任杰

1.暑假期間，爸爸和嘟嘟一起來到科技館，他們乘坐電梯去二樓的過程中，爸爸問了嘟嘟一個(gè)問題：“我們此時(shí)是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？”嘟嘟不假思索地回答：“當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)的了，”你同意嘟嘟的回答嗎？

2.爸爸要求嘟嘟仔細(xì)想想上一個(gè)問題再回答，又補(bǔ)充了個(gè)問題：要說明一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，首先應(yīng)該做什么？

3.嘟嘟問爸爸：“平時(shí)我們?yōu)槭裁闯Ｕf汽車是運(yùn)動(dòng)的，而樹木和樓房是靜止的？”

4.來到二樓后，嘟嘟對(duì)聲學(xué)展區(qū)的很多器材非常感興趣，和爸爸一起做了很多實(shí)驗(yàn)，首先他和爸爸分別站在相距30m遠(yuǎn)的兩個(gè)看似太陽灶的器材旁，爸爸小聲和嘟嘟說話，嘟嘟聽不到。然后兩人把頭部放在兩個(gè)器材的正中間，還是同樣的講話，嘟嘟吃驚地發(fā)現(xiàn)，他能清楚地聽到爸爸的說話聲，這是怎么回事呢？

5.嘟嘟看到一個(gè)架子上豎直固定了幾根長短不同但粗細(xì)相同的一端開口的玻璃管，嘟嘟學(xué)別人，也把耳朵靠近管口聽，竟從不同長度的玻璃管中聽到了不同的聲音，太奇怪了，這又是為什么呢？

6.回家的路上，嘟嘟發(fā)現(xiàn)爸爸鳴喇叭提醒路邊的行人時(shí)，喇叭聲聽起來沒什么變化，而從后面快速超過了他們的車輛的喇叭聲聽起來是變化的，你能幫嘟嘟解答這個(gè)疑問嗎？