王雙穎

【摘 要】紀(jì)錄片秉持真實(shí)敘事的原則，并巧妙地蘊(yùn)含主觀態(tài)度于敘事中。通過敘事來表達(dá)主題對(duì)紀(jì)錄片來說無疑至關(guān)重要，要加強(qiáng)紀(jì)錄片故事性和藝術(shù)性就需掌握敘事節(jié)奏以及懸念設(shè)置這兩個(gè)關(guān)鍵的敘事元素。

【關(guān)鍵詞】紀(jì)錄片 敘事 節(jié)奏 懸念

紀(jì)錄片是以真實(shí)生活以及真人真事為素材，并對(duì)其進(jìn)行藝術(shù)加工與展現(xiàn)，引發(fā)人們思考的藝術(shù)形式。真實(shí)是紀(jì)錄片的第一要義，但一部?jī)?yōu)秀的紀(jì)錄片不應(yīng)只是簡(jiǎn)單的對(duì)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的跟拍鏡頭的組接，再配上解說詞和背景音樂，而應(yīng)該是在經(jīng)過作者縝密的思考后，從敘述與接受、故事與話語、時(shí)間與空間等角度，經(jīng)過篩選、發(fā)現(xiàn)、觀察后，通過內(nèi)容和視聽語言雙重?cái)⑹碌淖饔?，制作出的富有豐富內(nèi)涵、廣闊視野，同時(shí)兼具藝術(shù)感染力的作品。如今，紀(jì)錄片越來越注重故事性，紀(jì)錄片想要講好故事就需要借助張弛有道的敘事節(jié)奏和巧妙靈活的懸念設(shè)置。

紀(jì)錄片敘事節(jié)奏，并不是指各個(gè)鏡頭放映時(shí)間的比例，而是指每個(gè)鏡頭的延續(xù)時(shí)間適應(yīng)于該鏡頭所能引起并使觀眾感到滿意的那種注意力的緊張程度。紀(jì)錄片節(jié)奏可以分為內(nèi)部節(jié)奏與外部節(jié)奏，兩者是有機(jī)的統(tǒng)一體。內(nèi)部節(jié)奏是外部節(jié)奏的變化基礎(chǔ)，而外部節(jié)奏能更好地體現(xiàn)和襯托內(nèi)部節(jié)奏，在為觀眾提供一場(chǎng)視聽盛宴的同時(shí)，給予他們思考的空間。紀(jì)錄片的敘事節(jié)奏可以不斷破壞觀眾固有的心理程序，以此來突出敘事中心點(diǎn)，最大化地利用好手頭的素材，做到詳略得當(dāng)，主次分明。

基于紀(jì)錄片真實(shí)性的特征，有的時(shí)候當(dāng)敘事無法對(duì)內(nèi)容進(jìn)行重塑時(shí)，除了敘事節(jié)奏，還可以通過設(shè)置懸念來增加影片的故事性和可看性。而懸念設(shè)置要充分運(yùn)用觀眾的期待或者焦慮心理，使觀眾對(duì)紀(jì)錄片內(nèi)在發(fā)展始終關(guān)注，充滿好奇。紀(jì)錄片的懸念是導(dǎo)演扣押信息、引起議論、展示人物命運(yùn)時(shí)，利用觀眾對(duì)事態(tài)發(fā)展的關(guān)切和期待心情、在劇作中所埋下的伏筆，起到引人入勝的作用。本文所要分析的就是如何把握紀(jì)錄片的敘事節(jié)奏和在紀(jì)錄片中設(shè)置懸念。

一、內(nèi)外節(jié)奏有效融合

1、省略敘事時(shí)間

對(duì)敘事時(shí)間進(jìn)行省略，突出最有表現(xiàn)力的瞬間進(jìn)行敘述?！皶r(shí)間的省略”能避免紀(jì)錄片敘事給人拖沓和乏味的感覺，從而加快紀(jì)錄片節(jié)奏。時(shí)間的省略指的是敘事時(shí)間少于故事時(shí)間。

美國紀(jì)錄片《超碼的我》的導(dǎo)演摩根在100分鐘內(nèi)向我們展示了連續(xù)30天吃麥當(dāng)勞會(huì)有什么結(jié)果。該紀(jì)錄片獲得第24屆圣丹斯電影節(jié)紀(jì)錄片的導(dǎo)演獎(jiǎng)，2004年奧斯卡提名，而且是有史以來票房最高的紀(jì)錄片之一。

