一、 閱讀下面的文字，完成后面的題目。

名家評(píng)說(shuō)錢鐘書

金宏達(dá)

鄒文海：“我過(guò)錢家，每回都聽到鐘書書聲瑯瑯……”

我與鐘書君，兩度同學(xué)，一度同事，前后有十幾年的交往。因?yàn)樗峭▽W(xué)我是寄宿，雖在同一年級(jí)，很少一起游息。只是先嚴(yán)督責(zé)我讀書時(shí)，常引他為話題：“我過(guò)錢家，每回都聽到鐘書書聲瑯瑯，誰(shuí)像你一回家就書角都不翻了！”父親的訓(xùn)斥，引起我對(duì)鐘書君的反感，“什么了不起，還不像我一樣，數(shù)學(xué)糟透頂，只有國(guó)文能揭示”。記得那時(shí)他的小楷用墨甚淡，難得有一個(gè)字能規(guī)規(guī)矩矩地寫在方格之中，可是先生對(duì)他文章的評(píng)語(yǔ)，常是“眼大于箕”，或“爽若哀梨”等佳評(píng)。高小畢業(yè)后，各進(jìn)各的中學(xué)，沒(méi)有再見過(guò)面。直到我在清華三年級(jí)時(shí)，他也進(jìn)清華來(lái)了，他的入學(xué)考試，有不尋常的經(jīng)過(guò)。因?yàn)樗銓W(xué)零分，按例不得錄取，而羅志希校長(zhǎng)因他英文特優(yōu)，所以力爭(zhēng)破格準(zhǔn)其入學(xué)。因此他到清華時(shí)，文名已滿全校。我當(dāng)時(shí)很感驚奇，小學(xué)時(shí)他英文極其平常，何以中學(xué)6年就能這樣出類拔萃呢？

民國(guó)二十八年（1939年）11月，我間道赴辰溪湖南大學(xué)任教，他亦去寶慶藍(lán)田師范學(xué)院。我們結(jié)伴同行，日夕相共者幾及一月。開始我還利用等車的時(shí)間就近尋險(xiǎn)探幽，后真是懶得動(dòng)彈了。鐘書君卻依舊怡然自得，手不釋卷。我走近去查究他看的是什么書，方知他翻的是英文字典。“咦！一本索然寡味的字典，竟可捧在手中一月?！彼吹轿殷@奇之色，正色告訴我說(shuō)：“字典是旅途中的良伴，上次去英國(guó)時(shí)，輪船上惟以約翰生博士的字典自隨，深得讀字典的樂(lè)趣，現(xiàn)在已養(yǎng)成習(xí)慣。”我說(shuō)我最厭字典，看書時(shí)寧肯望文生義地胡猜，不愿廢時(shí)失業(yè)地查字典。他說(shuō)我不求其解的態(tài)度不能用之于精讀，而且旅途中不能作有系統(tǒng)的研究，惟有隨翻隨玩，遇到生冷的字，固然可以多記幾個(gè)字的用法。更可喜者，前人所著字典，常常記載舊時(shí)口語(yǔ)，表現(xiàn)舊時(shí)的習(xí)俗，趣味之深，有不足為外人道者。我那時(shí)才知道鐘書君真是博聞強(qiáng)志，積學(xué)之深。

趙瑞蕻：“他的學(xué)問(wèn)像一盒熠熠發(fā)光的珍寶”

1938年秋天，日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)。在炮火連天、兵荒馬亂之中，北大、清華、南開三座大學(xué)南遷西移，搬到昆明安頓下來(lái)一年后，錢鐘書先生從歐洲留學(xué)回國(guó)，經(jīng)吳宓先生推薦，就在西南聯(lián)大任教了。那時(shí)他才28歲，風(fēng)華正茂，是聯(lián)大外文系最年輕的一位教授。他除了擔(dān)任二年級(jí)英文課外，還為三四年級(jí)開了一門專題課“文藝復(fù)興”。雖說(shuō)60年已消逝了，我仍記得錢先生講授這門課的內(nèi)容和形式。錢先生講解一律用英文，他總是笑瞇瞇的，閃爍一對(duì)炯炯有神的眸子，既嚴(yán)肅又幽默。他老是手臂撐在講臺(tái)上，有時(shí)也離開講臺(tái)，在黑板上書寫英、法、德、意大利文以及拉丁文等。他講課生動(dòng)活潑，妙語(yǔ)連珠，又引經(jīng)據(jù)典；為了窮源溯流，他可以毫無(wú)疑難地寫出幾種外語(yǔ)的出典來(lái)。他把14世紀(jì)到16世紀(jì)西歐文藝復(fù)興時(shí)期意大利、西班牙、法國(guó)、英國(guó)等的文學(xué)狀況、現(xiàn)象和思想，講得有聲有色，如數(shù)家珍，真是引人入勝。我深深地記得錢先生評(píng)論薄伽丘的《十日談》、塞萬(wàn)提斯的《堂·吉訶德》和蒙田的《隨筆》時(shí)，是那么熟悉材料，深入地分析了產(chǎn)生這些作家及其杰作的時(shí)代和社會(huì)背景。他的學(xué)問(wèn)真像一盒熠熠發(fā)光的珍寶，只要用得上，便可以立刻打開盒蓋子隨意拿出一件兩件來(lái)。

（摘自2010年6月17日《文匯報(bào)》）

1. 本文的前后兩部分各用了哪些主要的表現(xiàn)書法？舉例具體說(shuō)明。

2. 先生對(duì)錢鐘書文章的評(píng)語(yǔ)，“常是‘眼大于箕，或‘爽若哀梨等佳評(píng)”，說(shuō)說(shuō)“眼大于箕”和“爽若哀梨”是什么意思。

3. 錢鐘書講課有什么特點(diǎn)？請(qǐng)從幾個(gè)不同角度加以概括。

（答案見本期欄目“參考答案”）

（作者：孫勤東，宜興市和橋高級(jí)中學(xué)）