岳靜玲 王 莉

(河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部 河北唐山 063000)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展將以快捷的方式推廣延伸，科技期刊作為科技信息傳播重要載體，將其作用發(fā)揮到了極致。擯棄傳統(tǒng)的編輯模式，自覺接受網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn)已成編輯的共識(shí)。編輯現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)已被打破，將建立起一個(gè)多元化復(fù)合型的編輯群體。

1 網(wǎng)絡(luò)對(duì)編輯工作的沖擊

1．1 網(wǎng)絡(luò)改變了編輯的工作方式 網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富 ，檢索便捷，期刊編輯能通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)跟蹤各類信息的狀況 ，掌握信息動(dòng)態(tài)，稿件的組織、約取都變得方便快捷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前互聯(lián)網(wǎng)上大約擁有600多個(gè)大型的聯(lián)網(wǎng)圖書館，400多個(gè)聯(lián)網(wǎng)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)庫，2000多種網(wǎng)上雜志，900多種新聞媒體的網(wǎng)絡(luò)版，50多萬個(gè)Web網(wǎng)頁、站，總計(jì)近100多萬個(gè)信息源供人們交流和共享，有400萬學(xué)者在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和合作開發(fā)與研究。互聯(lián)網(wǎng)已就我們各種可能所需的信息、技術(shù)等建立了一個(gè)很好的平臺(tái)，隨時(shí)隨地方便我們查找［1］。編輯只要通過檢索、瀏覽、下載等多種方式在網(wǎng)上搜集信息幾乎能達(dá)到所需即得的程度，不僅能大大提高編輯本人在某一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)水平，而且也能提高自身對(duì)稿件進(jìn)行初審、核實(shí)、分析判斷和綜合處理的能力。

1．2 網(wǎng)絡(luò)提高了編輯的工作效率 網(wǎng)上投稿、網(wǎng)上審稿、編輯加工、排版及校對(duì)等大大縮短了這些中間環(huán)節(jié)所用的時(shí)間，而且電子出版依靠計(jì)算機(jī)的大量存儲(chǔ)技術(shù)使出版物容量增加，不但能降低出版成本，而且可極大縮短出版周期，增強(qiáng)出版信息的時(shí)效性，提高了編輯工作效率。

1．3 網(wǎng)絡(luò)開放的交互性傳播使編輯能及時(shí)得到反饋信息 網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體最大的區(qū)別在于它的交互性。它提供一種開放的雙向信息傳播的渠道。編輯與讀者之間可以直接交流信息，使期刊出版的效果能及時(shí)反饋。傳統(tǒng)的信息反饋方式是通過發(fā)行數(shù)量，但這種調(diào)查方式有其自身的局限性。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代編輯可在網(wǎng)絡(luò)新聞里就某個(gè)問題進(jìn)行任何范圍的抽樣調(diào)查，獲取讀者的反饋信息，也可通過“現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話 ”與任何地方的讀者進(jìn)行口頭問答，進(jìn)行意見交流。一方面拉近了編輯與讀者間的距離，另一方面在兩者互動(dòng)過程中又促進(jìn)了信息的深度加工。

1．4 編輯活動(dòng)由單一服務(wù)變?yōu)槎鄻踊木C合服務(wù) 信息社會(huì)的基本矛盾之一就是無限激增的信息和極其有限的人的注意力之間的矛盾。人們要高效地收集、開發(fā)和利用信息進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新，必然要求編輯部門對(duì)日益爆炸的信息進(jìn)行不斷的過慮。編輯既充當(dāng)了中介的角色，又是名副其實(shí)的文化創(chuàng)造者 ，在作品中不僅內(nèi)在隱性地包含有編輯的勞動(dòng) ，也外在顯性地存在編輯的創(chuàng)造性思維，二者不能割裂。此外 ，傳統(tǒng)的編輯工作是單向的、線性的，其文化信息流動(dòng)模式是:作者寫文章，編輯加工，讀者消費(fèi)。而在信息時(shí)代，編輯對(duì)作者來說，在多數(shù)情況下也不是追隨其后、求其賜稿、并依附原作為之加工的那種活動(dòng)，而較多的是了解作者、培養(yǎng)作者、組織作者進(jìn)行創(chuàng)作，建立與作者互動(dòng)的工作關(guān)系，共同締結(jié)社會(huì)先進(jìn)文化，促進(jìn)人類的精神文明進(jìn)步。編輯活動(dòng)能夠互動(dòng)、交流，由靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài)，體現(xiàn)了一個(gè)新特征:交融性。編輯必然地要利用互聯(lián)網(wǎng)不斷調(diào)整自己的設(shè)計(jì)和選題，使自己的策劃、選題更為科學(xué)，切合讀者實(shí)際，減少盲目性。網(wǎng)絡(luò)在為廣大編輯提供方便、快捷、高效的工作方式和途徑的同時(shí)，也對(duì)編輯自身的綜合素質(zhì)提出了新要求，作為新時(shí)代的期刊編輯，不斷加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，提升自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，這一點(diǎn)是非常重要的。

