【摘 要】社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。要深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識。在新的形勢下，如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨建工作，體現(xiàn)和貫徹社會主義核心價值體系要求，既是一個重大的理論問題，也是一個重大的實踐問題。

【關(guān)鍵詞】社會主義核心價值體系；高校；大學(xué)生黨建工作

黨的十八大提出加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)。社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。要深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識。推進(jìn)馬克思主義中國化時代化大眾化，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民，深入實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，建設(shè)哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新體系，推動中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。在新的形勢下，如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨建工作，體現(xiàn)和貫徹社會主義核心價值體系要求，既是一個重大的理論問題，也是一個重大的實踐問題。

一、在高校大學(xué)生黨建工作中全面貫徹社會主義核心價值體系要求的必要性

1.社會主義核心價值體系建設(shè)的具體要求。社會主義核心價值體系，是全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會的根本思想基礎(chǔ)，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同精神力量，其建設(shè)是一項長期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程?！吨泄仓醒腙P(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》提出，要堅持把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程、貫穿現(xiàn)代化建設(shè)各方面。高校作為社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地，作為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的搖籃，應(yīng)該積極為社會主義核心價值體系建設(shè)提供理論支持，探索實踐經(jīng)驗。大學(xué)生黨建工作是高校貫徹社會主義核心價值體系的重要途徑，這個途徑建設(shè)得如何，直接影響到高校在建設(shè)社會主義核心價值體系中的作用。我們必須從全局的角度和戰(zhàn)略的高度來看待這個問題的研究，推進(jìn)這項工作。

2.加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作、深入開展大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實需要。目前，高校學(xué)生黨建工作得到了很大的發(fā)展，大學(xué)生黨員數(shù)量有了較大幅度的提升，學(xué)生黨員質(zhì)量也不斷提高?？傮w上看，高校學(xué)生黨員積極進(jìn)取，勇于開拓，在學(xué)生中起到了良好的示范帶動作用。然而，國際國內(nèi)形勢的深刻變化，使高校學(xué)生黨員的思想政治教育既面臨有利條件，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。大學(xué)生作為極其有活力和創(chuàng)造力的群體，加強(qiáng)他們的社會主義核心價值體系教育是高校學(xué)生黨建工作中極其重要的一環(huán)。必須通過對廣大學(xué)生黨員進(jìn)行社會主義核心價值體系教育，進(jìn)一步發(fā)揮他們在大學(xué)生思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用。必須以貫徹社會主義核心價值體系為契機(jī)，創(chuàng)新學(xué)生黨支部活動方式，豐富活動內(nèi)容，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，使其成為開展思想政治教育的堅強(qiáng)堡壘。

二、社會主義核心價值體系與高校大學(xué)生黨建工作的內(nèi)在關(guān)聯(lián)

“馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容?！逼涮岢?，進(jìn)一步明確了高校學(xué)生黨建工作方向，豐富了高校學(xué)生黨建工作內(nèi)容。

1.社會主義核心價值體系進(jìn)一步明確了高校學(xué)生黨建工作方向。加強(qiáng)大學(xué)生社會主義核心價值體系教育，形成一元主導(dǎo)多元共生的大學(xué)文化，有利于大學(xué)生核心價值觀形成。高校學(xué)生黨建工作要自始至終以馬克思主義作為指導(dǎo)思想，以建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想作為核心內(nèi)容，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神作為主旋律，以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀作為基本的道德準(zhǔn)則。具體而言，要圍繞理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、傳統(tǒng)美德教育和法治教育，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2.社會主義核心價值體系豐富了高校學(xué)生黨建工作內(nèi)容。社會主義核心價值體系從本質(zhì)上回答了我國意識形態(tài)領(lǐng)域的根本性問題，體現(xiàn)了最廣大人民的根本利益，是一個結(jié)構(gòu)完整邏輯縝密的科學(xué)體系，具有鮮明的科學(xué)性、民族性、時代性、開放性。社會主義核心價值體系建設(shè)要求高校學(xué)生黨建工作須不斷創(chuàng)新，包括方法、原則等。我們既要堅持一般的方法，如理論教育、實踐鍛煉、榜樣教育、形象教育法等，同時要結(jié)合傳統(tǒng)文化與時代發(fā)展要求，使用新方法，如心理咨詢等。除遵循傳統(tǒng)原則外，還要根據(jù)形勢變化和學(xué)生實際運(yùn)用新的原則，堅持科學(xué)性與方向性相結(jié)合、解決思想問題與實際問題相結(jié)合、主導(dǎo)性與多樣性統(tǒng)一的原則等。

