魏曄玲

教育部副部長(zhǎng)杜玉波在2013年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)上表示，2013年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到699萬(wàn)人，比2012年增加19萬(wàn)人，是新中國(guó)成立以來(lái)人數(shù)最多的一年。北京地區(qū)高校畢業(yè)生今年共有22.9萬(wàn)人，比去年增加約9000人。而截至今年5月1日，北京地區(qū)高校畢業(yè)生簽約率只有33.6%，就業(yè)形勢(shì)空前嚴(yán)峻。

在畢業(yè)生紛紛感慨“就業(yè)沒(méi)有最難，只有更難”的時(shí)候，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為拓寬就業(yè)渠道的一種形式越來(lái)越引起人們的關(guān)注。有些人躍躍欲試、有些人悲觀否定。其實(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就好像進(jìn)入了一所“寬進(jìn)嚴(yán)出”的大學(xué)，門檻很低，但并不是每個(gè)人都能順利畢業(yè)。

由一組數(shù)據(jù)說(shuō)開(kāi)去

據(jù)中國(guó)青年政治學(xué)院做的一份《2012屆北京大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告》顯示，通過(guò)對(duì)北京地區(qū)18所高校進(jìn)行的抽樣調(diào)查，67.2%的大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)持肯定態(tài)度，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是“更好實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種就業(yè)形式”和“推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力”。而現(xiàn)實(shí)是，北京地區(qū)2012屆畢業(yè)生中，接受調(diào)查的1704名大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)創(chuàng)業(yè)或正準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的只有13人，所占比例僅為0.76%。從67.2%到0.76%的巨大落差值得我們深思。

在比爾·蓋茨締造的學(xué)生創(chuàng)業(yè)神話的鼓舞下，上世紀(jì)90年代末，我國(guó)掀起了一股學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱潮。1998年至2000年間，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者投身網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)，并經(jīng)歷了一次泡沫破滅的洗禮。之后，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)入相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

對(duì)于思維敏捷、易于接受新事物的大學(xué)生而言，通過(guò)自己的努力開(kāi)拓出一片屬于自己的天地始終魅力無(wú)限?！澳茏屪约旱南敕ǔ蔀楝F(xiàn)實(shí)，帶來(lái)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)成功，這種感覺(jué)太美妙，創(chuàng)業(yè)帶來(lái)的快樂(lè)是任何工作都無(wú)法比擬的?！币延?年創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、北京靈動(dòng)快拍信息技術(shù)有限公司CEO王鵬飛從創(chuàng)業(yè)中獲得的成就感和自我滿足溢于言表。王鵬飛的感受也是許多有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的最樸實(shí)的判斷。即將畢業(yè)的首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)文化與傳播學(xué)院本科生吳曦萌，在獲得3個(gè)單位的簽約意向后還是決定自己創(chuàng)業(yè)。吳曦萌說(shuō)：“不是因?yàn)闆](méi)有找到理想的工作，我放棄的還有文化部下屬事業(yè)單位這樣的熱門單位。選擇創(chuàng)業(yè)，真的是想趁年輕闖一闖?！敝袊?guó)青年政治學(xué)院調(diào)查報(bào)告里的數(shù)據(jù)也能充分說(shuō)明這一點(diǎn)?；谶@樣的價(jià)值判斷，在問(wèn)到“您會(huì)自主創(chuàng)業(yè)嗎”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，約有74.7%的大學(xué)生選擇了“會(huì)”，盡管包含約33.2%的人為了生存而選擇。另有21.9%的大學(xué)生的回答是“絕對(duì)不會(huì)”，表明了他們對(duì)創(chuàng)業(yè)的完全排斥態(tài)度。而前程無(wú)憂網(wǎng)曾經(jīng)做過(guò)的一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查結(jié)果更為樂(lè)觀，93.6%的大學(xué)生都表明自己有創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)。

