花開，繁華聲起，我初遇青春。

幽黑陰暗的夜幕因滑過天邊的剎那火焰而絢麗，蒼白無力的畫布因多彩的油墨而名貴，孤寂清冷的明月因美麗的嫦娥而神秘———我徜徉于繽紛的世界中，聽到了那來自青春的哨聲。

誰家少年足風(fēng)流

“喂，快點(diǎn)啊，小心被人發(fā)現(xiàn)?！?/p>

“知道了，知道了，別催了！我還沒夠著呢”我兩腳站立在石頭層層累積出來的臺階上，雙手伸直，欲夠那串已成熟得誘人的葡萄，眼睛卻還不時的環(huán)顧四周。

黃昏時的陽光是個美人，懶懶散散地眸光四溢。

我使勁地跳起，努力讓手觸到那串飽滿的葡萄。

在迫近之時，心忍不住地喜悅，

“葡萄好吃嗎？”

“好吃呀”我不經(jīng)大腦地回答。

轉(zhuǎn)身時望向媽媽微笑的臉龐，冷汗直冒。

那一年，我十歲，青春輕起，歲月靜好。

吾家有女初長成

蟬聲、蛙聲、筆尖沙沙作響聲。

汗水輕滑過我的臉頰，落在紙上，暈開。

我緊皺雙眉，手托下巴，目光緊盯著那讓人頭痛的數(shù)學(xué)幾何題，微微嘆了口氣。

公式遍布的草稿紙上竟找不著任何思路，不免心急，又嘆了幾聲。

“怎么還不睡？”媽媽睡眼惺忪地走來，輕拍我的肩頭，溫柔道。

“不，再等等，還有一題。”

那一年，我十二歲，青春四溢，拼搏進(jìn)取。

紅了櫻桃綠芭蕉

我們左手還挽著暮春，右指已觸了初夏，這遠(yuǎn)大時節(jié)只可承受，不可敘述。

窗外，陽光明媚，彌望的草木像涂了一層釉，閃著琉璃光澤，空氣里流淌著夏花的馨香。

“哎，馬上初三了，分班后可別忘了老朋友啊，”

“就你羅嗦，誰會想你啊”我口是心非地回答，心中卻苦澀一片。

不覺中，眼睛氤氳模糊。

那一年，我十五歲，青春未暮，離別成傷。

我仍在青春的輪回中徘徊，拾起飄落在地上的花瓣，那是屬于青春的回憶與感召，青春之路有我，精彩之路有我。

【點(diǎn)評】

該習(xí)作從生活中截取了三個畫面從不同的角度詮釋了青春的含義，構(gòu)思新穎獨(dú)到，不同凡響，細(xì)節(jié)真實，情感真摯，如“冷汗直冒”，讓人會心一笑，語言清新靈動，彰顯畫面，盈溢詩意，富有表現(xiàn)力和感染力。（指導(dǎo)老師：丁向陽）