徐靜

摘 要：開(kāi)卷考試并不是原來(lái)人們簡(jiǎn)單認(rèn)為的抄課本，也并非難不可及，相反，其中有很多規(guī)律可循的。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)出了“審—思—理—抄”四步答題法，用起來(lái)簡(jiǎn)單有效，在教學(xué)實(shí)踐中證明了它的實(shí)用性，而且得分率也很高。

關(guān)鍵詞：開(kāi)卷考試；審題；思考

山東省聊城地區(qū)初中思想品德科目考試實(shí)行開(kāi)卷轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有十年的時(shí)間了，由于開(kāi)卷考試旨在考查學(xué)生的綜合能力，讓學(xué)生擺脫死記硬背的舊模式，因此，試題的靈活性增強(qiáng)，難度增大，尤其是問(wèn)答題，材料新穎，突出時(shí)政性、生活化，力求貼近學(xué)生，貼近現(xiàn)實(shí)，對(duì)于這類題目學(xué)生往往有種“老虎吃天無(wú)從下嘴”的感覺(jué)，最令他們頭痛。這十年中，各地的思想品德教師始終在探索開(kāi)卷考試的規(guī)律和應(yīng)對(duì)的方法。我作為其中的一員，也在不斷地摸索嘗試、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)這些年的教學(xué)實(shí)踐，我逐漸總結(jié)出了一種應(yīng)對(duì)思想品德問(wèn)答題的有效方法，希望對(duì)學(xué)生有所幫助。

這種方法可簡(jiǎn)單概括為“審—思—理—抄”四步答題法，具體步驟如下：

一審，即審題

無(wú)論何種考試，審題都是至關(guān)重要的，審對(duì)題是做對(duì)題的前提條件。思想品德問(wèn)答題審題過(guò)程可分為兩個(gè)步驟：首先是審材料，要注意審清材料中的時(shí)間、事件及角度等，還要善意抓住材料中的關(guān)鍵詞，這對(duì)后面的答題往往會(huì)有提示作用；其次是審問(wèn)題，要注意審清楚問(wèn)題的問(wèn)法、要求及角度，還要看清楚問(wèn)題共有幾問(wèn)，這些都為下面答對(duì)題目打好基礎(chǔ)。上面我兩次提到了“角度”，這是因?yàn)閷?duì)于同一事件材料給出的角度不同，需要回答的內(nèi)容就不同。即使是同一材料，設(shè)置的問(wèn)題不同，所需要的答案也不盡相同。

二思，即思考

在考試過(guò)程中，學(xué)生往往擔(dān)心時(shí)間不夠用，害怕寫不完，于是只顧埋頭苦抄，卻顧不上仔細(xì)思考一下題目，導(dǎo)致試卷上寫得密密麻麻，得分卻少得可憐。要知道磨刀不誤砍柴工，先拿出幾分鐘的時(shí)間仔細(xì)想好答案再去寫，不但不會(huì)影響做題的速度，反而會(huì)事半功倍。思考的過(guò)程主要包括：

1.根據(jù)剛才審的材料內(nèi)容來(lái)思考應(yīng)與課本中哪一課或哪幾課的內(nèi)容相結(jié)合，根據(jù)審的問(wèn)題來(lái)思考應(yīng)用這一課或幾課中的哪些知識(shí)點(diǎn)來(lái)回答。因?yàn)殡m然開(kāi)卷考試的答案相對(duì)靈活，但是也要有本可依，才能得分。

2.思考答題模式，例如，問(wèn)啟示該從哪些方面回答，問(wèn)教訓(xùn)又該寫些什么，是否需要結(jié)合材料等。這樣才能確保答案內(nèi)容的完整性。

三理，即梳理

雖然經(jīng)過(guò)了剛才的思考階段，基本確定了答案的內(nèi)容，但是要想完美地寫出答案還需要進(jìn)行再梳理。這一過(guò)程主要是在腦子里把要寫的答案進(jìn)行簡(jiǎn)單整理，例如，應(yīng)該先寫什么后寫什么，哪些要點(diǎn)要寫哪些不要寫，要分幾個(gè)層次，哪是重點(diǎn)等，以便為最后一步打好基礎(chǔ)。

四抄，即抄寫

有了前面三步的鋪墊，要快速準(zhǔn)確地寫出答案就順理成章了。這一步就是要把剛才在腦子里準(zhǔn)備好的答案抄寫下來(lái)，但是抄寫也不是文字搬家，把課本上的內(nèi)容搬到試卷上就行了，抄寫答案時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1.書(shū)寫要條理干凈，不可顛三倒四，亂涂亂畫，應(yīng)分清層次，每層答案前需標(biāo)清序號(hào)。

2.書(shū)寫格式規(guī)范，每題答案前要先寫答。行寬要與印刷文字行寬相當(dāng)，不要頂天立地或覆邊覆沿。

3.答案要簡(jiǎn)練且重點(diǎn)突出，不要啰里啰嗦，讓人找不到要點(diǎn)。

綜上所述，開(kāi)卷考試并不是原來(lái)人們簡(jiǎn)單認(rèn)為的抄課本，但也并非難不可及，相反，其中是有很多規(guī)律可循的?！皩彙肌怼彼牟酱痤}法，說(shuō)起來(lái)復(fù)雜，用起來(lái)卻是簡(jiǎn)單有效的，答出每道回答題也只需用不到十分鐘的時(shí)間，我在教學(xué)實(shí)踐中證明了它的實(shí)用性，而且得分率也很高。但是學(xué)無(wú)定法，只要大家肯動(dòng)腦，一定可以找到適合自己好的方法，希望學(xué)生都可以取得優(yōu)異的成績(jī)。

參考文獻(xiàn)：

張治升.可持續(xù)發(fā)展：思想品德開(kāi)卷考試的價(jià)值訴求.中學(xué)政治教學(xué)參考，2011（11）.

（作者單位 山東省臨清市京華中學(xué)）