三、以社會主義核心價值體系引領(lǐng)下加強(qiáng)和改進(jìn)新時期高校黨建工作

社會主義核心價值體系是我們黨在經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多元化的背景下，引領(lǐng)全黨和全國各族人民建設(shè)有中國特色社會主義國家奮力開拓前進(jìn)的精神旗幟。它明晰了高校學(xué)生黨建的目標(biāo)，豐富了高校學(xué)生黨建的內(nèi)容，拓寬了高校學(xué)生黨建的范圍。高校學(xué)生黨建工作要在全面貫徹社會主義核心價值體系的要求上下足功夫。

1.高校學(xué)生黨建工作要在認(rèn)知、認(rèn)同上下功夫，使社會主義核心價值體系轉(zhuǎn)化為學(xué)生黨員的精神信仰和基本價值取向

社會主義核心價值體系只有被認(rèn)識理解，才能成為自覺追求。高校學(xué)生黨建工作要從歷史與現(xiàn)實、理論與實踐的結(jié)合上，加強(qiáng)對學(xué)生黨員社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容和實踐要求的教育，努力在學(xué)生黨員心靈中產(chǎn)生共鳴，思想上形成共識。要把理想信念教育作為學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系的重中之重，引導(dǎo)學(xué)生黨員增強(qiáng)黨性意識、大局意識、責(zé)任意識，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。要引導(dǎo)學(xué)生黨員增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，堅決抵制各種錯誤思想的誘惑，始終保持立場堅定、頭腦清醒。認(rèn)知、認(rèn)同不僅要體現(xiàn)在思想上，也要反映在情感中。要著眼于激發(fā)學(xué)生黨員、學(xué)生干部的情感共鳴，運(yùn)用先進(jìn)典型、感人事例，展現(xiàn)社會主義核心價值體系蘊(yùn)含的真、善、美，展現(xiàn)社會主義核心價值體系的人文關(guān)懷和道義力量，讓社會主義核心價值體系真正成為學(xué)生黨員、（下轉(zhuǎn)第58頁）（上接第55頁）學(xué)生干部的羅盤和坐標(biāo)，成為心靈的寄托和歸宿。

2.高校學(xué)生黨建工作要在貫穿、融入上下功夫，切實把社會主義核心價值體系融入到學(xué)生黨員教育管理的全過程

觀念成習(xí)慣、規(guī)范變行動。社會主義核心價值體系必須貫穿到黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)等各個方面，融入到學(xué)生黨員的日常學(xué)習(xí)工作生活中。要充分發(fā)揮政策、規(guī)章、制度對學(xué)生黨員思想與行為的導(dǎo)向、約束作用，努力把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到學(xué)生支部的組織生活中。高校學(xué)生黨建工作要把社會主義核心價值體系作為學(xué)生黨員、學(xué)生干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容，通過思想政治理論課、學(xué)生黨校、形勢與政策教育等多種渠道，加強(qiáng)社會主義核心價值體系的教育，讓學(xué)生黨員、學(xué)生干部在理論學(xué)習(xí)與社會實踐中感受責(zé)任、領(lǐng)悟崇高、體驗光榮。

3.高校學(xué)生黨建工作要在踐行、示范上下功夫，通過黨員的先鋒模范作用引領(lǐng)良好的社會道德風(fēng)尚

學(xué)生黨員、學(xué)生干部的一言一行、一舉一動，對其他普通同學(xué)有著很強(qiáng)的示范作用，很大程度上影響著學(xué)生對社會主義核心價值體系的認(rèn)同。學(xué)生黨員、學(xué)生干部要帶頭學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系，用自己的模范行為和高尚人格感召普通同學(xué)，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。同時，高校學(xué)生黨建要引領(lǐng)學(xué)生黨員、學(xué)生干部自覺用社會主義核心價值體系改造主觀世界，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，帶頭弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。

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作者簡介：趙旭陽（1979—），男，河北張家口人，講師，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院團(tuán)委書記。