羅娜

最近有兩個(gè)詞被頻繁提及，那就是PM2.5和霧霾，即使有人不懂PM2.5的含義，也知道跟天氣與環(huán)境保護(hù)有關(guān)。

4月22日，是世界地球日，關(guān)注地球、保護(hù)環(huán)境的呼聲變得愈發(fā)高昂。愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，作為祖國的未來——中學(xué)生，我們快樂地生長在這片土地上，大地給我們以滋潤和涵養(yǎng)，那我們又為偉大的地球母親作出了怎樣的貢獻(xiàn)呢？

污染和破壞，使地球環(huán)境堪憂

全球變暖，冰川逐漸融化消退；土地沙漠化擴(kuò)大；臭氧層空洞變大……關(guān)于地球環(huán)境的問題讓人觸目驚心。對(duì)于埋首于書本的同學(xué)們來說，不著眼于這些大的方面，單看我們身邊，與成長息息相關(guān)的自然環(huán)境，轉(zhuǎn)變之巨，也令人堪憂。下面即是同學(xué)們眼中幾項(xiàng)最不堪忍受的環(huán)境污染和變化：

道路上奔跑著越來越多的汽車，尾氣排放加重，加上焚燒秸稈、城市周邊化工廠亂排污等情況出現(xiàn)，空氣質(zhì)量糟糕，我們的飲用水也受到了威脅。

越來越難見到螢火蟲、白鷺、蜻蜓等動(dòng)物；越來越少聽到蛙聲等鳥唱蟲鳴。

城市中隨處可見建筑工地，不僅噪音和灰塵擾人，而且讓城市變得千瘡百孔……

萬物生靈，讓我們感受地球的美好

地球是人類生長的搖籃，它富饒壯闊，物美水豐。一草一木、一山一水、一鳥一魚，無不滋養(yǎng)浸潤著我們的生活。只有感受到地球生命賦予我們的燦爛與美好，才會(huì)倍加珍惜和保護(hù)它。

謝玉真：蛙聲讓我找回兒時(shí)的記憶

幾歲的時(shí)候，我隨父母去到浙江余姚。都市里有鱗次櫛比的高樓，熙來攘往的人流。白天車水馬龍，夜晚繁弦急管。我驚喜于這里的繁華，淡忘了家鄉(xiāng)，淡忘了家鄉(xiāng)金黃的稻穗，和稻穗下呱呱的蛙聲。

后來因?yàn)橐现袑W(xué)，我回到了老家四川省宜賓縣。家鄉(xiāng)的風(fēng)景恬靜美麗，沒有工業(yè)文明，遠(yuǎn)離城市的喧囂。然而離別八年之久再次回到這個(gè)地方，還是有許許多多的不適——生活環(huán)境、飲食習(xí)慣、交通狀況等都讓我頭疼，甚至還偷偷地哭過許多次。

一天天過去了，我還沒有適應(yīng)過來，嶄新的生活在向我招手，而我卻拒絕和它打招呼。

有一天晚上，我躺在床上睡不著。夜已經(jīng)很深了，無意中望見窗外白茫茫的一片，是月光。蔥蘢的竹林、靈秀的小山、狹窄的田埂……全都朦朧在月色里，太美了！我的心開始平靜下來。忽然，聽見了稻田里傳來的蛙聲，時(shí)而唱和，時(shí)而齊鳴，四面八方的蛙聲匯聚在一起，儼然是一場鄉(xiāng)村歌會(huì)。奇怪，原來怎么沒有聽見過啊？青蛙或許潛伏在谷茬下，或許端坐在荷葉上，或許躲藏在掛著露珠的草叢中。蛙聲從稻田里傳來，從池塘里傳來，從小溪邊傳來，經(jīng)過月光的浸潤，變得圓潤而富有磁性，這久違的聲音在月夜里一點(diǎn)也不嘈雜。這些“平民”歌手用參差不齊的歌聲在傳遞著生命的愉悅。

聽著聽著，我的心里有一股暖流流過，我找回了兒時(shí)的記憶。有多少個(gè)傍晚，我依偎在奶奶的懷里，聽奶奶講稀奇古怪的故事，哼唱不知名的歌謠：“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水?！蹦棠炭谥朽母枨?，一如家門口滿田的蛙聲讓人愉悅。

蛙聲里蘊(yùn)涵的是鄉(xiāng)村的純凈與祥和。不管現(xiàn)代文明的步伐邁得多快、多大，蛙聲永遠(yuǎn)那么質(zhì)樸，它體現(xiàn)的是大自然的本真。甚至在遙遠(yuǎn)的未來，當(dāng)人類文明已變得“面目全非”，聽聽蛙聲，在蛙聲里尋找熟悉的荷塘，寧靜的田野，清澈的河流，也許可以追憶一下人類自己的“孩童時(shí)代”。