但現(xiàn)實(shí)并不樂(lè)觀。通過(guò)數(shù)據(jù)分析，去年北京地區(qū)18所高校的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的比例不足1%。放眼全國(guó)，這一比例也沒(méi)有多大改觀。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)之風(fēng)最盛的廣東省，2011年大學(xué)畢業(yè)生中選擇創(chuàng)業(yè)的也僅有0.35%。這表明，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)雖然被廣泛關(guān)注和認(rèn)可，但真正付諸于行動(dòng)的人僅是極少數(shù)。選擇創(chuàng)業(yè)的吳曦萌也坦言，他的許多同學(xué)更傾向于找到一份穩(wěn)定的工作，對(duì)他放棄就業(yè)而去創(chuàng)業(yè)并不理解。

與其他創(chuàng)業(yè)人員比，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有優(yōu)勢(shì)，比如，年富力強(qiáng)、知識(shí)技能較多，等等。那么，阻礙大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的最大困難究竟是什么？調(diào)查顯示，缺乏社會(huì)資源、資金和工作經(jīng)驗(yàn)是阻礙大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的三大因素，62.4%的大學(xué)生認(rèn)為“社會(huì)資源的缺乏”是最主要的障礙。聚焦大學(xué)生自身，創(chuàng)業(yè)知識(shí)的匱乏也使得大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)面前缺少底氣。約97%的大學(xué)生認(rèn)為自己不具備創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和能力，比如，對(duì)創(chuàng)業(yè)的程序和手續(xù)缺乏了解、對(duì)創(chuàng)業(yè)政策和環(huán)境缺乏了解、不具備管理企業(yè)的能力等。包括外界和自身在內(nèi)的多重因素，成為大學(xué)生通往創(chuàng)業(yè)之路的重重阻礙。因此，雖然有些人喊出了“我不怕摔倒，只要不摔死”的豪言壯語(yǔ)，但真正推動(dòng)大學(xué)生去創(chuàng)業(yè)還有漫長(zhǎng)的路要走。

創(chuàng)業(yè)的個(gè)中滋味

“創(chuàng)業(yè)很苦、很艱難。自己創(chuàng)業(yè)就要做好充分的心理準(zhǔn)備，一旦決定了，就要毫不膽怯、堅(jiān)持到底。”這是現(xiàn)任北京給道科技有限公司總裁的班魁向我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話，也是他在8年的創(chuàng)業(yè)生涯中感受最深刻的。

2002年，班魁懷揣300元錢離開(kāi)農(nóng)村老家，到北京大學(xué)攻讀計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士研究生。伴隨著視野的開(kāi)闊和專業(yè)知識(shí)水平的提高，班魁的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想也逐漸清晰。但2005年畢業(yè)時(shí)，班魁還是選擇了就業(yè)而不是自己創(chuàng)業(yè)?！耙粋€(gè)剛離開(kāi)學(xué)校的農(nóng)村孩子，兩眼一抹黑，沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；更重要的是沒(méi)有創(chuàng)業(yè)資金?！卑嗫齺?lái)北京讀書(shū)時(shí)向父母要了300元，讀書(shū)期間再?zèng)]有向父母要過(guò)一分錢。不愿動(dòng)用父母養(yǎng)老錢的班魁應(yīng)聘到一家知名計(jì)算機(jī)公司從事技術(shù)研發(fā)工作，工資和各項(xiàng)待遇都不錯(cuò)。即便如此，工作兩年后，班魁還是放棄了這份許多同齡人都很羨慕的工作，開(kāi)辦了他人生中的第一家公司。公司的主要業(yè)務(wù)是針對(duì)淘寶網(wǎng)店進(jìn)行空中充值系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和銷售。由于創(chuàng)業(yè)方向準(zhǔn)確，公司在創(chuàng)辦初期經(jīng)歷了彈簧式的發(fā)展，第一年就凈賺300多萬(wàn)元，并迅速成長(zhǎng)為從事該項(xiàng)業(yè)務(wù)的第二大公司。但隨著整個(gè)行業(yè)的大洗牌，公司的業(yè)務(wù)又迅速跌入低谷。2009年年底，班魁的公司被迫關(guān)閉了。從白手起家到成長(zhǎng)為“第二大”再到倒閉，短短兩年時(shí)間，班魁體驗(yàn)到創(chuàng)業(yè)的艱辛和坐過(guò)山車般的驚心動(dòng)魄?；叵肫鹉嵌谓?jīng)歷，班魁至今仍很感慨：“我用了兩年的時(shí)間來(lái)反思。那段時(shí)間我什么也沒(méi)做，就是在思考。但無(wú)論怎樣，我對(duì)選擇創(chuàng)業(yè)始終沒(méi)有質(zhì)疑過(guò)，這也是我能堅(jiān)持下來(lái)的重要原因?！比缃?，班魁的又一家公司已步入正軌，有了之前的磨煉，現(xiàn)在的公司在發(fā)展方面更加穩(wěn)扎穩(wěn)打，這是班魁滿意的狀態(tài)。問(wèn)及成功，班魁說(shuō)：“我現(xiàn)在還不算成功，但我不后悔，我的未來(lái)充滿無(wú)限可能，這是創(chuàng)業(yè)的迷人之處?！?/p>

