盧聲怡

正 文

臭雞蛋大戰(zhàn)臭雞蛋 5月25日 17：22：01

同學(xué)們都說(shuō)我的獨(dú)立能力很強(qiáng)，其實(shí)這是有原因的。我每天放學(xué)回家的時(shí)候，家里總是空空蕩蕩的，爸爸媽媽還沒(méi)下班，我要先煮飯做菜，然后邊做作業(yè)邊等爸媽回來(lái)一起吃，不獨(dú)立能行嗎？可是，昨天下午放學(xué)到家時(shí)，我卻看到爸爸已經(jīng)在書房里了。

這是怎么回事呢？我躡手躡腳地走到爸爸身后，打算嚇?biāo)惶?，卻被爸爸面前攤開(kāi)的紙上寫的兩個(gè)分?jǐn)?shù)吸引住了。這兩個(gè)分?jǐn)?shù)看起來(lái)都很復(fù)雜，一個(gè)是，另一個(gè)是。

“這是什么呢？”我指著分?jǐn)?shù)問(wèn)。

“哎呀，”爸爸被突然從后面伸過(guò)來(lái)的手嚇了一跳，“靈靈，你差點(diǎn)打斷我的思路。這是前天大停電時(shí)，兩家養(yǎng)雞場(chǎng)臭雞蛋的抽查情況?！?/p>

“這兩個(gè)不是分?jǐn)?shù)嗎？”

“對(duì)啊，前面這個(gè)是一家小養(yǎng)雞場(chǎng)的數(shù)據(jù)， 抽查2221個(gè)雞蛋，臭了1110個(gè)。后面這是家大養(yǎng)雞場(chǎng)的，抽查8887個(gè)雞蛋，臭了4443個(gè)。”爸爸是公司的技術(shù)總監(jiān)，經(jīng)常去檢查各家工場(chǎng)的情況。

“我知道了，你要比一比哪家的臭雞蛋更臭？好玩好玩，這是臭雞蛋大戰(zhàn)啊。”

“那你來(lái)說(shuō)說(shuō)這仗怎么打？”爸爸趁機(jī)偷懶。

“這兩個(gè)臭雞蛋分?jǐn)?shù)分母和分子這么大，肯定不能像我們數(shù)學(xué)課上教的那樣，用通分的方法，嘻嘻……”我笑了起來(lái)，想起了我們班上不久前發(fā)生的“通風(fēng)”風(fēng)波，“也不能把分子通成一樣的……哎呀，爸爸，你說(shuō)說(shuō)你的思路吧。”

“好吧，我就在乖女兒面前來(lái)個(gè)拋磚引玉。這兩個(gè)分?jǐn)?shù)都很接近二分之一，按第一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母，二分之一等于，按第二個(gè)分?jǐn)?shù)等于?！闭f(shuō)著，爸爸在紙上寫下了這兩個(gè)分?jǐn)?shù)。

“哪有這樣分子是小數(shù)的分?jǐn)?shù)。”我指著紙，直搖頭。

“這只是為了方便比較，臨時(shí)生產(chǎn)出來(lái)的‘分?jǐn)?shù)嘛。用這兩個(gè)二分之一減原來(lái)的分?jǐn)?shù)，就得到和。很明顯大，說(shuō)明離二分之一遠(yuǎn)，結(jié)論是小于?！卑职忠豢跉庹f(shuō)完了他的分析。

“還真行！不過(guò)我現(xiàn)在想到了一個(gè)更好的辦法，把這兩個(gè)分?jǐn)?shù)都乘2！”我受到了爸爸的啟發(fā)。

“都乘2，分子分母還是沒(méi)有相同點(diǎn)啊?！?/p>

“說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是只把分子乘2，這樣就變成和。這兩個(gè)分?jǐn)?shù)正好離1都只差1個(gè)分?jǐn)?shù)單位，而第一個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位大，所以它原來(lái)就小于第二個(gè)分?jǐn)?shù)?！?/p>

“你這辦法好！雖然道理其實(shí)和我的類似，但是分子是整數(shù)，而且跟1比更容易?！卑职贮c(diǎn)評(píng)說(shuō)。

“那還猶豫什么，就選第二家吧?！蔽掖叽侔职?。

“你忘啦，這不是選雞蛋做蛋糕，是一大堆臭雞蛋不知道怎么處理呢。分?jǐn)?shù)越大，臭雞蛋越多！”爸爸說(shuō)。

“好辦，可以送給部隊(duì)裝在導(dǎo)彈上，敵人來(lái)時(shí)打出去，準(zhǔn)把他們?nèi)驎?，還不會(huì)傷害性命，多好啊！”

“不是打暈，是被臭暈了吧？哈哈?！卑职趾臀倚Τ梢粓F(tuán)。

（周樂(lè)靈 寫）

日志評(píng)論：

余靜雨 5月25日 17：41：01

我一直很佩服周樂(lè)靈這么能干，原來(lái)是這樣鍛煉出來(lái)的，回家還要自己煮飯，很辛苦呀。

姚力承 5月25日 18：03：35

沒(méi)想到數(shù)學(xué)還能用來(lái)比較臭雞蛋，看來(lái)我以后要是去辦個(gè)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，也要學(xué)好數(shù)學(xué)。