伸出雙手，為保護(hù)環(huán)境和地球獻(xiàn)出一份力

同學(xué)們，你是不是也像上面的同學(xué)一樣，感受到了地球母親無私賦予我們的美景和喜悅？有收獲也得有付出。無論處在成長的哪個(gè)階段，我們都應(yīng)做一些力所能及的事，為保護(hù)身邊的生態(tài)環(huán)境獻(xiàn)出一份力。

與土壤的親密接觸，我們班的自留地：

學(xué)校院墻的外側(cè)有一塊不規(guī)則的荒地，面積大概有一間教室那么大，有些同學(xué)經(jīng)常扔一些垃圾在上面，風(fēng)一吹，紙屑、塑料袋滿天飛，著實(shí)讓人煩惱。

這學(xué)期這塊地劃為我們班包干，怎樣治理這塊“是非之地”呢？一天，班長李童突發(fā)其想：“我要變廢為寶，將荒地變成寶地。”“寶地？”大家不知李童葫蘆里裝的什么藥。李童見大家這么著急便不緊不慢地說：“以后這塊荒地就是我們班的‘自留地，大家想想，如果我們將它種上農(nóng)作物，那豈不是一舉兩得？”同學(xué)們聽了都連聲叫好。

該種什么農(nóng)作物呢？“小生物學(xué)家”儲(chǔ)同學(xué)提議種黃豆，理由是黃豆產(chǎn)量較高，而且便于管理，更重要的是黃豆根部的根瘤菌可以吸收空氣中的氮?dú)庾约荷a(chǎn)養(yǎng)料，這樣就大大節(jié)約了成本。嘿，真不愧是“小生物學(xué)家”，活學(xué)活用。

正趕上種黃豆的季節(jié)，我們買來黃豆種，就忙碌開了。女同學(xué)鋤草，男同學(xué)挖溝，大家忙得不亦樂乎。沒過幾天，黃豆就出芽了，大家興奮得奔走相告。豆苗在大家的精心護(hù)理下茁壯成長。正在大家期待收獲時(shí)，黃豆葉遭到了蟲害，部分葉片開始萎縮，看了真讓人心疼。正當(dāng)大家都著急地商量著用什么藥治理時(shí)，班里一位“智多星”獻(xiàn)出奇招——用煙油殺蟲，因?yàn)闊熑~里含有尼古丁等有毒成分。這樣既省錢，又防止了環(huán)境污染，真絕！大家把收集到的煙蒂和煙葉用溫水浸泡后，每天都給生病的黃豆苗澆上兩次，這樣持續(xù)了一星期，豆苗又恢復(fù)了它旺盛的生命力。

收獲的季節(jié)到了，沒想到竟收了40來斤，我們整整賺了60元錢。大家可開心了，商量著怎樣使用這筆非同尋常的錢。這時(shí)，班長發(fā)話了：“應(yīng)把這筆錢用在實(shí)處，咱們把它分成兩部分，一部分買點(diǎn)禮物去看望一下敬老院的爺爺奶奶，余下的留作班費(fèi)?！蓖瑢W(xué)們聽了都舉雙手贊成。（魏靈堃）

其他同學(xué)做出的努力：

丁當(dāng)：說來慚愧，我從小到大并沒有參與過保護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境的正式活動(dòng)，唯一有點(diǎn)紀(jì)念意義的是學(xué)校組織的兩次“保護(hù)水源，清潔母親河”行動(dòng)。在班主任的帶領(lǐng)下，我們手持垃圾筐，沿著城里那條母親河一直走，撿垃圾，掛保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，在河邊廣場辦書畫展覽暨環(huán)保宣傳展……小小的母親河行動(dòng)，也有我們大大的愛！

林憧：在老師和父母的鼓勵(lì)下，我通過兩周時(shí)間收集資料，在學(xué)校發(fā)放了百余份調(diào)查問卷，做了一份關(guān)于“了解和保護(hù)冰川”的PPT文件。我在班級(jí)讀書交流會(huì)上展示給大家，同學(xué)們驚訝之余對(duì)我豎起了大拇指，后來還在學(xué)校的演講臺(tái)做過一次報(bào)告，讓更多同學(xué)有了對(duì)冰川的保護(hù)意識(shí)。

青蘭蘭：家里有許多原本想扔掉的衣服等舊東西，留著繼續(xù)使用，減少一份垃圾，也為地球減少一份負(fù)擔(dān)。

小編附語：臨近世界地球日，便想起了郭沫若先生的詩句：“地球，我的母親！我羨慕那一切的草木。我的同胞，你的兒孫，他們自由的，自主的，隨分的，健康的，享受著他們的賦生?！闭\如詩人所歌頌的，地球是人類的母親，它讓子孫無私享受自己的資源。但資源是有限的，不可無止境地掠取，唯有保護(hù)、珍惜和感恩。同學(xué)們，請從關(guān)注保護(hù)身邊環(huán)境做起，即使是節(jié)約一張紙、一桿筆，一點(diǎn)一滴的付出，也能使我們生活的地球永遠(yuǎn)美好如初。