩子們以及自己心中的那片凈土。

2.事物的象征意義在《麥田的守望者》這篇小說中，最具有象征意義的事物當(dāng)屬主人公霍爾頓那頂紅色的獵人帽，其貫穿小說始終，具有深刻的內(nèi)涵。在小說作者塞林格的精心安排下，主人公霍爾頓購(gòu)買紅色獵人帽這一再普通不過的舉動(dòng)也隱含著必然性。作為擊劍隊(duì)的負(fù)責(zé)人，霍爾頓由于個(gè)人原因?qū)е氯?duì)不能正常參加比賽，在返程途中遭到隊(duì)友的孤立、冷落，百無聊賴之下，霍爾頓買了這頂紅色的獵人帽，以寄托自己內(nèi)心的孤寂。之后，每當(dāng)霍爾頓感到孤獨(dú)時(shí)，總會(huì)想起這頂紅色的獵人帽，盡管在他看來，帶著這樣一頂帽子會(huì)讓自己顯得十分粗俗，與周圍的世界格格不入，但他依然覺得戴著看上去很美，然后便坐下來看書，并在知識(shí)的海洋里盡情翱翔，借以避開“假模假式”的成人世界。游蕩于成人世界邊緣的霍爾頓只有靠著“倒帶獵人帽”的才能暫時(shí)避開虛偽的成人世界，免受其腐蝕，保持一顆真誠(chéng)善良的童心。而“倒帶獵人帽”的形象象征著主人公霍爾頓對(duì)美好童年時(shí)光的留戀以及希望重回過去的渴望。也正是這樣，霍爾頓才那么喜歡孩子、關(guān)注孩子，那么希望自己可以成為一個(gè)稱職的麥田守望者，守候著這么快樂的孩子們，守護(hù)著心中那片凈土。當(dāng)霍爾頓對(duì)虛偽的成人世界徹底絕望、已經(jīng)無法呼吸時(shí)，他決定離開潘西，此時(shí)，陪伴著他的依舊是那頂紅色的獵人帽。霍爾頓按照自己喜歡的方式，倒帶著那頂紅色獵人帽，開始了追求自己心中的美好世界，追求那自由與夢(mèng)想的征程。然而，在追夢(mèng)的過程中，霍爾頓一次又一次地目睹了這個(gè)社會(huì)的虛偽、庸俗、骯臟，一次又一次地感受到了苦悶、沮喪與絕望，而這頂紅色的獵人帽，也成了他的精神支柱，賜予他追夢(mèng)的力量。

小說《麥田守望者》另一極富象征意義的事物就是頭發(fā)。一般情況下，白頭發(fā)意味著年事已高、歷經(jīng)滄桑，而作者塞林格筆下的主人公霍爾頓卻有著一半黑色、一半白色的頭發(fā)，淋漓盡致地表現(xiàn)了主人公身處成人世界與兒童世界邊緣的彷徨與無奈。每每想要顯示自己很成熟的時(shí)候，霍爾頓就會(huì)把自己的半邊白頭發(fā)展示給別人看。在霍爾頓看來，白頭發(fā)是成熟的象征，是自己進(jìn)入成人世界的“入場(chǎng)券”。雖然霍爾頓也染上了許多惡習(xí)，也企圖做一些壞事，但最終都以失敗而告終。歸根結(jié)底，是因?yàn)槠洹昂陬^發(fā)”多于“白頭發(fā)”，正義的力量戰(zhàn)勝了邪惡的力量。最終，霍爾頓希望成為一名麥田守望者，守候著那些快樂的孩子們，這賦予了“白頭發(fā)”新的含義，成為一名“黑發(fā)世界”的呵護(hù)者，呵護(hù)著這些純真的孩子們，呵護(hù)著心靈深處的那片凈土。小說中霍爾頓的弟弟和妹妹都有一頭紅色的頭發(fā)，代表著希望。在霍爾頓眼中，他已故的弟弟艾里是這個(gè)世界上最完美的人，集所有美德于一身，同時(shí)他也是自己的大救星，每當(dāng)自己感到迷茫時(shí)，他總會(huì)想起弟弟，從那里尋得生活的希望。而他的妹妹菲 則是這個(gè)世界上最美麗、最善良的姑娘，他總能向妹妹訴說內(nèi)心的苦悶。每當(dāng)霍爾頓感到孤獨(dú)、寂寞、迷茫時(shí)，弟弟妹妹的火紅頭發(fā)猶如一盞明燈，為自己指明了生活的方向。作者正是通過對(duì)艾里和菲 紅頭發(fā)的刻意描寫，將一個(gè)充滿熱情、富于頑強(qiáng)生命的“麥田里的守望者”活脫脫地展現(xiàn)在讀者面前。

[1][美]塞林格.麥田里的守望者[M].邱東林譯.蘭州:敦煌文藝出版社,2001.

[2]水彩霞.麥田里的守望者中的象征手法分析[J].大連民族學(xué)院學(xué)報(bào)，2005.