而大秦手機(jī)化妝公司總經(jīng)理李俊峰對(duì)成功的理解則更為樂(lè)觀，他認(rèn)為對(duì)于認(rèn)真創(chuàng)業(yè)的人而言沒(méi)有失敗，即使不盈利，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中收獲的精神滿足也是巨大的成功。就是這種對(duì)待失敗的積極態(tài)度支撐著他一路走下來(lái)。李俊峰最初是在西單地下商場(chǎng)6平方米的柜臺(tái)開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)的。從2001年走到今天，李俊峰的事業(yè)已從一個(gè)人單打獨(dú)斗和6平方米的柜臺(tái)發(fā)展成員工30多人、加盟商1000多家、年?duì)I業(yè)額1000余萬(wàn)元的專業(yè)手機(jī)美容公司。公司在發(fā)展過(guò)程中，李俊峰也遇到過(guò)數(shù)不清的、超出想象的困難，沖擊最大的要屬2003年的“非典”。突如其來(lái)的“非典”帶來(lái)的是公司業(yè)務(wù)的全面停滯，幾個(gè)月的時(shí)間里，沒(méi)有簽訂一單合同，大量的貨積壓在倉(cāng)庫(kù)。這對(duì)于一個(gè)正處于成長(zhǎng)階段的小公司而言打擊有多大可想而知。而李俊峰卻說(shuō)：“沒(méi)有生意可做，我們也沒(méi)有怨天尤人。幾個(gè)人就利用難得的時(shí)間去開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，最后成功開(kāi)發(fā)出手機(jī)小型噴漆設(shè)備?！薄胺堑洹币唤Y(jié)束，李俊峰就把這套設(shè)備推向市場(chǎng)，出乎意料的火，每天來(lái)訂貨的人把公司擠得水泄不通。

班魁和李俊峰還算是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中的幸運(yùn)者。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的幾率不到3%，近1/3的創(chuàng)業(yè)者在1年之內(nèi)就宣告創(chuàng)業(yè)失敗，只有20%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者能堅(jiān)持到3年。而在對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)預(yù)期進(jìn)行調(diào)查后，我們卻得到相反的結(jié)果。約有25%的大學(xué)生希望3年內(nèi)年利潤(rùn)達(dá)到300萬(wàn)元以上，39%的大學(xué)生希望3年內(nèi)年利潤(rùn)達(dá)到100萬(wàn)元，只有5%的大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的預(yù)期是希望三年之內(nèi)能存活?，F(xiàn)實(shí)中，過(guò)高的創(chuàng)業(yè)預(yù)期和復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況放大了大學(xué)生普遍存在的“手高眼低”的弱點(diǎn)，他們?cè)陬l來(lái)的打擊下猝不及防，創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想被擊為碎片。

記者在與多個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的對(duì)話中感受到，盡管每個(gè)人的經(jīng)歷并不相同、取得的成績(jī)也各有大小，但能堅(jiān)持下來(lái)的都有這樣的共同之處——對(duì)創(chuàng)業(yè)的評(píng)判精神滿足高于物質(zhì)獲取及在挫折面前的積極樂(lè)觀態(tài)度，成則收獲金錢，培養(yǎng)自信；挫則獲得經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)韌性。這兩點(diǎn)構(gòu)成了支撐他們走下去的最重要?jiǎng)恿Γ币徊豢伞?/p>

