劉克錫

習(xí)作要求

人教版六年級上冊“口語交際·習(xí)作三”：在生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、相互幫助。這次習(xí)作，我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情。寫之前先想一想，事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎么發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過程怎樣。寫時(shí)注意人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，要表達(dá)真情實(shí)感。寫完后可以和同學(xué)交換意見。

拓展思路

只要留心觀察，生活中人與人之間相互關(guān)愛的事比比皆是：扶老人過馬路、讓座、捐助、幫助有困難的路人、地震中奮力救援……其實(shí)，許多大愛都表現(xiàn)在一些平凡的小事上，這就看你能否抓住生活中的“小事”，來表現(xiàn)人物的美好品質(zhì)，寫出人與人之間的真愛。

習(xí)作提示

1.寫清過程，敘事完整。在習(xí)作中，要寫清事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，把事情敘述完整，做到條理清楚。試想，在習(xí)作中連事情都沒寫清楚，讀者不知所云，怎么會(huì)產(chǎn)生共鳴呢！所以，事情發(fā)生在怎樣的情境里、是怎么發(fā)生的、事情發(fā)展變化的過程怎樣，這一切都要寫得明明白白。

2.細(xì)致刻畫，突顯真情。要通過環(huán)境和人物心理、動(dòng)作、神態(tài)、對話的描寫刻畫人物形象，來表現(xiàn)人物的品質(zhì)，使事件有血有肉、真實(shí)感人。如一位同學(xué)寫一位老奶奶癱倒在馬路上，素不相識的眾多路人一起扶起老奶奶，有的呼喚病人、有的脫下衣服鋪在地上讓老人躺下、有的按“人中”、有的攔車送病人去醫(yī)院……由于內(nèi)容具體、描寫細(xì)致，生動(dòng)地表現(xiàn)了人與人之間的關(guān)心和社會(huì)的溫暖。

3. 直抒胸臆，表達(dá)真情。不要一味追求語言的華麗，而應(yīng)該運(yùn)用平實(shí)的語言，抒發(fā)真情實(shí)感，這樣更能打動(dòng)人。特別是在事件的最感動(dòng)處，你必定會(huì)產(chǎn)生一些想法，習(xí)作時(shí)就要如實(shí)地把這些想法寫出來。如一位同學(xué)寫自己隨爸爸媽媽騎摩托車去親戚家喝喜酒，回家時(shí)摩托車沒油了，在前不著村后不著店萬般無奈的情況下，三個(gè)人只好推著摩托車前行。后來，一位大伯騎摩托車超越時(shí)放慢速度，問明了情況，二話沒說，主動(dòng)將他油箱里的汽油放了一部分給他們。結(jié)尾時(shí)，小作者感嘆：“啊，多么善良的大伯呀！好人有好報(bào)，我衷心祝愿大伯幸福連年！”小作者語言平實(shí)，但流露的卻是內(nèi)心的真實(shí)想法，很能打動(dòng)人。