□文/李淑穎

（河北金融學(xué)院 河北·保定）

一、河北金融學(xué)院證券專業(yè)教改現(xiàn)狀

河北金融學(xué)院證券專業(yè)自成立以來，一直積極進(jìn)行專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)改革:

在課程設(shè)置方面，將課程設(shè)置和證照考試緊密結(jié)合，為證券專業(yè)學(xué)生開設(shè)了《證券市場基礎(chǔ)知識》、《證券發(fā)行與交易》、《證券投資分析》等課程，并且在這些課程中將證券從業(yè)人員資格考試用書選定為教材，很多學(xué)生在校期間就通過了資格考試。

在實踐教學(xué)方面，對證券專業(yè)的學(xué)生加強(qiáng)實踐動手能力的培養(yǎng)，開設(shè)了《證券行情系統(tǒng)應(yīng)用》、《證券投資分析技能訓(xùn)練》和《證券業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)》等相關(guān)的實踐課程，在證券實訓(xùn)教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代化的實訓(xùn)模擬實驗室教學(xué)，安排學(xué)生看盤、模擬操作，加強(qiáng)教學(xué)互動。此外，我校還與廣發(fā)證券保定環(huán)西營業(yè)部、河北財達(dá)證券公司保定營業(yè)部等單位建立了良好的實訓(xùn)協(xié)作關(guān)系；專門配備實踐經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的專兼職實驗指導(dǎo)教師。課外組織學(xué)生參加校內(nèi)外模擬炒股大賽，在可以交易的時間里給學(xué)生充足的時間進(jìn)行證券交易，增強(qiáng)學(xué)生的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

以上教改措施，增強(qiáng)了學(xué)生的理論水平，鍛煉了他們的動手能力和分析能力，使學(xué)生了解并掌握了證券投資與管理方面的基本知識和基本理論，具備了基本業(yè)務(wù)技能，取得了良好的效果。

但是，僅僅做到這些還是不夠的。證券行業(yè)有嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度，只有通過證券從業(yè)人員資格考試才能從事證券職業(yè)。而誘人的薪資及良好的發(fā)展前景，使證券業(yè)近年來成為人才市場競爭的“熱點”，也直接帶動了證券從業(yè)人員資格考試的“熱潮”。隨著報考人數(shù)增多，使得證券從業(yè)資格考試難度加大。而我校證券專業(yè)以往的教學(xué)改革中，主要是在學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)方面進(jìn)行探索，并沒有專門針對提高學(xué)生證券從業(yè)資格考試通過率進(jìn)行研究。我校證券專業(yè)教學(xué)中還存在課程設(shè)置有所欠缺、教師對資格考試大綱把握不好、不善于總結(jié)分析考試規(guī)律等問題，因此我們有必要針對證券從業(yè)資格考試進(jìn)行教學(xué)改革，幫助學(xué)生通過證券從業(yè)資格考試，拿到今后就業(yè)的“敲門磚”。

二、證券從業(yè)資格考試通過率不高原因分析

證券從業(yè)人員資格考試工作由中國證券業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織，考試形式采取全國統(tǒng)考、閉卷、計算機(jī)考試方式進(jìn)行?？荚囶}型有三種，分別是單項選擇題、不定選項選擇題和判斷題?？荚嚳颇糠譃榛A(chǔ)科目和專業(yè)科目，基礎(chǔ)科目為《證券基礎(chǔ)知識》，專業(yè)科目包括:《證券交易》、《證券發(fā)行與承銷》、《證券投資分析》、《證券投資基金》?；A(chǔ)科目為必考科目，專業(yè)科目可以自選?？荚嚦煽兒细窨扇〉贸煽兒细褡C書，考試成績長期有效。通過基礎(chǔ)科目和一門專業(yè)科目，即取得證券從業(yè)資格；通過基礎(chǔ)科目和兩門以上（含兩門）專業(yè)科目，取得一級專業(yè)水平認(rèn)證證書；全部通過取得二級專業(yè)水平認(rèn)證證書。按規(guī)定，證券中介機(jī)構(gòu)不得聘用無資格證書的人員，因此對于立志從事證券業(yè)的人來說該證含金量很高。該證書考試難度不大，題型全部為客觀題，看似一般的考試，為什么通過率不高呢？

1、學(xué)生自身方面。從歷年招生情況來看，我校證券專業(yè)學(xué)生錄取從200多分到500多分不等，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，理解和掌握證券專業(yè)基本知識方面存在差距。而且部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動性和自覺性，課上開小差，不跟著老師的思路走，課下自己也不認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有一部分學(xué)生存在僥幸心理，認(rèn)為考試都是客觀題，運(yùn)氣好就能蒙過去，因此也不愿意花時間和精力去認(rèn)真?zhèn)淇?。結(jié)果考后學(xué)生反映說，覺得好多知識點都似曾相識，老師似乎都講過，但由于自己準(zhǔn)備不充分，沒能通過考試。

2、授課教師方面。證券專業(yè)任課教師理論知識都十分豐富，但大多缺乏實際工作經(jīng)驗，一些知識點講解起來不太通俗易懂。對證券從業(yè)資格考試沒有足夠重視，專業(yè)課程教學(xué)大綱與從業(yè)資格考試大綱不一致，也沒有針對從業(yè)資格考試要求組織教學(xué)內(nèi)容。此外，不善于總結(jié)分析考試規(guī)律，對有些考點沒引起重視。

