陳義華
摘 要:數(shù)控機(jī)床維修技術(shù)是一門知識綜合型非常強(qiáng)的學(xué)科。為了讓學(xué)生更容易理解和接受數(shù)控機(jī)床電路技術(shù)理論知識,必須讓理論與實踐有機(jī)結(jié)合。而目前此類實訓(xùn)設(shè)備存在兩點(diǎn)不足:一是學(xué)生實訓(xùn)時線路接線的正確與否,均由教師一條條線路檢查判斷,并且數(shù)控機(jī)床線路相當(dāng)復(fù)雜,造成教師指導(dǎo)工作量大、評分效率極低。二是故障設(shè)置仍采用手動開關(guān)設(shè)置故障。有的還是由教師人為造成故障,很難有效地防止學(xué)生對設(shè)備的損壞,造成維護(hù)費(fèi)用,并且不能形成真實的生產(chǎn)維修現(xiàn)場。為了解決背景技術(shù)所在的問題和更好地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,特開發(fā)設(shè)計此套實訓(xùn)考核設(shè)備。
關(guān)鍵詞:數(shù)控機(jī)床 維修 教學(xué) 實訓(xùn)設(shè)備
一、課題的來源及研制背景
當(dāng)前,中國經(jīng)濟(jì)正加快向新興工業(yè)化道路發(fā)展,制造業(yè)已成為國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。數(shù)控機(jī)床因其特有的高效、高精、高柔性制造等優(yōu)點(diǎn),在國內(nèi)的應(yīng)用越來越普遍,數(shù)量越來越多。由于先進(jìn)數(shù)控技術(shù)的廣泛使用,導(dǎo)致數(shù)控綜合應(yīng)用型人才嚴(yán)重短缺。隨著筆者學(xué)校高級技工學(xué)校的成功創(chuàng)辦,數(shù)控專業(yè)開始由單一操作型人才培養(yǎng)逐步提升到高級班的數(shù)控技術(shù)綜合應(yīng)用型人才的培養(yǎng)以及數(shù)控設(shè)備維修專業(yè)的開設(shè)。
基于以上原因,根據(jù)社會的需要并結(jié)合學(xué)校的專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,學(xué)校派老師到廣東省國防科技高級技工學(xué)校參加數(shù)控機(jī)床維修培訓(xùn),得到了專家們的啟發(fā)與指導(dǎo)。為了節(jié)約成本,學(xué)校充分利用已經(jīng)淘汰停用的數(shù)控機(jī)床機(jī)械本體,帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計并制作出適合數(shù)控技術(shù)發(fā)展的數(shù)控機(jī)床電路智能型實訓(xùn)考核設(shè)備。該實訓(xùn)設(shè)備的設(shè)計充分考慮了理論教學(xué)和實際應(yīng)用的需要,采用國內(nèi)優(yōu)秀最新版本的廣州數(shù)控980TD1數(shù)控系統(tǒng)、半閉環(huán)伺服驅(qū)動、配置6140生產(chǎn)型機(jī)床。并且我們參照工廠企業(yè)各類數(shù)控機(jī)床的常見故障、多發(fā)故障狀況,充分融入現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)新方法:項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法等。
二、設(shè)備的結(jié)構(gòu)與組成
其一,本設(shè)備采用真實機(jī)床作為機(jī)床本體。如下頁圖所示,機(jī)床本體包括底座、2個進(jìn)給軸、主軸等5個模塊,并可以進(jìn)行機(jī)床拆裝、學(xué)習(xí)機(jī)械結(jié)構(gòu)、XZ軸伺服電動機(jī)控制、主軸變頻器控制,數(shù)控系統(tǒng)采用廣州數(shù)控980TDB1系統(tǒng),系統(tǒng)安裝在教學(xué)面板的左邊,教學(xué)面板上印刷有電氣邊線和測試端子,用于故障維修的學(xué)習(xí)。
圖 設(shè)備圖片
其二,本設(shè)備外觀(如上圖所示),柜體長2100mm、高1950mm、厚800mm、正面有電氣圖為1500mm×1000mm的教學(xué)面板,開關(guān)繼電器、驅(qū)動器等器件安裝在面板反面,并進(jìn)行正常連線,每個器件的旁邊都有相應(yīng)的接線端子,方便學(xué)員進(jìn)行接線練習(xí),并且在器件圖旁邊有可以測試的信號端子,方便在進(jìn)行故障維修時測試信號。同時在面板下的箱體里設(shè)有PLC故障設(shè)置系統(tǒng),學(xué)生通過計算機(jī)觸摸屏進(jìn)行自動設(shè)置故障,通過故障現(xiàn)象和測量結(jié)果來判斷故障原因,然后通過故障控制計算機(jī)來去除故障,使機(jī)床正常運(yùn)行,這種設(shè)計非常適合數(shù)控機(jī)床維修教學(xué)和考核。
