楊嵐清

自從向量?jī)?nèi)容被引入到新教材以來(lái)，受到廣大數(shù)學(xué)教育工作者的普遍關(guān)注，隨著大家對(duì)向量及向量方法的理解及運(yùn)用的不斷深入，逐步感受到其內(nèi)容的豐富多彩及方法的獨(dú)特魅力。

本文選擇中學(xué)數(shù)學(xué)中的若干例子，探討向量的幾何特征與向量方法的運(yùn)用。