石小兵

一。趣味漢字題

例1.（2012·湖北宜昌卷）盡管我國的法定文字早已變成了簡體漢字，但在書法欣賞、典籍閱讀和對外交流中，仍會經(jīng)常碰到需要認(rèn)讀繁體字的情況，因此，適當(dāng)?shù)亓私庖恍┓斌w字常識，有利于提高我們的文化素養(yǎng)。請將下列繁體字與簡體字對號入座。

A.觀B.筆C.寶D.鳳

①寶（）②鳳（）③觀（）④筆（）

【解析】此題主要考查考生認(rèn)讀繁體字的能力。命題的設(shè)置旨在引導(dǎo)考生要關(guān)注繁體字，要學(xué)會認(rèn)讀繁體字。認(rèn)讀時(shí)要繁簡對照，多讀多看，熟能生巧。

參考答案：①C；②D；③A；④B。

二。趣味詞語題

例2.（2012·黑龍江牡丹江卷）“雷人”一詞是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語，源于2008年的一則“男子發(fā)誓欠錢被雷劈，話音剛落被雷電擊傷”的新聞，后被網(wǎng)友廣泛使用并賦予了新的意義，你知道“雷”在網(wǎng)絡(luò)上是什么意思嗎？

雷：

【解析】此題要求結(jié)合網(wǎng)絡(luò)詞語現(xiàn)象解釋詞語的含義。面對這一詞語，可以先推斷出其本義，再置于網(wǎng)絡(luò)詞語現(xiàn)象中加以合理引申即可。

參考答案：出人意料且令人格外震驚，很無語的意思，有時(shí)也引申為因?yàn)槭挛锏哪承傩远箍吹降娜水a(chǎn)生無限熱愛的一種情況。

三。趣味諺語題

例3.（2012·福建福州卷）同學(xué)們收集了不少與龍有關(guān)的諺語佳句。這些語句形象生動(dòng)，耐人尋味。請從下列四句中任選一句，寫出你從中悟出的道理。

①不下大海，難捉蛟龍。

②龍無云不行，魚無水不生。

③山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。

④積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。

我選第______句，悟出的道理是：

【解析】諺語是民間集體創(chuàng)造、廣為流傳、言簡意賅并較為定性的藝術(shù)語句，是民眾的豐富智慧和普遍經(jīng)驗(yàn)的規(guī)律性總結(jié)。其含有深刻的道理。感悟時(shí)一定要聯(lián)系生活實(shí)際。

參考答案：示例：第①句，要想實(shí)現(xiàn)心中的志向和抱負(fù)，就要不懼艱辛，敢于嘗試，勇于拼搏。（或：不經(jīng)歷艱險(xiǎn)，就不能取得成功。）第②句，缺少必要的條件，就無法施展才干。第③句，不要過于在乎外表，而要注重內(nèi)涵。（或：一個(gè)人只要有高尚的精神追求，就不會在乎物質(zhì)上

的貧乏與否。）第④句，要實(shí)現(xiàn)自己心中的理想，就要日積月累，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地努力奮斗。

四。趣味成語題

例4.（2012·湖北隨州卷）大量積累成語并在語文實(shí)踐中正確使用成語，這不僅可以讓語句簡潔明了，而且還能使語意準(zhǔn)確得體。請你依據(jù)下列分類，按要求在橫線上各寫一個(gè)不同類型的成語。

數(shù)字成語：_________

生肖成語：____________

季節(jié)成語：_________

【解析】此題主要考查考生的積累運(yùn)用能力。同時(shí)也告訴考生平時(shí)要多注意積累，只有做到“厚積”，考試時(shí)才能“薄發(fā)”。

參考答案：示例：六神無主，虎背熊腰，秋高氣爽。

五。趣味留言題

例5.（2012·廣西柳州卷）同學(xué)們在畢業(yè)紀(jì)念冊上給各科老師寫下富有學(xué)科特征的個(gè)性留言，請你參考下面兩則留言，給語文老師也寫上一句。

