楊曄 張延剛

【摘要】本文通過(guò)分析認(rèn)為，樹(shù)立動(dòng)態(tài)的安全監(jiān)控思想是抓好安全工作的前提，安全管理必須全員參與，采用定期與不定期安全管理活動(dòng)相結(jié)，在運(yùn)用適用管理方法中，必須重視動(dòng)態(tài)的管理體系改進(jìn)、管理文件修訂、人的安全意識(shí)與技能變化、隱患的層出不窮和人的心理變化，否則安全管理方法的適應(yīng)性、有效性就要受到削弱，事故難以從根源上消除。

【關(guān)鍵詞】安全 動(dòng)態(tài) 行為 心理

安全與人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)、生活密切相關(guān)，且隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們的物質(zhì)文化生活水平的不斷提高，人們對(duì)安全的關(guān)注程度越來(lái)越高，特別是近年來(lái)煤礦和石化企業(yè)發(fā)生的惡性重特大事故使人刻骨銘心。在現(xiàn)今的安全管理嚴(yán)峻形勢(shì)下，如何提高安全管理效果，本文就安全管理談一下自己的觀點(diǎn)，與同仁商確。

1 安全管理必須樹(shù)立動(dòng)態(tài)管理思想

（1）物的安全狀態(tài)是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程。任何物品都有其使用壽命，物品的可靠性、穩(wěn)定性隨著物品的使用時(shí)間、磨損和維護(hù)情況發(fā)生著不斷的變化。設(shè)備安全運(yùn)行中，需要進(jìn)行檢查、保養(yǎng)、維修間隔較長(zhǎng)，隨著使用時(shí)間的增長(zhǎng)，設(shè)備安全性能變差，檢查、保養(yǎng)、維修間隔縮短?？傊锏陌踩珷顟B(tài)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程，它隨著管理者的使用、維護(hù)情況發(fā)生波動(dòng)變化，必須樹(shù)立物的動(dòng)態(tài)安全管理思想。

（2）人的不安全行為是一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程。人作為萬(wàn)物之靈，其對(duì)外界事物的發(fā)展變化，辨識(shí)控制能力也是動(dòng)態(tài)變化的，它受人的思想、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、智力、環(huán)境、情緒、生理周期等影響而發(fā)生著動(dòng)態(tài)變化。這取決于當(dāng)事人的當(dāng)時(shí)分析判斷能力和應(yīng)對(duì)技能。即人的不安全行為是動(dòng)態(tài)變化的，要預(yù)防事故必須樹(shù)立人需要?jiǎng)討B(tài)管理思想。

（3）環(huán)境是動(dòng)態(tài)變化的。人、設(shè)施均處在一定的環(huán)境之中，它包括物理環(huán)境和人文環(huán)境。設(shè)施物理環(huán)境隨天氣、時(shí)間、季節(jié)、技術(shù)和放置場(chǎng)所的變化而時(shí)刻發(fā)生著變化。人文環(huán)境隨著思想文化教育、社會(huì)輿論導(dǎo)向、人們價(jià)值取向、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念和狀況等發(fā)生變化。

2 動(dòng)態(tài)安全管理方法

由于導(dǎo)致事故產(chǎn)生的四個(gè)要素同物質(zhì)運(yùn)動(dòng)一樣，既有運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性，又有靜止的相對(duì)性，因此，安全管理采用定期安全活動(dòng)與不定期安全活動(dòng)相結(jié)合的管理方法。

2.1 定期安全活動(dòng)

（1）安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是提高和強(qiáng)化員工安全知識(shí)與技能的重要方法。定期的安全培訓(xùn)有利于員工溫習(xí)原有知識(shí)，修正或加深對(duì)已學(xué)知識(shí)理解，達(dá)到溫故而知新目的，同時(shí)也可學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平。

（2）定時(shí)巡查。定時(shí)巡查是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題的重要方法。定時(shí)巡查可以使物質(zhì)動(dòng)態(tài)變化引起的質(zhì)變（問(wèn)題），在產(chǎn)生后相對(duì)短的時(shí)間中得到管理者發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)控制，防止問(wèn)題的擴(kuò)大，引起嚴(yán)重后果。

（3）班前會(huì)議。班前會(huì)是了解狀態(tài)變化，制定預(yù)防存在危險(xiǎn)和潛在危險(xiǎn)措施，增強(qiáng)管理重點(diǎn)點(diǎn)印象的重要方法。班前會(huì)有利于集中員工思維活動(dòng)的關(guān)注點(diǎn)，集中精力投入工作，喚醒淡化的知識(shí)和操作方法，以便按照標(biāo)準(zhǔn)履行職責(zé)，確保安全。

（4）周月檢查和總結(jié)評(píng)比會(huì)。周月檢查是根據(jù)事物的管理周期制定的檢查間隔，同定時(shí)巡查一樣是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題的重要方法?？偨Y(jié)評(píng)比會(huì)有利于員工進(jìn)一步明確人、物、環(huán)、管要素發(fā)生的變化或現(xiàn)狀的性質(zhì)，有利于有針對(duì)性開(kāi)展工作，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

（5）體系審核。體系內(nèi)審是運(yùn)用科學(xué)的管理理論，系統(tǒng)檢查人、物、環(huán)、管要素現(xiàn)狀的重要方法。 不定期安全活動(dòng)

①取復(fù)證培訓(xùn)。由于科技進(jìn)步，應(yīng)用技術(shù)和設(shè)備不斷更新，從業(yè)人員動(dòng)態(tài)變化，為加深和增強(qiáng)員工對(duì)原有知識(shí)的理解掌握，并使知識(shí)、技能緊跟時(shí)代要求，或使員工達(dá)到上崗標(biāo)準(zhǔn)，必須進(jìn)行取復(fù)證培訓(xùn)。

