2月4日，銅鼓縣教育局一年度最后一期“百家講壇”結(jié)束了?！鞍偌抑v壇”在銅鼓縣教育局機(jī)關(guān)開課已有幾個(gè)年頭，機(jī)關(guān)干部自己當(dāng)教員，將在工作、生活當(dāng)中積累起來的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)講述給大家聽。這是該局在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)中推出的又一創(chuàng)新舉措。

“百家講壇”“以各級(jí)組織為主導(dǎo)，以全體黨員為主體，以促進(jìn)工作為主旨”，實(shí)現(xiàn)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為破解難題的創(chuàng)新能力?！鞍偌抑v壇”的特點(diǎn)是短小精悍，力避課題大而空、脫離實(shí)際，選題、講題立足本單位、本崗位實(shí)際，從服務(wù)基層教育的角度出發(fā)，從解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題入手，提升機(jī)關(guān)干部的求真務(wù)實(shí)能力?？芍^小切口，大立意。

要當(dāng)好“百家講壇”教員，授課者需要保持經(jīng)常性的學(xué)習(xí)，這樣才能形成獨(dú)到的見解，在講課中游刃有余。所以“百家講壇”的舉辦促進(jìn)了機(jī)關(guān)干部自身素質(zhì)的提高，小講臺(tái)成就大舞臺(tái)。