王鵬翔 王綿 周媛
大賽剛剛落下帷幕,不管結(jié)果如何,為了比賽所作的努力,都讓指導(dǎo)老師和選手們記憶深刻。在這段奮斗的路途上,他們品嘗過的酸甜苦辣,當(dāng)鏡頭回放時,都成了美好的記憶。
用心對待,就會有好結(jié)果
出鏡學(xué)生:廖小花
學(xué)校:湖南長沙縣職業(yè)中專
參賽項目:種子檢測
我叫廖小花,今年17歲,是長沙縣職業(yè)中專園林專業(yè)的學(xué)生。我的經(jīng)歷比較特殊,我之前只讀過小學(xué),沒有念過初中,但我覺得自己并不比別人差。生活教我在面臨任何困難的情況下,都要以一顆平常的心去面對。媽媽說過的一句話深深地印在我腦海里:世上無難事,就看你怎樣面對。
我參加了種子檢測項目,主要是測種子千粒重,即一千粒種子的重量。這是體現(xiàn)種子的大小與飽滿程度的一項指標(biāo),是檢驗種子質(zhì)量和作物考種的內(nèi)容,也是田間預(yù)測產(chǎn)量時的重要依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)值是62.5克,實驗值要求62克到64克之間。我先是通過了學(xué)校的選拔,后來在長沙市的選拔賽中獲得了第三名。
其實,我有點遺憾,比賽那天我發(fā)燒了,對比賽有些影響,但我咬牙告訴自己不能放棄比賽。于是打完針,吃了感冒藥,我就直接去了比賽現(xiàn)場。我心里有一個動力:老師跟我講過,只要我獲得國家賽第一名,就能被保送到湖南農(nóng)大讀書。湖南農(nóng)大的園林專業(yè)比較好,去那里學(xué)習(xí)是我的目標(biāo)。
我想通過自己的努力證明自己并不比別人差,我做到了。我贏得了老師的信任,也贏得了同學(xué)的肯定。我積極參加學(xué)校的各種活動,在活動中認識自我、提升自我。無論結(jié)果如何,我都有一定的收獲。我,一朵平凡普通的小花,沒有五彩的花瓣,沒有撲鼻的花香,但我會用露珠映照太陽的光芒,用理想編織新的彩虹。敢拼才會贏,我相信,任何事情,只要我敢做,用心對待了,結(jié)果一定不會讓我失望。
重要的不是名次,而是能力
出鏡學(xué)生:肖永發(fā)
學(xué)校:湖南網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院
參賽項目:信息安全技術(shù)應(yīng)用
我是第一次參加技能大賽,在團隊中我主要是負責(zé)服務(wù)器搭建、管理和攻防的防御部分。這次比賽是由全省的高職院校和中職院校一起參加的,只有在省級拿到優(yōu)秀的成績,才能參加國家級比賽。
在比賽日子一天天接近的時候,我們經(jīng)常模擬相關(guān)的比賽環(huán)境,盡量考慮到可能會出現(xiàn)的問題并想辦法解決。由于我們團隊成員多數(shù)是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的,我們對信息安全并不太了解,尤其是安全和攻防部分。但我們團隊非常團結(jié),為了在比賽中做到更完美,我們一起去請教相關(guān)的指導(dǎo)老師和教授,有時還會去找一些對這個行業(yè)有過科研經(jīng)驗的專家咨詢。
