陳覃思

一件東西不好用了，是否可以將其稍微改變一下，添加些什么部件？

在發(fā)明創(chuàng)造活動中，我們不妨這樣多想想，說不定會產(chǎn)生妙點(diǎn)子，做出意想不到的發(fā)明。這種發(fā)明方法，我們通常稱之為“擴(kuò)一擴(kuò)”。

在烈日下，媽媽抱著孩子還要打傘，實(shí)在不方便，于是她戴了頂太陽帽?？墒敲弊拥拿鄙嗖粔蜷L，孩子還是會被曬到。能不能把帽舌擴(kuò)展到足以為母子兩人遮陽的長度？如今，有人發(fā)明了帶特長帽舌的太陽帽，很受媽媽們歡迎。

一般的電影銀幕比較小，使電影缺少現(xiàn)場感，反映不出大場面。怎么辦？不妨“擴(kuò)一擴(kuò)”，把它擴(kuò)展成寬銀幕的，剛才的那些缺點(diǎn)就都克服了。

象棋比賽緊張地進(jìn)行著，幾百個(gè)人在看，但總不能讓幾百個(gè)人頭都擠在一起吧！于是有人用“擴(kuò)一擴(kuò)”的方法，做了一個(gè)特大的象棋棋盤掛在墻上，讓棋迷們一飽眼福。

書報(bào)上的字太小，老年人看不清楚，便借助放大鏡，放大鏡的作用，就是把字“擴(kuò)一擴(kuò)”。傘是人們常用的遮陽擋雨工具，有人將它的面積擴(kuò)大、再擴(kuò)大，變成了街頭巷尾擺攤者使用的晴雨大傘、露天海濱浴場里的太陽傘……

“擴(kuò)一擴(kuò)”真奇妙，我們在搞小創(chuàng)造、小發(fā)明時(shí)，也可以嘗試著對某件東西“擴(kuò)一擴(kuò)”。

一個(gè)小朋友在雨天和別人合用一把雨傘，結(jié)果兩人都淋濕了肩膀，于是他想到了“擴(kuò)一擴(kuò)”，就設(shè)計(jì)了一把雙人傘，擴(kuò)大了傘面的遮雨面積。還有一個(gè)小朋友看書時(shí)愛摘錄好詞好句，但在摘抄時(shí)，書頁容易被風(fēng)吹亂。他先是用回形針夾書，后來也想到了“擴(kuò)一擴(kuò)”，利用回形針的原理把回形針擴(kuò)大，制成了一個(gè)既能擱書又能夾書的壓書器。

“擴(kuò)一擴(kuò)”說起來簡單，做起來卻不容易。我們應(yīng)該怎樣運(yùn)用這種發(fā)明方法呢？

首先我們得從東西的用途著手，看這件東西除了大家熟知的用途外，還可以擴(kuò)展出哪些用途？擴(kuò)展東西的聲音功能、面積等，用途又有哪些變化？

當(dāng)發(fā)掘出新用途后，我們再按照之前的設(shè)想對東西進(jìn)行改造，發(fā)明出新的物品來。

比如，大家都知道吹風(fēng)機(jī)是用來吹頭發(fā)的，但在日本，有人卻用吹風(fēng)機(jī)烘潮濕的被褥，擴(kuò)展了它的用途。后來，還有人在此基礎(chǔ)上用“擴(kuò)一擴(kuò)”的方法發(fā)明了一種被褥烘干機(jī)，銷路非常好。