軟體動(dòng)物用鈣和二氧化碳制造碳酸鈣。蛋殼也是由碳酸鈣構(gòu)成的。如果貝殼遇見(jiàn)醋，會(huì)發(fā)生什么呢？

你需要：一個(gè)干凈的帶蓋小容器，生雞蛋，一些醋。

第一步：把雞蛋輕輕放入容器中，不要磕破了。

第二步：加入醋以后會(huì)發(fā)生什么？把你的預(yù)測(cè)寫(xiě)下來(lái)。然后，向容器中加入一些醋，直至雞蛋完全浸在醋里。

第三步：把蓋子擰上。在接下來(lái)的24小時(shí)里，分多次觀察并記錄觀察結(jié)果。

當(dāng)碳酸鈣和醋進(jìn)行反應(yīng)時(shí)，你認(rèn)為會(huì)發(fā)生什么？

你看到許多小泡泡冒出來(lái)了嗎？雞蛋殼是否還堅(jiān)硬呢？蛋殼中的碳酸鈣和醋發(fā)生反應(yīng)后，分解生成二氧化碳、水和易溶于水的醋酸鈣。這時(shí)，蛋殼不再堅(jiān)硬了。

為貝殼分類

為了方便研究，科學(xué)家對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類。你能為你的貝殼分類嗎？

你需要：一大堆各種各樣的貝殼，一大張紙，一支鉛筆。

第一步：把所有貝殼放在紙的頂端，然后畫(huà)一個(gè)圈兒把這些貝殼圍起來(lái)。

第二步：想一個(gè)用“是”或“否”回答的問(wèn)題，把它寫(xiě)在圓圈兒里。

第三步：從這個(gè)圈兒向下畫(huà)兩條線，一條線旁邊寫(xiě)“是”，另一條線旁邊寫(xiě)“否”。在每條線下面各畫(huà)一個(gè)圈兒。按照不同的答案把貝殼分成兩組。

第四步：重復(fù)第二步和第三步，直到每個(gè)圈兒里只剩下一個(gè)貝殼。

第五步：為每個(gè)貝殼起一個(gè)體現(xiàn)其特征的名字，并畫(huà)一畫(huà)這個(gè)貝殼。剛才，你為每一個(gè)貝殼都留下了線索！現(xiàn)在，把所有貝殼重新放回到最上面的圈兒里，看看別的同學(xué)能否根據(jù)你的線索為貝殼分類。

研究一下貝殼辨別圖書(shū)里的分類系統(tǒng)，將其與你的分類方法進(jìn)行比較。你能按照科學(xué)家對(duì)貝殼的分類方法重新將你的貝殼分類嗎？

貝殼的形狀

外福來(lái)挑出八個(gè)貝殼，向大家一一介紹。這些貝殼分別擁有不同的形狀。你瞧，海筍像天使的翅膀，竇螺像娃娃的耳朵……其他幾種貝殼讓你聯(lián)想到什么？你最喜歡哪一個(gè)呢？