我很感謝學(xué)校給我參賽的機會,感謝老師和朋友的一路陪伴。通過此次系統(tǒng)化的訓(xùn)練,我對信息安全有了更深入的認識,我的學(xué)習(xí)能力、理解能力有了大大提升,這也給我今后進入IT行業(yè),打了一劑強心針。知識是學(xué)無止境的,希望我在以后人生當(dāng)中不忘今日的領(lǐng)悟,并把這些學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到生活中去。
以前有師兄師姐獲得了國家比賽的機會,但沒有拿到獎。我渴望我們能站上國家級比賽的頒獎臺,但是不管結(jié)果如何,我們都會感到很高興,因為我們已經(jīng)盡了最大的努力。我覺得技能大賽讓我們收獲最大的不是名次,而是能力。
在壓力中進步
出鏡學(xué)生:鄧霞
學(xué)校:湖南華容縣職業(yè)中專
參賽項目:客房中式鋪床
這次技能大賽,在陶娟老師的指導(dǎo)下,我參加了“客房中式鋪床”項目的比賽。
平時實踐課,我有練習(xí)過鋪床,所以報名參賽時,我并沒有特別重視,以為會很簡單。然而,陶老師跟我們講了比賽規(guī)則后,我才意識到:原來鋪床這個看似簡單的項目,有著極高的要求。
比賽不僅對鋪床的效果有明確的要求,如被子四邊重合飽滿、枕頭位置要擺放準(zhǔn)確等,還對鋪床過程有很明確的規(guī)定,如不能跪床、操作時不能拍打、床單只能甩一次等。除此之外,比賽還有理論知識測試,并對參賽選手的形象、著裝有要求。
學(xué)習(xí)完比賽規(guī)則,我就感受到了壓力,因為每次小操作的失誤,都會影響最后的比賽得分。隨后,老師組織我們進行訓(xùn)練。一開始,我做得并不是很好,第一次練習(xí),我還不小心把被子掉在地上了。
練習(xí)了很多次,我的作品跟標(biāo)準(zhǔn)還是相差很遠,但老師并沒有責(zé)怪,而是很耐心地講解細節(jié)。在這個過程中,我也意識到要把一件事情做好并不容易,要付出足夠的努力。為了訓(xùn)練我們的應(yīng)賽能力,老師經(jīng)常組織我們幾個選手進行比賽,針對比賽結(jié)果有獎有罰。每次內(nèi)部比賽,我都認真對待。感受到了壓力的同時,我的心理素質(zhì)也得到了訓(xùn)練。
通過長時間的練習(xí),在參賽前,我的“中式鋪床”技術(shù)終于能夠達到比賽的要求了,鋪床速度也有了顯著提高。
因為在賽前進行了多次內(nèi)部比賽,所以在真正參賽時,我并不感到緊張,比賽也發(fā)揮出了自己的水平。我想,除了提高了鋪床技能外,心理素質(zhì)得到了提高也是我這次參賽的一個收獲。
一次比賽,一份溫暖
出鏡學(xué)生:郭庭
學(xué)校:湖南安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專
參賽項目:服裝CAD與工藝制作
這是我第二次參加全省服裝CAD與工藝制作項目技能比賽了。去年五月份我獲得了第二名,我一直覺得我還可以獲得更好的名次。為了彌補這個遺憾,我今年又報名了。
別人問及我參賽的原因,我總是這樣回答:首先,我基礎(chǔ)知識儲備在全校名列前茅,準(zhǔn)備充分而且具備豐富的參賽經(jīng)驗。其次,對自己的專業(yè)我又有強烈提升的愿望,通過參加省市各級的技能比賽,能提升我的實踐操作能力,何樂不為呢?
