黎遠(yuǎn)

有媒體報(bào)道，蘇州碩士生月薪不到4000元，能否被錄用，還要看用人單位臉色；而一個(gè)普通泥瓦匠，日薪300元起步，裝修老板還得互相較勁才搶得上……如果大學(xué)生肯放下架子，去做泥瓦匠等工作，是否能解決人力資源結(jié)構(gòu)性矛盾呢？

首先，可以拿300元一天的泥瓦匠，那是高水平的熟練工人，有人初中畢業(yè)就開(kāi)始工作，那按同年紀(jì)來(lái)比較，這個(gè)泥瓦匠至少干了六七年了，并不是只要是個(gè)泥瓦匠就值這個(gè)價(jià)，就算碩士生現(xiàn)在去當(dāng)泥瓦匠也沒(méi)有這么好的收益。而碩士生的4000元?jiǎng)t是剛起步，明年，后年，熟練泥瓦匠的價(jià)格可能不會(huì)變化太多，而碩士生的4000元工資則會(huì)隨著其經(jīng)驗(yàn)的增加而增長(zhǎng)，很多畢業(yè)生愿意做起薪并不高的工作也是為了以后的潛在發(fā)展。也許五年后，十年后，泥瓦匠的日薪漲到了500元，而碩士生的月薪已經(jīng)漲到了2萬(wàn)元。潛力是有價(jià)值的。

其次，一個(gè)碩士生如果進(jìn)了公司當(dāng)職員，不滿(mǎn)意可以去另外的公司，實(shí)在不行，還可以學(xué)做泥瓦匠……而一個(gè)泥瓦匠不滿(mǎn)意想做回公司職員，恐怕就不太容易了，所以，選擇權(quán)是有價(jià)值的。

最后，因?yàn)楣と穗y找，裝修要停工了，老板才開(kāi)價(jià)300元一天。換言之，明天工人找到了，或者后天工人多起來(lái)了，老板就不開(kāi)這個(gè)價(jià)了，而月薪4000元的碩士生假設(shè)公司正常經(jīng)營(yíng)，則基本上每個(gè)月都可獲得可預(yù)期的收入——穩(wěn)定性是有價(jià)值的。這還不算正常公司會(huì)給員工支付的各項(xiàng)保險(xiǎn)、公積金等是按日薪領(lǐng)工資的工人所不能享受的。由此看來(lái)，并不難理解為什么很多大學(xué)生愿意去做表面上起薪并不高的工作了。

愿意做泥瓦匠還是坐辦公室，那是個(gè)人選擇的問(wèn)題，我們無(wú)權(quán)教別人應(yīng)該做什么工作。媒體純粹以表面貨幣工資比較的眼光過(guò)于實(shí)用功利主義。我們追求更高程度的教育，不僅是為了畢業(yè)那年的起薪多幾塊錢(qián)。如果每個(gè)中學(xué)生看到現(xiàn)在的報(bào)道都放棄學(xué)業(yè)開(kāi)始打工賺錢(qián)——很多現(xiàn)在日薪很高的工種并不需要高學(xué)歷，與其碩士畢業(yè)思考要不要做泥瓦匠，不如中學(xué)畢業(yè)就決定——那若干年以后，我們很多重要位置的高薪又給誰(shuí)呢？作者郵箱：bigyuanli@hotmail.com