世界上最大的“海上圖書(shū)館”——“望道號(hào)”圖書(shū)館船近日?？刻﹪?guó)首都曼谷，吸引了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小朋友和家長(zhǎng)前來(lái)選購(gòu)圖書(shū)并參觀游船?！巴捞?hào)”負(fù)責(zé)人說(shuō)，他們希望把知識(shí)、希望和愛(ài)傳遞給當(dāng)?shù)匦∨笥选?/p>

從1972年至今，這艘由德國(guó)非營(yíng)利慈善機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)的郵輪在全球航行，已經(jīng)訪問(wèn)過(guò)包括中國(guó)香港在內(nèi)的160個(gè)國(guó)家和地區(qū)超過(guò)500個(gè)港口，接待人數(shù)超過(guò)4200萬(wàn)人?！拔覀兊氖姑莻鞑ブR(shí)、關(guān)愛(ài)和希望。我們不僅希望人們閱讀海外正版書(shū)籍，更希望通過(guò)我們舉辦的聯(lián)誼活動(dòng)增強(qiáng)一些弱勢(shì)群體的自信心和自我認(rèn)同感。”“望道號(hào)”總監(jiān)勞埃德說(shuō)。

“望道號(hào)”參觀區(qū)域共分為四部分，即歷史區(qū)、書(shū)展區(qū)、故事街區(qū)和咖啡館區(qū)?！巴捞?hào)”停留曼谷期間，不少學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)選購(gòu)書(shū)籍。素拉瓦嫡女士帶著剛上小學(xué)的女兒來(lái)這里選到了價(jià)廉物美的英文書(shū)籍。“船上的書(shū)店對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很新鮮。我們帶孩子來(lái)這里既可以看書(shū)，又能參觀輪船，一舉兩得。”素拉瓦嫡說(shuō)。

據(jù)了解，“望道號(hào)”售書(shū)所得只是用于維持輪船的日常開(kāi)銷。值得一提的是，船上有400多名來(lái)自60多個(gè)國(guó)家的志愿者，提供一到兩年的無(wú)償服務(wù)。來(lái)自德國(guó)的馬塞爾辭去了化學(xué)實(shí)驗(yàn)師的工作來(lái)到“望道號(hào)”服務(wù)，就是為了滿足自己的冒險(xiǎn)欲望。出生在英國(guó)的女孩兒凱特則在“望道號(hào)”上實(shí)現(xiàn)了自己“播撒愛(ài)心”的初衷，因?yàn)椤巴捞?hào)”所到之處不僅展銷圖書(shū)，還會(huì)幫助當(dāng)?shù)鼐用窠D書(shū)館，提供醫(yī)療服務(wù)，并舉辦各種聯(lián)誼活動(dòng)，增強(qiáng)民眾的自我價(jià)值認(rèn)同感。

意“待用咖啡”溫暖窮人

人們提前買了咖啡，讓付不起咖啡錢的人享受溫暖。這開(kāi)始于意大利那不勒斯，現(xiàn)已傳遍全世界。意大利那不勒斯的“待用咖啡”是否確有其事？

一家咖啡館里，兩位青年購(gòu)買了2杯咖啡和3杯待用咖啡。服務(wù)員為他們端上2杯，他們喝完就離開(kāi)了?？赡?杯待用咖啡去了哪里？后來(lái)，進(jìn)來(lái)一位老者，輕聲問(wèn)服務(wù)員：“請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在有待用咖啡嗎？”原來(lái)人們提前買了咖啡，是為了讓付不起錢的人同樣能夠享受溫暖。英國(guó)《獨(dú)立報(bào)》曾以“一杯待用咖啡：美好而溫暖的善舉”為標(biāo)題報(bào)道了“待用咖啡”傳統(tǒng)。而《時(shí)代》網(wǎng)站上也有以“買杯咖啡給那些需要的人”為標(biāo)題的文章。此外，英國(guó)的“肯特新聞”、“消費(fèi)者”等網(wǎng)站多次報(bào)道了“待用咖啡”運(yùn)動(dòng)，并呼吁大家加入為需要的人買一杯咖啡的善舉之中。

“待用咖啡”并非美麗傳說(shuō)，而是確有其事。這項(xiàng)源于意大利那不勒斯的美好傳統(tǒng)，目前在不少英國(guó)咖啡店和社會(huì)團(tuán)體中得到推廣。

流浪漢成為倫敦另類導(dǎo)游

享利是個(gè)流浪漢，住在倫敦已逾15年，著名的倫敦老街路旁曾是他的家。然而現(xiàn)在，他的身份不再是流浪漢，而是一名正式導(dǎo)游。

亨利人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在2008年的一個(gè)晚上。通過(guò)一次臨時(shí)起意送襪子給流浪漢的活動(dòng)，一群年輕人成立了“襪族”團(tuán)體，開(kāi)始和這些人人避而遠(yuǎn)之的族群打交道。此后五年，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦者每周定期在網(wǎng)上召集一批“旅行者”，和流浪漢一起漫步倫敦，送他們襪子跟食物，甚至在假日和流浪漢一起野餐、劃船、喝咖啡、打保齡球，亨利就是在那段時(shí)間成為他們的朋友的。

