陳峰

他叫劉保權(quán)，是通榆縣第五中學(xué)一名普通的教師。他擔(dān)任班主任的工作僅一年，但他卻獲得了“通榆縣優(yōu)秀人民教師”的稱號，在新華鎮(zhèn)教師節(jié)表彰大會上面對新華鎮(zhèn)父老和教師代表作報(bào)告。為什么他在短短的一年內(nèi)可以取得如此令人矚目的成績？作為他的同事，我見證了他的執(zhí)著與努力。我認(rèn)為，他成功的秘訣如果用兩個(gè)字來形容的話，就是“較真”。較真這個(gè)詞大家一般認(rèn)為是中性詞，如果用來形容一個(gè)男人，可能就有點(diǎn)貶低人的味道了。但是考慮再三，我覺得用這個(gè)詞來形容他還是非常恰當(dāng)?shù)摹Ｒ驗(yàn)樗暮芏喙ぷ鲗?shí)例可以證明這一特點(diǎn)。

圍繞穿校服引發(fā)的論爭

“李聰同學(xué)，你今天怎么沒有穿校服？”“老師，我的校服臟了，洗了之后還沒干，所以今天沒穿……”“好，明天衣服干了，記得一定要穿。”這是某一天早操后，劉老師發(fā)現(xiàn)本班一位女生未穿校服而與那位女生的對話。劉老師根本沒有料到這樣內(nèi)容相似的對話竟然連續(xù)進(jìn)行了好幾天。每次這個(gè)叫李聰?shù)呐瑢W(xué)都會找理由為自己沒穿校服而辯解。終于有一次，李聰同學(xué)竟然以“校服晾在外邊被大風(fēng)刮跑了”為借口搪塞。劉老師意識到其中有問題，這個(gè)女同學(xué)之前的借口也都是在敷衍他，真實(shí)的情況是就是不想穿校服。泥人還有三分火氣呢，看到自己的學(xué)生竟然找這么蹩腳的理由欺騙自己，劉班生氣了。他面容冷肅地說道：“明天你必須穿校服！”本以為下了最后通牒，李聰同學(xué)會屈服，可第二天一早，李聰同學(xué)還是未穿校服，還呈上一封信，題目是《因穿校服不能體現(xiàn)中學(xué)生青春之美而致班主任的一封信》。劉班意識到問題并不像他想象的那么簡單，這個(gè)女學(xué)生很有思想，簡單粗暴根本解決不了問題。人家這是以“著裝要體現(xiàn)美”為宗旨，通過合理、合法的途徑反映一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生的個(gè)人見解。怎么辦？如何來應(yīng)對學(xué)生的挑戰(zhàn)？劉老師凝神接戰(zhàn)，忙活了好幾天，終于出招了。他主持召開了主題為“中學(xué)生穿校服究竟美還是不美”的辯論會。為了擴(kuò)大影響，還特邀了一些嘉賓做評委，包括教師代表和家長代表。劉老師任正方首席辯手，李聰作為反方首席辯手，雙方進(jìn)行了較為激烈的辯論。最后，經(jīng)評委和同學(xué)們認(rèn)定——穿校服是可以體現(xiàn)青春之美的，尤其是在做廣播操這種集體活動中更是如此。李聰同學(xué)承認(rèn)了錯(cuò)誤，不再拒絕穿校服。

清掃分擔(dān)區(qū)風(fēng)波

一天，臨近中午放學(xué)，劉老師健步走進(jìn)教室，“同學(xué)們，我現(xiàn)在宣布一件事，宋艷超、蔣海明……同學(xué)中午吃完飯不要回宿舍了，我們利用中午的時(shí)間清掃三年二班的分擔(dān)區(qū)……”“為什么？干嘛清掃別的班的分擔(dān)區(qū)？”一些同學(xué)不明所以、竊竊私語?！盀槭裁?，學(xué)校三令五申不許在校內(nèi)吃零食，不許亂扔垃圾，你們幾人昨天是不是在校內(nèi)嗑瓜子了？而且弄臟了三年二班的分擔(dān)區(qū)？”看到被質(zhì)問同學(xué)羞愧的樣子，同學(xué)們恍然大悟?！拌b于我這個(gè)班主任監(jiān)督不力，我將會帶領(lǐng)你們一起去清掃，作為對我們不遵守學(xué)校制度的懲罰……”中午，劉老師帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真清掃了三年二班的分擔(dān)區(qū)。為了防止吃零食、破壞校園環(huán)境現(xiàn)象再次發(fā)生，劉老師制定了監(jiān)督舉報(bào)制度，為防止本班同學(xué)“徇私”，又鼓勵(lì)別班同學(xué)監(jiān)督本班同學(xué)，有力地“打擊”了本班違紀(jì)亂紀(jì)的“嘴饞”分子。最終，這個(gè)制度被全校推廣。

劉保權(quán)，新華鎮(zhèn)中學(xué)之美麗者也。緣何？“較真”讓他如此“美麗”。

（作者單位：吉林省通榆縣第五中學(xué)）

責(zé)編/董 璐