3、考試本身方面。證券資格考試為無紙化考試，學(xué)生還不適應(yīng)這種考試模式。學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)，無論是平時測練還是期末考試都是紙質(zhì)試卷考試，突然轉(zhuǎn)換成機(jī)上考試，學(xué)生還不適應(yīng)。部分考生在考試過程受電腦操作水平的影響，雖然整個考試過程文字錄入很少，但一些考生還是在思想上有畏難情緒、信心不夠，表現(xiàn)得手忙腳亂。此外，證券從業(yè)資格考試雖然題型簡單，都是客觀題，但是題量大、知識點多、知識點散，準(zhǔn)備考試有難度。

三、改進(jìn)措施

1、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)考試大綱，深入研究教材，強(qiáng)化訓(xùn)練。教師應(yīng)對學(xué)生通過證券從業(yè)資格考試給予足夠重視，在目前國家的職業(yè)資格證書準(zhǔn)入制度下，只取得畢業(yè)證書并不能真正進(jìn)入就業(yè)領(lǐng)域，為更好地提高就業(yè)率，提高學(xué)生的職業(yè)能力，必須提高學(xué)生證券從業(yè)資格考試通過率。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究證券從業(yè)資格考試大綱，明確哪些知識點是需要了解的，哪些知識點是熟悉的，哪些知識點是需要掌握的，在授課過程中屬于應(yīng)熟悉和掌握的部分要重點講解。平時注意搜集歷年證券從業(yè)資格考試真題，從中總結(jié)出一些重要的考點，講課時作為重點內(nèi)容闡述。同時，學(xué)完每一章，從歷年考題中整理出相應(yīng)真題，檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果，通過做題，使學(xué)生做到查漏補(bǔ)缺。此外，教師應(yīng)該利用寒暑假去證券公司等去掛職鍛煉，提高自己的實踐操作能力，通過下去鍛煉可以把最真實的情況帶進(jìn)課堂教學(xué)中來，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很有幫助，對提高教師教學(xué)也大有益處。

2、改革考試評價制度。理論筆試出考題時要模仿證券從業(yè)資格考試出題特點，逐漸實行網(wǎng)上測試。通過在網(wǎng)上建立試題數(shù)據(jù)庫，自動生成電子試卷，學(xué)生可通過在線進(jìn)行自我練習(xí)或測試的方法。如學(xué)生進(jìn)入“證券市場基礎(chǔ)知識在線測試”，系統(tǒng)將自動從試題庫中為學(xué)生抽取試題生成試卷。要建立這樣的試題數(shù)據(jù)庫，就要求老師參照證券從業(yè)資格考試的題型，依據(jù)證券業(yè)協(xié)會頒發(fā)的各考試科目考試大綱，對課程的內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，將要求學(xué)生掌握的知識點涵蓋在習(xí)題的數(shù)據(jù)庫中，通過練習(xí)讓學(xué)生對知識點一一過關(guān)。通過這一過程，既能鍛煉學(xué)生應(yīng)付考試的能力，同時也是對所學(xué)理論知識的鞏固和檢驗，為將來參加證券從業(yè)人員資格證書考試打下基礎(chǔ)。當(dāng)然，開發(fā)這樣的數(shù)據(jù)庫、建立課程的網(wǎng)上練習(xí)、測試平臺需要相應(yīng)的設(shè)備、技術(shù)支持，學(xué)校應(yīng)給予大力支持，提供相關(guān)配套設(shè)施。

3、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生的電腦操作水平。教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識到考試的重要性，從而去自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，不能心存僥幸，更不能投機(jī)取巧。提高學(xué)習(xí)的效率，有針對性地學(xué)習(xí)，在全面啃書的同時把握重點，多多訓(xùn)練。

與廣發(fā)證券保定環(huán)西營業(yè)部、河北財達(dá)證券公司保定營業(yè)部等實訓(xùn)單位合作，安排通過從業(yè)資格考試的學(xué)生，利用周末、節(jié)假日和寒暑假進(jìn)行頂崗實習(xí)。解決學(xué)與用之間的銜接，可以提高學(xué)生的社會實踐能力，為將來就業(yè)打下基礎(chǔ)。同時，對于沒有取得從業(yè)資格的學(xué)生可以激勵他們?nèi)シe極主動學(xué)習(xí)。

增強(qiáng)學(xué)生的電腦操作水平，證券專業(yè)的學(xué)生不僅要熟練掌握計算機(jī)的基本概念、基本操作，還要熟悉各種類別的操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)平臺、熟練操作各種炒股軟件，并逐步養(yǎng)成隨計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷獲取知識和技能的能力。

[1]劉艷華.完善職業(yè)資格證書制度促進(jìn)高職證券投資專業(yè)教學(xué)改革[J].職業(yè)技術(shù)，2006.4.

[2]李剛.高職院校培養(yǎng)證券經(jīng)紀(jì)人的探討[J].現(xiàn)代交際，2010.2.