為了能在此次比賽中獲得佳績,一有時間,我不是在電腦上制作立體樣板衣服,就是在技能實訓(xùn)室里反復(fù)操作CAD軟件。但是,盡管我傾盡全力,以為自己做到了最好,卻很少能獲得老師和同學(xué)們的好評。他們一致認為我主觀色彩太濃,作品缺乏創(chuàng)意。
聽到這樣的評價,我有些灰心,但我并沒有氣餒,反而更加努力地學(xué)習(xí)。除了提高設(shè)計水平,課余時間我還積極了解服裝行業(yè)的相關(guān)資訊,并對照服裝設(shè)計的精品,對自己的作品進行了反思。久而久之,我的腦海里經(jīng)常會閃現(xiàn)一些有意思的想法。靈感的出現(xiàn),讓我在參賽前有足夠的底氣和勇氣去面對競爭。
此次參賽,對于我而言,更為重要和珍貴的是來自老師孜孜不倦的指導(dǎo)以及同學(xué)的鼓勵和幫助。這些讓我感受到了集體前所未有的溫暖,進一步增進了我與老師、同學(xué)的感情,收獲了努力過程中的快樂。
有付出,就會有回報
出鏡學(xué)生:黃江
學(xué)生:湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院
參賽項目:安卓軟件應(yīng)用開發(fā)
每次參加技能比賽,無論是市級的還是省級的,我都會在心里問自己:你作好充分的準(zhǔn)備了嗎?顯然我不能完全自信地回答這個問題。我認為唯有行動,才是最好的答案。
一起參賽的還有另外兩位同學(xué),在準(zhǔn)備比賽的那段時間,我們幾個以及指導(dǎo)老師,幾乎每個周末都沒有休息。我們把自己關(guān)在實訓(xùn)室里反復(fù)操作軟件系統(tǒng)、做練習(xí)題。我和幾個同伴一起吃飯、學(xué)習(xí),我們互相幫助,互相促進。慢慢地,原本并不熟識的我們成為了無話不談的好朋友,我們之間的友情也越來越深厚。尤其讓我難忘的是,有幾次我因為始終無法攻克難題而一度情緒低落,甚至產(chǎn)生過放棄的念頭,但他們一直在我身邊鼓勵我,要我不放棄。很感謝他們對我的支持,讓我的內(nèi)心變得更加強大。
扎實準(zhǔn)備了兩個月的時間,終于迎來了比賽那一天,我們心里既緊張又興奮,感覺像即將步入高考考場。指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)我們情緒緊張,參賽的前一天,他特意帶我們到外面餐館大吃了一頓,并鼓勵我們放松心態(tài),好好發(fā)揮就可以了,不用多想。
十年磨一劍,比賽那天,我們?nèi)齻€人駕輕就熟,發(fā)揮出了正常水平。比賽結(jié)果公布的那一刻,我高興地跳了起來,因為我不僅通過大賽證明了自己,還為學(xué)校爭了光。
對于今后的人生道路,老實說,我其實并沒有太多的規(guī)劃。但是,通過此次技能大賽,我堅信一點,一分耕耘一分收獲,只要你肯付出,就一定會有回報。
趁年輕,做自己想做的事
出鏡老師:肖饒
學(xué)校:湖南安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專
專業(yè):服裝設(shè)計專業(yè)
2010年,我畢業(yè)于湖南師范大學(xué)服裝專業(yè),畢業(yè)后來到安鄉(xiāng)職業(yè)中專任教,教授服裝設(shè)計專業(yè),至今有兩年多了。
去年,我和組長崔登玉老師帶隊參加了全市服裝設(shè)計與裁剪項目比賽,一舉獲得了全市兩個一等獎和一個三等獎的佳績,并且一個學(xué)生在女式品牌服裝手工制作和裁剪配伍與樣衣試制的比賽中獲得了第二名。
在得知今年的比賽即將開始后,我第一時間便帶領(lǐng)學(xué)生投入積極備戰(zhàn)的緊張狀態(tài)中,在兩個多月的備賽過程中,我一有時間就和崔登玉老師一起給學(xué)生上技能課。為了給參賽學(xué)生們營造一個良好的培訓(xùn)環(huán)境,我們還向?qū)W校申請了一間有電機和電腦的單獨工作室。
放假期間,我和崔登玉老師把自己的筆記本電腦借給學(xué)生去練習(xí)操作CAD軟件系統(tǒng)。在學(xué)生氣餒的時候,我就鼓勵他們:“一定要相信自己有無限潛力可挖掘,哪怕一路上困難重重,也要相信前方的道路依然光明。在競賽中,獲得理想的成績,是持續(xù)堅持的結(jié)果。”