《超碼的我》在30天實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的敘事中，前幾天都是盡可能的詳盡還原，如何點(diǎn)餐，點(diǎn)了什么餐，記錄每天三餐飲食，以及如何計(jì)步都交代得一清二楚，好讓觀眾能清楚知道實(shí)驗(yàn)規(guī)則，以及實(shí)驗(yàn)是如何操作的。但到第三、第四天時(shí)，觀眾已經(jīng)漸漸熟悉了實(shí)驗(yàn)的目的、實(shí)驗(yàn)的步驟，因此導(dǎo)演在這里跳過了點(diǎn)餐進(jìn)食的過程，直接交代身體情況出現(xiàn)不舒服，維持整部片子輕快流暢的敘事節(jié)奏。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)，在紀(jì)錄片中呈現(xiàn)的22天實(shí)驗(yàn)過程中的點(diǎn)餐和用餐次數(shù)分別有：只有9天詳細(xì)敘述了點(diǎn)餐過程，13天詳細(xì)敘述了用餐過程。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)規(guī)則中有一條是在實(shí)驗(yàn)的30天中，摩根必須把麥當(dāng)勞菜單上的食物至少要都吃一次，因此，為了避免敘事的單一性和重復(fù)性，導(dǎo)演有選擇性地呈現(xiàn)他點(diǎn)餐和用餐的敘事。這樣一來，體現(xiàn)了他遵守實(shí)驗(yàn)既定準(zhǔn)則吃遍了麥當(dāng)勞銷售的食物，將重復(fù)敘事減小到最低，有詳有略，加快了紀(jì)錄片的內(nèi)部節(jié)奏，進(jìn)而加強(qiáng)了該紀(jì)錄片的敘事性。

2、變更敘事者

除了敘事時(shí)間的省略，巧妙地變更敘事者也可以變換紀(jì)錄片的內(nèi)部節(jié)奏，從而讓紀(jì)錄片敘事手法更為豐富。如紀(jì)錄片《超碼的我》中不同于之前字幕以及摩根作為敘事者交代實(shí)驗(yàn)天數(shù)的進(jìn)度，當(dāng)摩根第二次前去健康中心稱重時(shí)，女營養(yǎng)師說“12天里你的體重……”。實(shí)驗(yàn)從之前的第十天自然地過渡到第十二天，增加了紀(jì)錄片的節(jié)奏感。這是加快節(jié)奏更自然的一種方法，在敘事的過程中變更敘事者不經(jīng)意地進(jìn)行過渡和時(shí)間省略，既加快了影片的內(nèi)部節(jié)奏，又使紀(jì)錄片的敘事手法豐富多元化。

3、背景音樂應(yīng)用

加強(qiáng)外部節(jié)奏最簡(jiǎn)便的方法就是背景音樂的恰當(dāng)運(yùn)用。

我們不妨將視線轉(zhuǎn)向紀(jì)錄片《列國圖志——中國》，由探索頻道和其下屬的HD劇場(chǎng)聯(lián)合打造的人文類電視系列紀(jì)錄片。這是一部通過若干個(gè)小人物體現(xiàn)中國悠久的歷史，豐富浩瀚的文明的紀(jì)錄片。在紀(jì)錄片《列國圖志——中國》中，5分49秒時(shí)，背景音樂從之前富有懸疑色彩轉(zhuǎn)換成牧笛聲，此處即將敘述的是龍山恬靜、淳樸的農(nóng)民生活；6分18秒時(shí)，為了配合畫面——龍山農(nóng)民插秧，背景音樂變?yōu)檩^之前牧笛聲更為輕快喜慶的民樂，表現(xiàn)他們辛勤耕作、自食其力，與此同時(shí)，農(nóng)民插秧的節(jié)奏和背景的民樂節(jié)奏一致，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都吻合，這使得紀(jì)錄片的節(jié)奏更為舒暢。

紀(jì)錄片敘事除了要把握內(nèi)外節(jié)奏統(tǒng)一之外，還要適時(shí)地制造亮點(diǎn)，而這個(gè)亮點(diǎn)就是接下來要討論的如何設(shè)置懸念。

二、制造懸念，營造興奮點(diǎn)

1、內(nèi)容持續(xù)抓住觀眾的視線

在內(nèi)容敘述的過程中設(shè)置懸念，可以通過提問的方式吸引觀眾進(jìn)入設(shè)置好的信息鏈，一環(huán)扣一環(huán)地解扣。要充分利用紀(jì)錄片線性傳播的特性，利用信息的扣押，吊足觀眾胃口。這里，值得注意的是要避免信息的過度扣押，讓人產(chǎn)生過多的疑問，就違反了懸念設(shè)置的初衷了。

