李冬云

1.引言

高校基層團組織作為高校共青團工作的基礎，與廣大學生團員保持最直接、最廣泛的聯(lián)系，肩負團結教育青年學生，為國家培養(yǎng)青年建設人才的重任，是高等教育的重要育人基地。隨著高等教育改革的不斷深入和形勢的不斷變化，很多共青團的常規(guī)做法面臨挑戰(zhàn)，如何更有效推動團的基層組織建設和基層工作，增強對廣大青年的吸引力和凝聚力？我認為開展特色團支部建設是一條行之有效之路。

2.實施背景

汽車學院是湖北職業(yè)技術學院新成立的二級學院，目的是擴大汽車專業(yè)在社會上的影響力，將汽車專業(yè)做大做強，為湖北職院的發(fā)展作貢獻。作為汽車學院的一項重要工作——學生團總支工作，更應該做得有聲有色，創(chuàng)出品牌，服務學生，讓每一位生活在汽車學院的學子都以汽車學院為榮。但是，理想是美好的，現(xiàn)實是骨感的。汽車學院剛成立，學生人數(shù)少，有特長的學生人數(shù)不能與其他人數(shù)多的院系相提并論。要深入開展豐富的團組織活動，牢固樹立育人思想，用特色團組織吸引學生參與，就要用不一樣的方法，有不一樣的思路，建設不一樣的特色團支部。它決定汽車學院共青團的影響力、戰(zhàn)斗力和生命力。高度重視和切實加強基層團組織建設和基層工作，也是貫徹胡錦濤同志重要講話精神的必然要求，是應對新挑戰(zhàn)、克服薄弱環(huán)節(jié)的迫切需要。

為了做好這些工作，學院黨委副書記、團總支書記和下面各部門的部長想了許多。最后，我們決心，別人做的我們要做，別人沒做的我們也要做。

從開學時候起，各部門就討論并決定了本工作計劃、各項活動的活動細則、實施方案，上交后各部門討論，共同協(xié)商實施，做到打有準備的仗。方案定下來，具體實施就要靠個部門的學生發(fā)揮自身能力了。這時，汽車學院的現(xiàn)狀顯露無遺，沒有后備人才，太多事情依賴于個別有才能的學生，而許多學生有心而無力，干著急。要想讓學生參與團總支活動，培養(yǎng)他們，最終在汽車學院形成團總支強大的凝聚力，就必須開展后備力量的培養(yǎng)，做好傳幫帶的工作。為讓汽車學院團總支工作能夠長期穩(wěn)定地開展下去，我們決定開展全汽車學院有志青年文化素養(yǎng)的培養(yǎng)活動。該項工作由組織部、宣傳部、文藝部、社會社團實踐部共同實施，不間斷地開展下去，在汽車學院形成一種制度。他們的主要工作是：（1）書法課堂；（2）繪畫課堂；（3）黑板報板式與配色教學；（4）文藝團訓練；（5）名家電影欣賞；（6）運動項目訓練。各部門及時招募有志青年，學院特地劃撥經費為他們提供訓練場地，訓練必需的物質，由有專長的學生上課，手把手教，共同學習，共同進步。給大家施展才華的機會，給大家學習進步的機會，培養(yǎng)學生高尚的興趣，不受網吧、游戲等誘惑，努力讓每一位汽車學院的學生都開心地生活和學習。

3.基層團組織特色建設案例

下面以汽車學院文藝團的建設為優(yōu)秀案例介紹汽車學院共青團基層團組織特色建設。

汽車學院是2012年湖北職業(yè)技術學院新成立的二級學院，是一個充滿活力與朝氣的新學院。然而，由于新學院剛成立，班級少，學生管理隊伍正在積極運作。通過團總支成員的一致認可，我院文藝部決定新建一個文藝團，由大一各班學生組成，大二的學生負責帶著大一的學生學習。文藝團的意義在于網羅一切有才之士和培養(yǎng)一些對文藝有興趣的人，為以后的以娛樂為主的各項活動的開展做好準備。這樣的活動可以推動班級與班級的交流，人與人的交流，也可以推翻學生認為大學無聊的看法。

3.1主要做法及流程

3.1.1宣傳階段。由大二的團總支干部在大一各班進行宣傳，內容如下：由于我們汽車學院新成立，人才少，需要一批積極向上的同學加入我們的文藝團。無論你是否有功底，只要你有毅力和激情，我們都渴望你們的加入。目前，我們有各種舞蹈、唱歌和主持的培訓，由學長中的人才帶領你們，培養(yǎng)你們。舞蹈方面有爵士舞、機械舞等，只要你有興趣，都可以報名參加。

