李越峰

在高考《考試說明》作文的基礎(chǔ)等級中，要求作文須“符合題意”（符合題目中所列的各項要求），作文要符合題意，就要對試題展現(xiàn)的各個組成部分作準確、全面的審讀和理解，不偏不漏、不折不扣地按要求作文。“題意”就是題目的宗旨、中心、觀點、思想。抓住題意就抓住了靈魂、抓住了“神”，不然就會無的放矢。所謂“符合題意”，就是對作文試題上展現(xiàn)的各個部分仔細審讀揣摩，確切理解它們的全部含義，不偏不漏、不折不扣地按要求作文。

文章符合題意，關(guān)鍵在行文前的審題立意。審題，就是分析研究命題的意義要求；立意，就是確立主題思想。審題是立意的前提，立意是審題的結(jié)果，立意好不好，關(guān)鍵是審題。審題不清，就會“南轅北轍”，因此， 要做到“符合題意”，就必須過好審題關(guān)。 下面筆者結(jié)合實例具體談談怎樣才能做到符合題意。

一、理解話題（題目）含義

準確理解話題的含義是做到符合題意的基礎(chǔ)。如2007年高考作文（湖南卷）：請聯(lián)系自己的生活與感受，以“詩意地生活”為題，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

“詩意地生活”其表意重心在“詩意”上，所以審題時就要緊扣“詩意”二字，“詩意”是什么？“詩意”不僅是詩情畫意，更是一種心靈的和諧，是一種超越物質(zhì)的心態(tài)，是一種樂觀豁達的精神。那么，“詩意地生活”就是用一種超越物質(zhì)的心態(tài)或樂觀豁達的精神去面對生活。如果考生眼睛只盯著中心詞“生活”，而沒有仔細思考修飾語（重心）“詩意”的含義，立意就會走偏。

二、吃透深層義

深層義是蘊涵在題目里面的，需要考生具有一定的認識水平和分析能力才能感知。如2008年高考作文（重慶卷）：請以“在自然中生活”為題，寫一篇作文。對于這個題目，可以思考“自然”指什么？“自然”不僅指大自然，還有“自由發(fā)展”“不勉強”“不局促”“不呆板”等義，如果從這個角度立意，可以從個人成長的角度來說，我們要按照自己的個性來發(fā)展，成長中不能勉強自己，要順其自然。那么怎樣才能真正做到在“在自然中生活”？在自然中生活，必須不雕飾、不矯揉、不虛偽、不做作；在自然中生活，必須始終保持一顆閑適淡泊自然的心。我們?yōu)槭裁匆霸谧匀恢猩睢蹦?？因為我們離不開自然，我們要關(guān)心自然，回歸自然，享受自然，自然不僅是我們的生存環(huán)境，也是我們的精神依托。這樣挖掘出自然的深層含義 ，立意就明顯了。

三、辨明概念關(guān)系

如《勤奮和成功》是因果關(guān)系，《山的沉穩(wěn)、水的靈動》《人與路》是相關(guān)關(guān)系，《歡樂與痛苦》是相反關(guān)系，《自尊與自強》是遞進關(guān)系等等，只有在審題之意時抓住了這種關(guān)系及轉(zhuǎn)化，才切合了題意。

四、謹防話題轉(zhuǎn)移

在話題作文中，考生要按試題指定的話題作文，并要做到一以貫之。有的考生在議論過程中，有意無意地將筆墨轉(zhuǎn)移到另一個話題上去，便再也收不回來了。例如，一學生以“一念之間”為題寫的一篇作文，文章標題和第一自然段都是切合題意的，但是，作者在第二自然段用一個設(shè)問句，將“一念之間”這個限制性很明確的話題，轉(zhuǎn)移到“深思熟慮”上去了，直到結(jié)尾作者尚無意對早已走偏的題意進行補救。就這樣，一篇基本功很好的文章，卻因轉(zhuǎn)移話題被判為二類卷。

五、表達有意凸現(xiàn)題意

比如在開頭、結(jié)尾、段首這些關(guān)鍵處把體現(xiàn)題意的文句“亮出來”，讓閱卷者能清楚看到。如某高三學生作文《痕跡》的開頭：歷史的車輪碾過，歲月留下了它的痕跡；鳥兒飛過，天空留下了它的痕跡；魚兒游過，小河流下了它的痕跡；我生活過，故鄉(xiāng)留下了我的痕跡。再如一篇高考作文的結(jié)尾：胡馬依北風，狐死必首丘。一枝一葉總關(guān)情，情到深處憶故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)，裝載著我們的夢。即使樹高千丈，葉落必將歸根：即使時間流逝，故鄉(xiāng)的記憶也永遠不會風化，永遠不會。（滿分作文《故鄉(xiāng)，我永遠的夢》）

要想使作文符合題意，最直接的方法：“大題小作”“以點寫面”。所謂“大題小作”就是找一個自己有話可說、有思考有感悟的角度作為切入口。如“水的靈動，山的沉穩(wěn)”，可就某一個方面寫作。從山、水作為自然之景物對人的影響角度寫，大的可寫地域差異所形成的不同風土人情，小的可寫個人的氣質(zhì)品格與山水地域條件的關(guān)聯(lián)。由“靈動的海水常年保持一種蔚藍”生發(fā)開去，寫中國女性的時代氣息與善良的傳統(tǒng)本質(zhì)，寫改革開放與堅持中國特色等等。由“沉穩(wěn)的大山卻一年四季變幻出不同的景色”，聯(lián)系到做人的原則與處事的藝術(shù)，聯(lián)系到某種藝術(shù)特色與其多樣的形式等等?？删蛢蓚€方面寫?？蓮纳剿哂械谋扔髁x入手，如民族的個性與文化的融合，作家創(chuàng)作風格的多樣化與其思想品格的一貫性，陰柔與陽剛之美的對立統(tǒng)一等等。比方，以山水寫華夏文明，可由喜馬拉雅山是黃河文明和長江文明的濫觴寫起，贊頌粗獷曠達而又委婉細膩的華夏文明；比方，以山水寫文學藝術(shù)，可由蘇軾的豪放寫到李清照的婉約，甚至可就陸游的抗金壯志寫到他與唐琬兒的凄婉悱惻等等。當然，還可以寫日常生活，如以山水喻男人女人，寫出男女動靜搭配互為依存的社會關(guān)系。從人生的角度考慮，可寫各種坎坷矛盾構(gòu)成的人生歷程，從而闡明變化與永恒、動與不動的辯證道理。要做好這樣的文章，自選角度特別重要，“化大為小”文章才能“出彩”。

“點”指局部，“面”指整體。有些范圍很大的話題，可以采用“縮小范圍，以點寫面”的方法。如上海2012年的江蘇高考作文《憂與愛》，可縮小為寫長輩中的一個人、一件事，或者幾個人、幾件事，像“我母親的憂與愛”之類，來狀寫她們的精神風貌，為一代人立傳。

總之，符合題意包含兩層意思。一是符合命題意圖。對命題者所給的題目，要求考生能準確、全面地理解。準確，強調(diào)審題時要分清楚是非、優(yōu)劣、高下、大小、可否等；全面，則強調(diào)審題時要看清試題的各個部分的字面和深層的含義。二是文章和題目相符。如何選準一個切入的角度非常關(guān)鍵，這個角度應該既體現(xiàn)在文章的標題上，也體現(xiàn)在文章的內(nèi)容上。因此，在“符合題意”上的創(chuàng)造和個性，才是考場作文的價值所在。