這一天，天氣真爽朗。就在這燦爛的陽光下，我開始了我的被“騙”旅程。

早上，媽媽大呼小叫的要找懶洋洋的我說事。我經(jīng)過媽媽一番溫柔地“折磨”，終于醒來了。媽媽說：“妮子，你忘了，今天是你的生日！”我高興得眉飛色舞，手舞足蹈。就在我正高興的時(shí)候，媽媽說：“祝你愚人節(jié)快樂！”我恍然大悟，努著嘴陰著臉向媽媽表示強(qiáng)烈不滿和“抗議”。媽媽作為補(bǔ)償，給我買了一雙新涼鞋。不管怎么說，這也是愚人節(jié)的意外收獲么。我迫不及待地穿上涼鞋去上學(xué)了。

到了學(xué)校我一點(diǎn)也沒有“騙”別人的意識(shí)，倒是被別人“騙”了好幾次。其中最好笑的是，有人對我說：“你鞋帶開了?！蔽荫R上下意識(shí)地看了看，發(fā)現(xiàn)我的鞋子上根本沒有鞋帶！愚弄我的那家伙在旁邊把腰都笑彎了！我暗下決心，今天我再不會(huì)受騙了！沒走幾步，忽聽身后有人喊：“卞旭冉，你丟東西了！”我頭也不回地喊：“我丟的東西歸你了！”我好得意，小樣兒，你愚弄自己去吧。我到教室里剛坐定，學(xué)習(xí)委員對我說：“阿冉，數(shù)學(xué)老師要你到辦公室去一趟。”我機(jī)智地說：“謝謝相告，我不會(huì)上當(dāng)?shù)?。”學(xué)習(xí)委員認(rèn)真地說：“我真的沒有騙你啊。反正我已經(jīng)傳話給你了，責(zé)任不在我。”我向?qū)W習(xí)委員做了個(gè)鬼臉，表示不屑一顧。過了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師真的走進(jìn)教室來喚我。我趕忙走出教室。數(shù)學(xué)老師在教室外走廊里批評(píng)我說，昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)漏掉了兩道題，專意叮囑我以后要避免這類低級(jí)錯(cuò)誤。我真希望數(shù)學(xué)老師跟我玩的是愚人節(jié)的游戲。可數(shù)學(xué)老師跟我說的是真話。我馬上暈頭轉(zhuǎn)向了。媽呀，我真的真假難辨了。是不是真的被愚弄傻了？

大家說，我是不是真的很笨呀！可樂可厭的愚人節(jié)，我真是拿你沒辦法呀！

（指導(dǎo)教師：孟憲法）

用詼諧調(diào)侃的筆法，來描述愚人節(jié)給自己帶來的快樂和煩惱，趣味盎然。其實(shí)，成為了生活的有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多可寫而寫又寫不完的事。