王新峰

莎士比亞說：“幽默和風趣是智慧的閃現(xiàn)?！庇哪粌H能使人輕松一笑，還能給人以無窮的回味和智慧的啟迪。文章中如能適時地“幽上一默”，就能讓人眼睛為之一亮、精神為之振奮。

移用或嫁接詞語是取得幽默效果的常用手法。如習作《我愛我家》：

“不買，電腦特壞眼睛，再說這幾天家里有經(jīng)濟危機，以后再說！”當慣了“皇上”的媽媽“圣旨”一下便要“拂袖退朝”。我們爺兒仨哪里肯依，爸爸和我輪流“奏本”，妹妹也揪著媽媽的褲腿“死死苦諫”?；蛟S是眾怒難犯吧，媽媽勉強答應了。

這里把“圣旨”“拂袖退朝”“奏本”“死死苦諫”這些寫宮廷的詞語臨時移用來寫家庭生活，大詞小用，極生動、幽默地寫出了家庭生活的情趣。

又如習作《補課》：

老班教物理，一進門就吐出五個字：“這節(jié)課考試！”哎，好難的題！我到了“山重水復疑無路”的地步。那“牛頓”和“焦耳”急得我“頓”腳抓“耳”。我與一張鉛印試卷照著面，它不認識我，我也不認識它。偷偷抬頭，只見同學們無不“伸頸”“側(cè)目”。望著巡邏的老班，我們既要警惕，又要合作。這考試真是一場不同尋常的戰(zhàn)斗?。〗K于挨到下課鈴響，告別“牛頓”，我們這群“鷗鷺”終于飛出教室。此時，嘆息聲、責怪聲“一時齊發(fā)”，“凡所應有，無所不有”，中間還夾雜著自己改編的歌謠：“作業(yè)最重的人是我，休息最少的人是我，挨罵最多的人是我……”

這里把學過的詞語、句子如陸游的“山重水復疑無路”、李清照《如夢令》中的“鷗鷺”和林嗣環(huán)《口技》中的“伸頸”“側(cè)目”“一時齊發(fā)”等“嫁接”到文中而不露痕跡，顯得趣味盎然。

調(diào)侃自嘲也能收到意想不到的幽默效果。如習作《妹妹你為什么這樣胖》：

小時候，我滿以為長大后會“態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病”，再穿上潔白的連衣裙，讓所有的男同胞都為我行注目禮，為我獻歌：“天上掉下個林妹妹?！笨墒聦崊s令人慘不忍睹：三等殘廢的個子，體重令人生畏。再瞧我茁壯成長的大腿，橫向發(fā)展的腰肢，還有那過于豐滿的臀部……我所夢寐以求的“閑靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風”變成了“閑靜時如相撲隊員，行動處似肥肉一團”。

文章以清新的格調(diào)、自嘲的口吻，塑造出一個開朗活潑的胖女孩的形象，讀來讓人拍案叫絕。

這些手法，同學們不妨一試，為習作增添亮點。