鄭向前

使用修正帶的危害

養(yǎng)成粗心的壞習(xí)慣：有了修正帶，孩子做題，就會(huì)不看也不想，按自己的想像去下筆，反正做錯(cuò)了也沒啥大不了的，修正帶一拉，立馬就可重做！孰不知這樣的想法一長(zhǎng)久，粗心這個(gè)壞習(xí)慣就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。

影響升學(xué)考試：高考明文規(guī)定考生不許攜帶修正帶（液）進(jìn)考場(chǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按作弊處理，因?yàn)閼岩煽忌鲇浱?hào)。中考基本也參照此規(guī)定執(zhí)行，中考（含小升初）語(yǔ)文還有卷面分，考生如果使用修正帶，卷面分將判0分。

不利孩子健康：修正帶是一種有毒的化學(xué)產(chǎn)品，三分鐘內(nèi)毒死小白鼠。孩子使用修正帶后，不洗手、甚至為圖快干，直接用手擦修正液，對(duì)身體很不好。

幫孩子扔掉修正帶

理解孩子的擔(dān)心：不用修正帶后，孩子會(huì)擔(dān)心作業(yè)不干凈美觀。怎么辦？家長(zhǎng)要對(duì)這種擔(dān)心表示理解，鼓勵(lì)孩子樹立遠(yuǎn)離修正帶的信心、減少孩子的抵觸心理。

認(rèn)真審題，注意順序：有些試題會(huì)在一個(gè)大題目下羅列出幾個(gè)小題目，解這樣的題型，除仔細(xì)審題外，還要告訴孩子務(wù)必按題目的順序，萬(wàn)不可跳躍，因?yàn)樾☆}目之間是有內(nèi)在關(guān)聯(lián)，想正確解第二個(gè)小題目，很多情況下，會(huì)用上第一個(gè)小題目的答案或結(jié)論，否則，涂改就難免了。

先打草稿：讓孩子把已經(jīng)想好的答題思路的關(guān)鍵點(diǎn)簡(jiǎn)單寫在草稿紙上，下筆時(shí)就能有條不紊、從容面對(duì)。這樣做還有一個(gè)好處——克服緊張心理，避免自亂陣腳、越急越出錯(cuò)。尤其是寫當(dāng)場(chǎng)作文，更要先打草稿，時(shí)間不允許，至少也要寫一下提綱再作文。草稿紙上的筆跡不可太潦草，至少得自己看得清吧？不要為了節(jié)約草稿紙而將內(nèi)容都堆到一起，但也不要太浪費(fèi)。

堅(jiān)持21天：在孩子不用修正帶的初期，答題速度、成績(jī)暫時(shí)會(huì)受一定影響。家長(zhǎng)要有“磨刀不誤砍柴工”的心理準(zhǔn)備，不求完美。糾正的過(guò)程要循序漸進(jìn)，同時(shí)不吝嗇表?yè)P(yáng)。一般情況，有效堅(jiān)持21天后，離孩子徹底告別修正帶的日子就不遠(yuǎn)了。

請(qǐng)老師幫忙：比如請(qǐng)老師在測(cè)驗(yàn)卷中也設(shè)立卷面分，或批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子用了修正帶（液），就不給“甲等”并紅字批評(píng)等。

設(shè)立專門的存錢罐：對(duì)修正帶很依賴的孩子，一般不到一周就會(huì)換一個(gè)，在糾正的過(guò)程中家長(zhǎng)可設(shè)立個(gè)專門的存錢罐。以一周為考核期，孩子做到了，就往存錢罐里存買一個(gè)修正帶的錢，反之就相應(yīng)扣除看電視、上網(wǎng)的時(shí)間等。一個(gè)階段下來(lái)，取出那些錢，買他們所想要的書籍、物品。孩子在享受不用修正帶的“甜頭”的同時(shí)，不僅增強(qiáng)信心或許還能養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

教孩子規(guī)范的修改方式：任何人都不能保證永不出錯(cuò)，可教會(huì)孩子一些規(guī)范的修改方式。比如，有錯(cuò)了就在錯(cuò)的地方打一個(gè)小符號(hào)，刪除文字就用一條直線居中劃掉等等，這種糾正錯(cuò)誤的方式既規(guī)范又美觀。

如果孩子還沒上學(xué)，最好一開始就別用修正帶（液），省得以后麻煩。