3.1.2整理階段。我們將報名學生根據(jù)他們的個人愛好分為不同組。愛好主持的交給文藝部部長負責培訓，愛好男生舞蹈的交給副部長負責，愛好爵士舞蹈的交給副書記負責，等等。為了培養(yǎng)學生的不同情趣，我們還選出一部分有特色的學生學習搞笑舞蹈。

3.1.3實施階段。在分組完成后，我們就開始了各組培訓。由學院決定，把教學樓六樓樓頂?shù)目盏啬脕懋斁毼璧膱龅亍r間定為每周一、周二、周三和周四下午課外時間。下午下課后，各組的學生以組為單位在六樓集合，然后由大二的學生教，因為這個事情需要較長時間和寬敞的地方練習，所以就由各隊組長帶隊去各自的地方訓練。我們決定，一個舞蹈或一個成績出來后在大家面前展示一遍，讓大家互相提意見和積極學習。

3.1.4總結階段。這個活動本身是為了豐富學生業(yè)余生活及參加各種活動做準備，如校園卡拉OK大賽、元旦晚會等。我們也會嚴格要求各種節(jié)目的質量水平和文化水平，也會請別的院系給予建議和指導，并且會做好活動相關文字、視頻、音像資料的整理保存工作，適時在學院開展宣傳。

3.2創(chuàng)新點

學院的團總支各個部門都有實習生，人多了就會有刪減，而刪減的那部分學生有的是能力不足，有的是單方面的有才而不能留下，但是單方面有才確實也是個人才。這些學生在很多地方可以為我們服務。我們創(chuàng)建了一個文藝團，目的主要有：一是擴展我院的人才庫，每次活動的時候不用太匆忙地排練節(jié)目。目的二是為了留住單方面的人才，因為他們可能不是最優(yōu)秀的，但是他們肯定也是流過汗水、花過時間，為我院建設盡心盡力的?，F(xiàn)在的學生普遍有個性，如果將他們從文藝部刪減掉，那么他們大都不愿意再為學院的活動付出時間和汗水。因此，我們組建了一個文藝團，附屬于文藝部，文藝部留下的是全能人才“諸葛亮”，文藝團留下的都是“臭皮匠”，“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”，這樣一看，所有人都是寶。一個文藝團，將學院的寶都留下，何樂而不為呢？

3.3實際工作效果

這樣的一個工作團隊，確實可以促進師生之間的交流，沒有年齡差別，沒有性別差別，沒有尷尬，只有開心的笑容。任何一個活動，參與的每個人其實都要付出很多努力，克服很多困難。很多學生在半途想放棄，在學生干部勸說一遍又一遍后才繼續(xù)參加?，F(xiàn)在的高職學生很多都沒有自信，他們恐懼困難，不敢勇于挑戰(zhàn)困難。團總支要做的就是要鼓勵他們，讓他們克服恐懼，在活動中樹立信心。通過文藝團的不懈努力，排出來的舞蹈也有質量。如：《士兵突擊》這個舞蹈成功入選湖北職業(yè)技術學院“解放思想促跨越”的活動。事后詢問大家有什么感受，他們都很開心，說沒有白白花時間練習這個舞蹈，這個舞蹈為他們的大學生活增添了一筆亮彩，更讓許多學生看到了自己身上的光芒。

4.結語

“火車跑得快，還靠車頭帶”，一個團支部能不能很好地運行，除了需要支部成員自身學習努力之外，最主要的還要看團支部干部的領導管理能力。支部通過民主選舉產生團干部之后，汽車學院黨委和團組織領導及時給這些干部上團課，進行必要的培訓，使他們全面深刻地了解團的知識，并組織支部廣大團員學習領會，從而更好地行使自身的權利和義務。支部團員在行使自身團員權利和義務的同時，增強了團員意識，認識到自己不僅是一個班級成員，更是一名共青團員，增強了自身責任感，明確了工作目的。

我們要認識到，共青團最本質的影響力、戰(zhàn)斗力和生命力，不僅僅是在報紙上、電視上，也不在一次活動有多少人參加上，而是在團員青年心中、在團員青年作用的發(fā)揮上。基層團組織和基層工作處于共青團與青年的交界上，團的各項職能都要靠基層落實。對于基層團組織來講，首先擔負著團結動員青年的功能。團結動員就是要對青年實現(xiàn)各種形式的聚集和對我們內心的認同，就是要更好地吸引和凝聚青年。只有廣泛吸引青年、凝聚青年，才談得上真正意義上的團結動員青年，并以此為基礎實現(xiàn)各項總體功能和根本職責。汽車學院正引領全體朝氣蓬勃的青年學子朝這個目標前進。