這樣的活動(dòng)持續(xù)了一陣子，襪族了解到每周送襪子并非幫助流浪漢的長(zhǎng)久之計(jì)，如何發(fā)展出一套讓他們得以自立、重拾自信并重建社交圈的健全模式呢？2009年，這群人想出一個(gè)點(diǎn)子：把這些對(duì)倫敦大街小巷了如指掌的流浪漢，轉(zhuǎn)變成城市的另類導(dǎo)游。

對(duì)流浪漢而言，這再合理不過(guò)了。因?yàn)槭澜缰膫惗卮髽?、柯芬園、磚頭巷等不僅是觀光勝地，更是他們喜愛(ài)的“家”。這些人了解倫敦的大街小巷、街頭的涂鴉、昏暗的地下通道、每天在眼前上演的各種奇聞?shì)W事。他們眼中的倫敦，擁有另一種風(fēng)貌。

通過(guò)兩個(gè)多月與流浪漢的密集開(kāi)會(huì)，“襪族”團(tuán)體真的設(shè)計(jì)出了一條從倫敦大橋出發(fā)，融合歷史、文化與街頭故事的徒步旅游路線，并結(jié)合倫敦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展開(kāi)了第一次冒險(xiǎn)嘗試。

第一批報(bào)名的游客大多是來(lái)捧場(chǎng)的親友團(tuán)，一群人跟著亨利等人游覽倫敦大橋與老街等著名景點(diǎn)。“剛開(kāi)始，我其實(shí)是抱著同情心來(lái)參加的?！币晃粎⒂^者坦言，“但后來(lái)，他們專業(yè)的解說(shuō)和熱情打動(dòng)了我?！?/p>

英少女呼吁恢復(fù)氣候教育

15歲的英國(guó)少女艾莎因不滿氣候變化課程在全國(guó)被大量刪減，發(fā)出請(qǐng)?jiān)笗?shū)，要求增添該部分內(nèi)容。目前已得到包括小學(xué)生、教師和大學(xué)講師等超過(guò)1.2萬(wàn)人簽名支持。

來(lái)自倫敦西部豪恩斯洛的艾莎發(fā)現(xiàn)，在14歲以下學(xué)生的地理課程實(shí)驗(yàn)版中關(guān)于氣候現(xiàn)象部分的討論大幅減少。日前，她在《衛(wèi)報(bào)》博客上發(fā)出請(qǐng)?jiān)笗?shū)寫(xiě)道：“氣候變化是當(dāng)代社會(huì)最緊迫、最威脅人類生存的重大問(wèn)題。之前數(shù)代人一直對(duì)氣候問(wèn)題都缺乏重視，我們現(xiàn)在必須改變這一現(xiàn)狀。若沒(méi)有氣候教育，該如何行動(dòng)呢？”她的請(qǐng)?jiān)傅玫浇逃块L(zhǎng)的回應(yīng)。

她在文章中說(shuō)：“我們的政府對(duì)這個(gè)問(wèn)題負(fù)有很大責(zé)任。政府自身不但沒(méi)有對(duì)氣候變化采取措施，還試圖掩蓋事實(shí)，讓廣大青少年蒙在鼓里?，F(xiàn)在竟然有人會(huì)考慮刪減該部分內(nèi)容，真是太令人憤怒了。只有保留氣候變化課程，年輕人才能迎接挑戰(zhàn)，解決我們的氣候變化問(wèn)題?！?/p>

請(qǐng)?jiān)笗?shū)在一小時(shí)內(nèi)就征集了500多個(gè)簽名，利茲大學(xué)的一位老師說(shuō)：“我是本科生的老師，還在地理系攻讀博士學(xué)位。像艾莎一樣，我和我的學(xué)生們一直滿懷熱情地調(diào)研、分析、應(yīng)對(duì)氣候變化。氣候變化是對(duì)我們這代人的典型挑戰(zhàn)，也應(yīng)該是我們首先在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程。”

之后的幾天里，來(lái)自網(wǎng)絡(luò)學(xué)生團(tuán)體“人與地球”的2000多人聯(lián)名發(fā)出郵件，該團(tuán)體的發(fā)言人說(shuō)：“我們?cè)趯W(xué)校的活動(dòng)已表明向新一代的年輕人傳授氣候在變化這一事實(shí)是至關(guān)重要的，懂得氣候變化才能有望成為氣候變化領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，才能采取行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，提高人類的生活質(zhì)量。若對(duì)氣候變化在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境上的影響一無(wú)所知，年輕人又該如何做好準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)氣候變化的沖擊，又該如何解決這一對(duì)他們未來(lái)生活影響巨大的難題呢？”