紀(jì)錄片《列國圖志——中國》中對(duì)懸念設(shè)置的方式值得學(xué)習(xí)。要在百來分鐘之內(nèi)表現(xiàn)中國上下五千年的歷史并非易事，但探索頻道這部《列國圖志——中國》打破傳統(tǒng)的“編年體”手法，而是挑選了不同領(lǐng)域具有代表性的小人物，不斷地設(shè)置亮點(diǎn)，串起整片，保持紀(jì)錄片敘事的流暢度，以小見大。

其中，12歲的小女孩金楊能否成功突圍選拔進(jìn)入國家體操隊(duì)出征2008年北京奧運(yùn)會(huì)；在上海從事高空窗戶清潔的宋峰能否圓他的中國夢(mèng)——買一輛車；城市女青年Eliza整容后能否為她工作和生活帶來好的變化等等都讓觀眾對(duì)影片的敘事有所期待。這些懸念圍繞的都是同一個(gè)主題，也是影片所要表達(dá)的中心，即“不管每個(gè)中國人是否能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，也許新中國與以往不同的就是，每個(gè)人都能擁有自己的夢(mèng)想”。這一點(diǎn)也道出了中國5000年來除了科技進(jìn)步、國家地位提升、經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速等等之外，最顯著也最值得人們關(guān)注的變化。通過懸念一個(gè)個(gè)的揭曉，最終回到影片的“神”，升華主題以及引起觀眾的認(rèn)同感。紀(jì)錄片中懸念的設(shè)置讓觀眾發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，之后又出現(xiàn)問題，繼而解決，就好像讓觀眾置身于一個(gè)簡(jiǎn)易的迷宮，慢慢探索前行，過程跌宕起伏又充滿樂趣。

2、積極調(diào)動(dòng)觀眾感官

紀(jì)錄片懸念設(shè)置還可以運(yùn)用視聽語言，解說詞、音效、光線、鏡頭的閃回、倒放、跳切等等手法。比如在危急關(guān)頭，突然一聲巨響會(huì)讓人一驚，這一聲巨響就把人拉進(jìn)了無限想象的深淵，會(huì)引發(fā)人們對(duì)究竟發(fā)生了什么事的緊張好奇等類似的思考；在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，畫面上只有一個(gè)人腳的特寫，足以讓人毛骨悚然，繼而為主人公的命運(yùn)擔(dān)憂，這樣的特寫鏡頭無疑也能制造懸念，還營造了一種緊張的氣氛。從這個(gè)角度來說，懸念的設(shè)置是出于觀眾某種急切期待和熱烈關(guān)切的心理的手法，有如“預(yù)知后事如何，請(qǐng)聽下回分解”。通過這些視聽語言的綜合疊加，會(huì)給紀(jì)錄片懸念效果加分不少。

結(jié)語

紀(jì)錄片敘事性的強(qiáng)弱，很大程度上決定了其是否是一部杰出的紀(jì)錄片。敘事節(jié)奏和懸念手法是否運(yùn)用得當(dāng)決定了該紀(jì)錄片敘事性是否具有優(yōu)勢(shì)。在保證了紀(jì)錄片在內(nèi)部節(jié)奏和外部節(jié)奏和諧統(tǒng)一的前提下，更要挖掘紀(jì)錄片整體節(jié)奏的變化，不能一味地平緩深沉，也不能一味地高歌猛進(jìn)。只有紀(jì)錄片的內(nèi)部節(jié)奏和外部節(jié)奏統(tǒng)一步調(diào)，才能讓紀(jì)錄片的整體敘事更自然和諧，也更具吸引力。紀(jì)錄片敘事的過程中，懸念的設(shè)置是否恰當(dāng)關(guān)系到其故事性的強(qiáng)弱，也可以影響整部片子的節(jié)奏。只有不斷地讓觀眾產(chǎn)生疑惑，挖掘亮點(diǎn)，才能始終吸引他們關(guān)注影片的敘事，增加紀(jì)錄片的觀賞性。

參考文獻(xiàn)

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⑤黃輝：《應(yīng)用廣播電視新聞學(xué)——通曉電視》，上海：上海學(xué)林出版社，2006

（作者：同濟(jì)大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院碩士）

責(zé)編：周蕾