②專(zhuān)項(xiàng)檢查。由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能較高的人才較少，高標(biāo)準(zhǔn)的檢查必須由專(zhuān)業(yè)人員實(shí)施，常根據(jù)管理變化和需要進(jìn)行不定期的專(zhuān)項(xiàng)檢查。

③文件學(xué)習(xí)。文件常常是根據(jù)管理現(xiàn)狀或變化特點(diǎn)制定，對(duì)單位的工作開(kāi)展有一定的針對(duì)性和指導(dǎo)性，是一種動(dòng)態(tài)的管理方式。

④知識(shí)競(jìng)賽。知識(shí)競(jìng)賽是普及安全知識(shí)，加深或擴(kuò)大員工某方面知識(shí)印像或知識(shí)的有效方法，具有生動(dòng)、形象特點(diǎn)。

3 動(dòng)態(tài)安全管理需要重視的幾個(gè)方面

3.1 管理文件修訂

由于社會(huì)的發(fā)展，技術(shù)的進(jìn)步，人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不斷深入，國(guó)家制定的法律法規(guī)和行業(yè)制定的標(biāo)準(zhǔn)在不定期修改，而法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)具有強(qiáng)制性，同時(shí)由于管理設(shè)施、管理機(jī)構(gòu)、現(xiàn)場(chǎng)情況在不斷的變動(dòng)，故管理文件需要隨著管理方式的改進(jìn)及時(shí)修改，以滿足實(shí)際需要，否則管理出現(xiàn)欠缺，產(chǎn)生事故隱患。

3.2 人的安全意識(shí)

意識(shí)決定行動(dòng)，安全意識(shí)是保證安全的前提，在安全管理中必須給予高度重視。人的安全意識(shí)是受人的思想、知識(shí)、經(jīng)歷和對(duì)危險(xiǎn)因素危害后果的認(rèn)識(shí)所制約。必須通過(guò)危險(xiǎn)因素講解，事故案例分析、操作過(guò)程剖析等安全教育活動(dòng)來(lái)提高。由于事故發(fā)生具有隨機(jī)性特點(diǎn)，它發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、形式、規(guī)模、后果都是不確定的，在人們高度警惕，及時(shí)消除隱患時(shí)，必然不會(huì)發(fā)生事故，但由于環(huán)境、物的性能和管理到位程度是動(dòng)態(tài)變化的，因而在安全平穩(wěn)運(yùn)行一個(gè)時(shí)期后，人的安全意識(shí)就會(huì)放松，同時(shí)人的思想常容易受周?chē)巳旱乃枷牒托袨榱?xí)慣所影響，因而安全意識(shí)是動(dòng)態(tài)變化，必須定期開(kāi)展安全活動(dòng)（培訓(xùn)、檢查、會(huì)議），使間歇弱化的安全意識(shí)得到加強(qiáng)。因此，重視人的安全意識(shí)動(dòng)態(tài)變化是安全重要保證。

3.3 人的安全技能

人的安全技能是保證安全的基礎(chǔ)，人的安全技能包括：危險(xiǎn)辨識(shí)、行為規(guī)范性和應(yīng)急能力（應(yīng)急方法、應(yīng)急物品使用）。人的危險(xiǎn)辨識(shí)能力受人的知識(shí)、經(jīng)歷、習(xí)慣、環(huán)境和身心狀況制約，在安全管理中必須認(rèn)識(shí)到人的安全技能是動(dòng)態(tài)變化的。

3.4 員工的心理狀況

員工辨識(shí)、控制、預(yù)防危險(xiǎn)的能力與人的心理狀態(tài)和性格有極大關(guān)系，在安全管理中必須給予高度重視。人知識(shí)豐富，工作經(jīng)歷多，分析判斷能力強(qiáng)，其心理狀態(tài)通常較穩(wěn)定，有利于安全。崗位知識(shí)欠缺、工作經(jīng)歷少，分析問(wèn)題能力弱的人，不利于安全生產(chǎn)。

4 結(jié)論

安全是全社會(huì)最為關(guān)注的問(wèn)題，它關(guān)系到人的幸福生活和安全健康的生活環(huán)境。采用定期與不定期安全活動(dòng)相結(jié)合是發(fā)現(xiàn)隱患、控制隱患、削減隱患的有效安全管理方式，它有利于不斷增強(qiáng)安全管理核心——人的安全意識(shí)和技能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和削減事故隱患，促進(jìn)本質(zhì)安全；安全管理中除運(yùn)用好適用安全管理方法外，必須重視動(dòng)態(tài)的管理體系改進(jìn)、管理文件修訂、人的安全意識(shí)與技能變化、隱患的層出不 和人的心理變化，否則安全管理方法的適應(yīng)性、有效性就要受到削弱，事故難以從根源上消除。

參考文獻(xiàn)

[1] 相桂生.企業(yè)經(jīng)營(yíng)者安全生產(chǎn)教育讀本[M].中國(guó)物價(jià)出版社，2003

[2] 崔國(guó)璋，董麗娜，李曉東.安全生產(chǎn)管理知識(shí)[M].中國(guó)勞動(dòng)生活保障出版社，2003

[3] 毛海峰.安全管理心理學(xué)，化學(xué)工業(yè)出版社，2004

[4] 徐德蜀，邱成.安全文化通論[M].化學(xué)工業(yè)出版社，2004