準(zhǔn)備好了就出發(fā)

盡管有人說(shuō)過(guò)從書(shū)桌上瞭望世界是危險(xiǎn)的，但我們更相信沒(méi)有激情的年輕人是沒(méi)有希望的。創(chuàng)業(yè)正因?yàn)槠洳淮_定性，才帶給創(chuàng)業(yè)者無(wú)限可能的廣闊天空；正因?yàn)槠涔采薮蟮耐纯嗪褪斋@，才使得創(chuàng)業(yè)者的人生由此而波瀾壯闊，注定不平庸。

黨的十八大明確提出“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的戰(zhàn)略部署。近年來(lái)北京市也為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不斷完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)政策，在此基礎(chǔ)上優(yōu)化創(chuàng)業(yè)服務(wù)內(nèi)容，豐富創(chuàng)業(yè)服務(wù)形式，初步形成了以創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)咨詢、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)扶持等為主要內(nèi)容的多位一體的創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。

北京除出臺(tái)了涉及融資、場(chǎng)地、稅收、登記注冊(cè)等方面的優(yōu)惠政策外，為更好地鼓勵(lì)、支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，越來(lái)越多的高校設(shè)立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，對(duì)經(jīng)過(guò)充分論證、具有良好發(fā)展前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)提供無(wú)償或免息的資金支持。作為全國(guó)唯一一家以印刷、包裝、編輯出版為特色的本科高校，北京印刷學(xué)院的學(xué)生以特色專業(yè)為技術(shù)資本，一直有著較高的創(chuàng)業(yè)熱情。為此，學(xué)校推出了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，學(xué)生如果要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，通過(guò)審核后就可以享受為期1年，共3萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)資助資金。截止到2012年，該基金已經(jīng)資助了10個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，其中有幾個(gè)已經(jīng)成功運(yùn)作近2年，前途看好。除了創(chuàng)業(yè)基金，創(chuàng)業(yè)學(xué)生還可以依托北印的設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室和師資資源，隨時(shí)向母校求援。

同時(shí)，針對(duì)大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)知識(shí)和能力等問(wèn)題，北京還加強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的力度。據(jù)了解，北京市教委每年投入專項(xiàng)資金近130萬(wàn)元，啟動(dòng)了北京高校大學(xué)生自主創(chuàng)新推進(jìn)項(xiàng)目，對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)和培訓(xùn)，并幫助成熟的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)孵化。中央民族大學(xué)、北京電影學(xué)院、北京服裝學(xué)院等許多高校開(kāi)辦了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，并組織企業(yè)家對(duì)30余支學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行輔導(dǎo)。北京服裝學(xué)院建立了理論教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)相結(jié)合的創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育體系，開(kāi)設(shè)了《創(chuàng)業(yè)學(xué)》、《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》、《創(chuàng)業(yè)管理》以及《創(chuàng)業(yè)實(shí)踐》等系列課程，定期舉辦各類創(chuàng)業(yè)講座及“創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)”社團(tuán)活動(dòng)，組織學(xué)生積極參與創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)，努力培養(yǎng)大學(xué)生的首創(chuàng)精神，提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。學(xué)校還與全球模擬公司聯(lián)合體中國(guó)中心合作為200名學(xué)生舉辦40學(xué)時(shí)的“創(chuàng)業(yè)崗前模擬培訓(xùn)班”，讓學(xué)生們模擬學(xué)習(xí)公司創(chuàng)業(yè)的流程。

政府的重視、各項(xiàng)政策的傾斜為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)造了日益理想的外部環(huán)境。如果說(shuō)，外部環(huán)境的改善是助推大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的一只有力的翅膀的話，那么，心理的成熟則是另一只重要之翼。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者王鵬飛說(shuō)：“不要特別在意什么時(shí)候去創(chuàng)業(yè)。有了好的項(xiàng)目、足夠強(qiáng)大的心靈隨時(shí)可以創(chuàng)業(yè)。如果沒(méi)準(zhǔn)備好，可以選擇先就業(yè)，積累了一定社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和資金再去創(chuàng)業(yè)。準(zhǔn)備好了就出發(fā)?！?/p>