技能大賽讓我收獲頗豐。我很感謝組長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,我覺得在花樣年華里,能趁年輕,做自己想做的事是一種幸福。尤其是跟學(xué)生們在一起,為了設(shè)計一件漂亮的衣服,CAD畫圖幾個時后,再裁布,然后再試穿樣衣,各個環(huán)節(jié)都妙趣橫生,盡管辛苦,但我很享受這個過程。
失敗了,再來一次
出鏡老師:黃佳怡
學(xué)校:湖南江華職業(yè)中專
專業(yè):電工電子專業(yè)
這是我來江華職業(yè)中專當(dāng)老師后,第一次指導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽。我?guī)ш牭膬擅麑W(xué)生趙男、黃民興參加的比賽項目是“電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試”。
由于賽程比較緊張,所以留給學(xué)生訓(xùn)練的時間并不長。他們倆都很聰明,頭腦靈活,自覺性也很好。每天晚上放學(xué)后,他們都主動留在操作室加練。所以,兩人都很快掌握了調(diào)試技能。
在比賽現(xiàn)場,我看得出來,都是第一次參加技能大賽的他們有些緊張。賽前我給他們打氣說:“相信自己,就把這當(dāng)成平時的訓(xùn)練,你們肯定能夠做好!”他們用力點了點頭。
然而,在比賽過程中,經(jīng)驗不夠豐富的他們還是受到了一定的影響。他們看到其他選手操作速度很快,有些慌亂,影響了發(fā)揮,最后的調(diào)試結(jié)果并不是很理想。
比賽結(jié)束后,學(xué)生都有些沮喪,甚至開始懷疑自己的操作能力。為了給學(xué)生樹立起信心,我將比賽的作品帶回了學(xué)校。
回學(xué)校后,我把他們都叫到了辦公室,對他們說:“現(xiàn)在沒有任何人干擾,你們靜下心來,重新調(diào)試一遍,不要當(dāng)成比賽,老師相信你們能夠做好的?!?/p>
我靜靜地坐在一旁,偷偷給他們計了時。沒有了比賽的壓力,兩人很快就調(diào)試完成了作品。這時候,我再把所用時間給他們看,他們所用的時間在當(dāng)時所有的參賽選手中是非常少的!看到這樣的結(jié)果,兩人都有些激動。
我對他們說:“這次技能大賽是比賽,更是成長。你們訓(xùn)練努力,操作能力也很好。但是在比賽中,你們因為過于緊張而影響了發(fā)揮。只要你們能夠調(diào)整好心態(tài),發(fā)揮出自己的水平,一定會是最優(yōu)秀的操作員?!?/p>
新項目,新風(fēng)貌
出鏡老師:盛小霞
學(xué)校:湖南永州市工商職業(yè)中專
專業(yè):財經(jīng)專業(yè)
這次我?guī)ш爡⒓拥氖恰笆止嫾寄堋表椖康膱F體賽。這次技能大賽,是這個項目第一次舉行團體賽,可以說是一個新的比賽項目,需要用電腦軟件進行操作。
作為指導(dǎo)老師,為了讓學(xué)生得到好的訓(xùn)練,我查詢了以前“手工會計技能”項目的個人賽情況,以此為標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生參考練習(xí)。
在訓(xùn)練過程中,學(xué)生都感覺實際操作跟理論知識的區(qū)別非常大,要求有很好的動手能力。不過,實踐操作讓學(xué)生有最真實的感受,這很好地激發(fā)了學(xué)生的興趣。他們都很自覺地學(xué)習(xí)、操作。
相比個人賽,團體賽要求學(xué)生能夠很好地配合。一開始,學(xué)生之間也會有些小摩擦,比如有的學(xué)生完成了自己的任務(wù),就開始休息了,這讓其他還在忙的學(xué)生有些不滿,因為比賽成績是要看整體的。不過,通過慢慢磨合,他們漸漸有了很好的默契,體會到了團隊的力量,能夠相互幫助。
比賽時,面對很多評委老師,學(xué)生都很緊張,好在平時積累的默契,讓學(xué)生能夠相互幫助、相互鼓勵。心理素質(zhì)好的學(xué)生自然而然地成了團隊小領(lǐng)袖,鼓勵其他隊員,讓大家都能夠展現(xiàn)出自己的實力。
通過這次比賽,學(xué)生積累了經(jīng)驗,更重要的是體會到了團隊的力量,懂得了相互合作的重要性。我覺得,這會是他們最大的收獲。