龔房芳

身教重于言傳——父親是最好的榜樣

張妞，文靜秀氣，內(nèi)心世界非常豐富，戴著眼鏡的她最愛(ài)思考問(wèn)題。張妞的爸爸是一位受人尊敬的老師，在教育自己孩子的問(wèn)題上，他有獨(dú)到的智慧。

沒(méi)有過(guò)多的說(shuō)教，張爸爸喜歡以身作則。在張妞的記憶里，他們家總是很熱鬧，只要爸爸一下班，家里的人就不斷。那是因?yàn)閺埌职忠?jiàn)多識(shí)廣，村里的人遇到事情都愛(ài)向他請(qǐng)教，而且他喜歡看書，家里藏書比一般人家多，還另外訂閱了很多報(bào)刊，更多的人是來(lái)他們家借閱書籍的。

小張妞也很喜歡看書，她對(duì)書特別珍愛(ài)。每次爸爸要把書借出去時(shí)，她總有些舍不得，就想著辦法阻止人家?guī)ё邥０职帜托牡馗嬖V她：“如果這本書只給我一個(gè)人看，或者只給我們一家人看，它的價(jià)值就太小了。如果借給很多人看，那這本書可就買得太值了?！?/p>

張妞明白了，越多的人看書，這本書就越有用。她一下子改變了，從不愿借書到主動(dòng)“推銷”書給別人看?！翱炜催@本書吧，有八個(gè)人看過(guò)了呢?！睆堟ぴ谛睦镉?jì)算著，這本書買的時(shí)候10元，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了80元的價(jià)值，真劃算。

爸爸看著女兒的變化，打心眼里高興。慢慢長(zhǎng)大的張妞也明白了，很多人需要關(guān)愛(ài)，需要幫助，如果自己多一份奉獻(xiàn)和付出，別人就會(huì)更快樂(lè)。

上學(xué)后的張妞，在學(xué)校是老師的小幫手。她眼里隨時(shí)能發(fā)現(xiàn)活兒，總是搶在前面去干。無(wú)論是掃地擦玻璃，還是擦黑板倒垃圾，她總是默默地做，從不張揚(yáng)。作為語(yǔ)文課代表，張妞不僅成績(jī)好，組織能力也強(qiáng)，能夠很好地和同學(xué)交流合作，給任課老師減輕很大負(fù)擔(dān)。張妞還從來(lái)不怕耽誤自己的時(shí)間，總是主動(dòng)去幫助成績(jī)不理想的同學(xué)，不知道有多少同學(xué)在她的幫助下提高了學(xué)習(xí)興趣，趕了上來(lái)。

在家里，張妞是爸爸媽媽的小助手。媽媽是最辛苦的，爸爸一下班就搶著去幫忙，這也是無(wú)言的教育。張妞也從來(lái)不閑著，把能做的家務(wù)活都包了下來(lái)，洗碗、收拾房間、洗衣服……她從來(lái)不叫苦叫累，還對(duì)那些嬌生慣養(yǎng)的同學(xué)說(shuō)：“我們多做一些，爸爸媽媽就能多休息一會(huì)兒，他們太辛苦了。”有時(shí)候，媽媽心疼女兒，可爸爸說(shuō)：“孩子應(yīng)該從小多鍛煉，長(zhǎng)大才能獨(dú)立自主，成為有用的人。”張妞就這樣在鍛煉中成長(zhǎng)，變得更加勤奮、自立。

幫助留守兒童——做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人

村子里有很多外出打工的人，都把孩子交給爺爺奶奶看管。但是這些留守兒童因?yàn)闆](méi)有父母的管教，逐漸出現(xiàn)了一些問(wèn)題。有的拿著父母定期寄回的生活費(fèi)，不知道有計(jì)劃地消費(fèi)；有的由于爺爺奶奶過(guò)于溺愛(ài)，整天上網(wǎng)成癮；還有的因?yàn)楹蜖敔斈棠虩o(wú)法溝通，漸漸地和一些社會(huì)上“小混混”攪在一起，令人擔(dān)心。

張妞想到自己家里藏書多，就準(zhǔn)備在假期開(kāi)辦“家庭閱覽室”，把留守兒童組織起來(lái)開(kāi)展興趣讀書活動(dòng)。

她把想法告訴了爸爸媽媽，沒(méi)想到爸爸又驚又喜，連聲說(shuō)：“好啊，好啊。留守兒童得不到父母的照看，學(xué)習(xí)成績(jī)往往不好，我正想做這方面的課題呢，想不到女兒已經(jīng)走在我的前頭了啊，我要向你學(xué)習(xí)呀?！?/p>

爸爸馬上騰出一間屋子，把書架挪過(guò)去，把書全部擺放好，把電話、電腦搬進(jìn)去，張妞又把一些玩具也整齊地?cái)[放好……

很快，這個(gè)活動(dòng)中心就聚集了近20個(gè)小伙伴。張妞是這樣安排的：上午，大家一起寫作業(yè)，遇到不懂的就互相請(qǐng)教。下午，才是讀課外書、鍛煉的時(shí)間，一部分同學(xué)閱讀，一部分在院子里鍛煉、玩耍，還有一部分玩腦筋急轉(zhuǎn)彎、講笑話等。小院里傳出歡樂(lè)的笑聲，成了一個(gè)有魔力的地方，吸引著每一個(gè)孩子。

張妞這位大姐姐除了輔導(dǎo)功課，還做了信息采集，給每個(gè)同學(xué)做了檔案，內(nèi)容包括他們的姓名、年齡、愛(ài)好、父母的打工地點(diǎn)、電話號(hào)碼……張妞家的電話成了家長(zhǎng)與孩子之間的熱線，這條熱線，在周末都熱得燙手。電腦也是聯(lián)絡(luò)親情的好工具，當(dāng)身在異地的爸爸媽媽看到孩子在視頻中對(duì)著自己笑時(shí)，總是開(kāi)心又感激。

在這群孩子中，轉(zhuǎn)變最大的要數(shù)一個(gè)叫張夢(mèng)的少年，因?yàn)榘职謰寢尦Ｄ暝谕獾兀?0歲的他由70多歲的爺爺奶奶帶著。以前他整天泡在網(wǎng)吧里，徹夜不歸，爺爺奶奶實(shí)在沒(méi)辦法了，就找到了張妞。張妞把張夢(mèng)吸收到活動(dòng)中心來(lái)，很快張夢(mèng)就遠(yuǎn)離了網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)成績(jī)也有一定的進(jìn)步，爺爺奶奶逢人就說(shuō)：“張妞真是個(gè)好孩子，要不是她，俺們張夢(mèng)就毀在網(wǎng)吧里了！”

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，張妞就要升學(xué)去寄宿了，這紅紅火火的活動(dòng)中心怎么辦？爸爸適時(shí)提醒她：“即使你不再管理活動(dòng)中心，也要找個(gè)有責(zé)任心的接班人啊?！?/p>

張妞用力點(diǎn)點(diǎn)頭，她決定，讓活動(dòng)中心在每一個(gè)村子里開(kāi)花，只要大家需要，她就會(huì)利用節(jié)假日去義務(wù)指導(dǎo)的。