其三,本數(shù)控裝調(diào)維修設(shè)備的電氣部分分為7個模塊,即主電路和控制電路模塊、主軸由變頻模塊、XZ軸伺服模塊、信號測試和故障設(shè)置模塊以及數(shù)控系統(tǒng)控制器模塊。
其四,配電面板的連接線主要分為三類。
(1)主回路電線,包括進(jìn)入配電箱的總電源線,斷路器到接觸器的電源線,斷路器到接觸器的電源線,接觸器到電動機(jī)驅(qū)動器或變頻器的電源線等,這類導(dǎo)線截面積為2.5~4mm2。
(2)控制回路電線,主要是DC24V的控制電線,從控制面板上的開關(guān)按鈕到配電箱內(nèi)的斷電器和接觸器的電線,還有行程開關(guān)的連接電線等,這種電線截面積為0.5mm2。
(3)弱電信號多芯電纜,主要有從CNC系統(tǒng)到電動機(jī)驅(qū)動器或變頻器的信號電纜,從電動機(jī)驅(qū)動器到伺服電動機(jī)編碼器的信號電纜等。這類電纜一般為26芯或12芯,單芯的截面積為0.3~0.15mm2。
(4)機(jī)床系統(tǒng)的屏蔽和接地系統(tǒng)的電線,這部分電線截面積大于1.5mm2,連接時要盡量減小電磁干擾的要求。
三、設(shè)備的技術(shù)參數(shù)
設(shè)備的技術(shù)參數(shù)見表1。
表1
產(chǎn)品型號 單位 參數(shù)
工作臺尺寸 mm 400×950
主電動機(jī)功率 kW 1.5
主軸轉(zhuǎn)速 r/min 50~4200
主軸扭矩 Nm 35
進(jìn)給電動機(jī)扭矩(功率) N·m(kW) 6N·m(1.5kW)
X向行程 mm 320
Z向行程 mm 300
X向最大快移速度 m/min 4
Z向最大快移速度 m/min 4
位置精度:定位精度A、
重復(fù)定位精度R mm ≤0.04/300≤±0.005
工作臺最大承重質(zhì)量 kg 100
四、主要零部件一覽表
主要零部件一覽表見表2。
表2
名稱 廠家 型號
電子手輪 HEDSSH海德 ISMM1468Series
滾動絲杠 臺灣 螺距:5mm
數(shù)控系統(tǒng) 廣州數(shù)控設(shè)備有限公司 980TD1
伺服驅(qū)動 廣州數(shù)控設(shè)備有限公司 DA98A
伺服電動機(jī) 武漢華大新型電機(jī)科技有限公司 110ST-M06020LFB
變頻驅(qū)動器 臺灣 AS2-5.5
主軸電動機(jī) 上海 380V/5.5kW
行程開關(guān) 浙江 JW2-11Z/3
伺服變壓器 無錫富杰電器有限公司 SG-2kVA
控制變壓器 南京新天科技有限公司 JBK1000-1kW
五、本設(shè)備的創(chuàng)新點(diǎn)
一是機(jī)床各路信號端口在寬大的操作屏上全部外置,學(xué)生可以清晰連接機(jī)床電氣線路。
二是采用PLC程序能對數(shù)控機(jī)床電路接線的正確與否進(jìn)行自動檢測與評分,大大提高了教師的檢查判斷、評分等工作效率,大幅度提高了學(xué)生的動手能力及分析解決問題的能力,達(dá)到了最佳的實訓(xùn)效果。
三是采用PLC程序自動隨機(jī)設(shè)障、自動清障、自動評分的觸摸屏排障系統(tǒng),可以有效地防止學(xué)生對設(shè)備的損壞,極大降低實訓(xùn)設(shè)備的維護(hù)費(fèi)用,并且教學(xué)效果好、操作安全、成本低。
四是參照工廠數(shù)控機(jī)床的各類常見故障、多發(fā)故障,充分融入現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)新方法:項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法等。
五是配置真實的生產(chǎn)型機(jī)床,生產(chǎn)、教學(xué)兩用,配合自動隨機(jī)出故障,形成真實的生產(chǎn)維修現(xiàn)場,直接把學(xué)生引入到工廠工作環(huán)境。
六是綜合故障的題量大,整機(jī)32個故障點(diǎn),每次考試自動隨機(jī)提取3個不同故障點(diǎn)進(jìn)行組合,能產(chǎn)生4960種不同的綜合故障。
六、設(shè)備用途
該設(shè)備主要應(yīng)用于職業(yè)學(xué)校、技工院?;蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的機(jī)電專業(yè)、數(shù)控專業(yè)類培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)控機(jī)床電氣原理、機(jī)械裝調(diào)、參數(shù)調(diào)試及數(shù)控故障診斷與維修等實際動手的綜合能力、檢查考核學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及數(shù)控機(jī)床設(shè)備維修專業(yè)類的技能鑒定。
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(作者單位:惠州市技師學(xué)院)