致數(shù)學(xué)老師：無論我們怎樣加減乘除，都算不完您的無私奉獻(xiàn)。

致歷史老師：感謝您以淵博的學(xué)識帶領(lǐng)我們縱覽上下五千年的文明畫卷。

致語文老師：。

【解析】解答時(shí)，首先要分析已給出的兩則留言的特征（即留言富有學(xué)科特征），其次就是注意語句簡潔，意思明確，個(gè)性鮮明。

參考答案：示例：詩詞歌賦，寫不盡我們對您的敬愛。

六。趣味對聯(lián)題

例6.（2012·湖北宜昌卷）1940年汪偽政府成立時(shí)，有人曾強(qiáng)迫靈谷老人給汪精衛(wèi)送過一幅對聯(lián)。內(nèi)容是：“昔具蓋世之德，今有罕見之才”。當(dāng)時(shí)人們無不稱贊這副對聯(lián)寫得詞工句麗，是歌德頌才的佳作，可不久就有人發(fā)現(xiàn)這是靈谷老人利用漢字諧音雙關(guān)，借聯(lián)刺奸的隱語。請你把上下聯(lián)各改動(dòng)兩個(gè)字，以還原這幅對聯(lián)的真正意思：

上聯(lián)：____，下聯(lián)：________。

【解析】本題是一道改寫對聯(lián)題。改寫前首先要認(rèn)真審讀題干。很容易發(fā)現(xiàn)此對聯(lián)是一副利用諧音雙關(guān)來諷刺漢奸汪精衛(wèi)的，并且題干明確提出“各改動(dòng)兩個(gè)字”，即“蓋世”與“該死”諧音，“罕見”與“漢奸”諧音，只要將這兩處改正過來即可。

參考答案：昔具該死之德，今有漢奸之才

七。趣味宣傳題

例7.（2012·重慶卷）學(xué)校為了加強(qiáng)“敢于面對，敢于擔(dān)當(dāng)”精神的宣傳，擬為同學(xué)們編寫一段“三字經(jīng)”，以便大家傳誦。下面編寫好了開頭，請你續(xù)寫幾句填在橫線上。要求：念著順口，讀著有味。

人在世，居群體；盡己任，擔(dān)道義；________，__________；________，_____________。

【解析】本題借《三字經(jīng)》來引導(dǎo)考生學(xué)會編寫“三字經(jīng)”。編寫時(shí)首先要扣住“責(zé)任”主題，其次就是注意語句要短小精悍、瑯瑯上口。

參考答案：示例：撫孤弱，是良知；報(bào)家園，分內(nèi)事。

八。趣味交際題

例8.（2012·湖北咸寧卷）下面是一則小幽默，若你是小明，你認(rèn)為怎樣回答既幽默，又符合情景？

某小學(xué)二⑴班舉行數(shù)學(xué)單元測試（滿分是5分），小明考試回來，爸爸問他，“這次考試得了多少分？”“3分?！痹捯魟偮?，“啪！啪！啪！”小明的屁股上挨了爸爸的三鞋板子。爸爸又問：“下次再考，得多少分？”小明回答：____________________。

【解析】這里選取一則在生活中交際的語言，讓我們順著文意回答出來?；卮饡r(shí)首先要熟讀語言情境，其次就是思考怎樣回答才幽默。透過語言情境，不難發(fā)現(xiàn)，小明回答“3分”，結(jié)果挨了爸爸三鞋板子。要想下次不挨板子，自然就是考零分。

參考答案：“（下次）我一分也不要得了”（“零分”）

九。趣味猜義題

例9.（2012·浙江溫州卷）參考圖片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本義。

本義：_________________

【解析】本題可以說是一道圖表題。猜義前要認(rèn)真觀察圖片及“孝”的古文字，找出隱含義。圖片反映的是小孩攙扶老人，而古文字下面是個(gè)“子”字，隱含著子女要善待父母之意。其次就是將觀察到的隱含之意表述出來。

參考答案：好好侍奉父母（晚輩侍奉長輩）