2 培養(yǎng)復(fù)合型編輯的意義

復(fù)合型編輯的培養(yǎng)屬于職業(yè)教育的范疇，是一種對(duì)有較高學(xué)歷的在職人員進(jìn)行知識(shí)和技能的不斷更新、補(bǔ)充、拓展和提高的教育［2］。它通過快捷、有效的方式傳播新理論、新技術(shù)、新知識(shí)，開發(fā)人們的創(chuàng)新能力，提高專業(yè)技術(shù)人員的綜合素質(zhì)。

2．1 全面提高編輯的素質(zhì) 隨著各個(gè)學(xué)科的快速發(fā)展以及與交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科相互融合和相互滲透，無論是基礎(chǔ)學(xué)科還是應(yīng)用都出現(xiàn)了高度分化和高度綜合的學(xué)科體系，信息的傳播體現(xiàn)出一定的廣度和深度?？萍计诳庉嬙械闹R(shí)結(jié)構(gòu)很難應(yīng)對(duì)研究領(lǐng)域日新月異的變化，客觀上阻止了學(xué)報(bào)的創(chuàng)新和發(fā)展。因此，編輯只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)繼續(xù)教育才能把握本學(xué)科科學(xué)發(fā)展的未來趨勢(shì)，提高對(duì)信息變化的敏感性，并增強(qiáng)對(duì)原有知識(shí)更新和應(yīng)用［3］。編輯作為復(fù)合型人才，既要有過硬的編輯學(xué)專業(yè)知識(shí)，以進(jìn)行選題策劃、編輯加工、編排出版，在市場(chǎng)競爭中保持自己的特色;又要有相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，以識(shí)別稿件的學(xué)術(shù)價(jià)值和所傳遞信息的真?zhèn)?，提高?duì)創(chuàng)新知識(shí)的判別能力，在內(nèi)容和形式上為讀者提供的科學(xué)、真實(shí)、有效的信息。學(xué)術(shù)期刊編輯要在編輯的各個(gè)環(huán)節(jié)充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在編輯出版工作中對(duì)手工出版方式和流程進(jìn)行適當(dāng)?shù)母脑旌捅匾膭?chuàng)新，編輯加工、印刷、發(fā)行、管理網(wǎng)絡(luò)化，而且上網(wǎng)后還要一系列工作，以擴(kuò)大服務(wù)功能和互動(dòng)范圍。學(xué)術(shù)期刊可能發(fā)展到以網(wǎng)上出版為主，實(shí)行刊期、滾動(dòng)式發(fā)布。學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)把傳播知識(shí)創(chuàng)新作為辦刊宗旨，盡最大努力在編排格式上與國準(zhǔn)接軌，充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段實(shí)現(xiàn)編輯手段現(xiàn)代化，逐步嘗試用多種手段出版發(fā)行。

2．2 促進(jìn)學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，滿足科研和教學(xué)人員對(duì)信息的需求，科技期刊必須加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新知識(shí)的傳播和擴(kuò)散功能的優(yōu)化?？萍计诳木庉嬆Ｊ?、載體方式、發(fā)行渠道也會(huì)發(fā)生根本的變化?？萍计诳庉嬛挥辛私夂驼莆湛萍计诳媾R新知識(shí)、新技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)編排出版過程現(xiàn)代化，才能以最快捷、最準(zhǔn)確地速度和方式進(jìn)行組稿和出版。科技期刊的競爭，對(duì)科技信息時(shí)效性的需求，將迫使科技期刊提高信息的傳輸速度和檢索效率，使其在編排手段和欄目設(shè)置上都面臨著挑戰(zhàn)?？萍计诳诟偁幹星蟀l(fā)展，辦出特色，就必須有一支政治觀念強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平高、知識(shí)面廣、編輯業(yè)務(wù)過硬、具有創(chuàng)新能力的編輯隊(duì)伍，科技期刊編輯只有通過多渠道、多形式地接受繼續(xù)教育，不斷豐富并更新自己的知識(shí)，才能勝任未來科技期刊的編輯工作。

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，復(fù)合型科技編輯應(yīng)具備多元、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，包括要有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)的功底，精通計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具備編輯學(xué)及出版學(xué)的理論，了解期刊市場(chǎng)的變化趨勢(shì)。置身于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、高度信息化時(shí)代，科技期刊編輯要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，必須通過多種形式、多種渠道接受繼續(xù)教育。不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高自己在編輯工作中對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，提高科技期刊的核心競爭力。

［1］ 孫素梅，陳建光．論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代期刊編輯需具備的綜合素質(zhì)［J］．河北工業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2008，23(6):57

［2］ 鄧 玲，劉 斌．加強(qiáng)編輯繼續(xù)教育 提高編輯素質(zhì)［J］．西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2002，3(1):95

［3］ 李燕華．醫(yī)學(xué)期刊的特點(diǎn)及在醫(yī)學(xué)教育中的作用．中國科技期刊研究，2006，17(2):307-309