董才強(qiáng)
這是一道小巧玲瓏、耐人尋味的好題,在圓滿(mǎn)解決了這個(gè)問(wèn)題后,筆者意猶未盡,總感覺(jué)還有些事情可以接著做下去,于是有了對(duì)此題的探究過(guò)程,現(xiàn)整理出來(lái)與大家分享。
數(shù)學(xué)教學(xué)2013年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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