沈小仙

現(xiàn)今語(yǔ)文辭書主要有查考型詞典和學(xué)習(xí)型詞典兩大類。面對(duì)新時(shí)代語(yǔ)言學(xué)習(xí)者更加精細(xì)、專門的學(xué)習(xí)需求，商務(wù)印書館近年來(lái)更新編纂理念，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型詞典的研發(fā)，2010年8月推出了《現(xiàn)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典》(以下簡(jiǎn)稱《現(xiàn)代》)，這是由著名詞匯學(xué)家符淮青、張萬(wàn)起領(lǐng)銜主編的一部新型漢語(yǔ)學(xué)習(xí)工具書，它是詞典編纂理念創(chuàng)新的成果，開啟了新型漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典生機(jī)勃勃的未來(lái)，對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)工作者以及自學(xué)漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)者有著直接的指導(dǎo)作用。與一般通用型漢語(yǔ)詞典相比，更具有時(shí)代性、人文性、實(shí)用性和可讀性。

學(xué)習(xí)型詞典，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言而編纂的工具書。我國(guó)學(xué)習(xí)型漢語(yǔ)詞典目前有兩種類型:一種是為母語(yǔ)非漢語(yǔ)的外族學(xué)習(xí)者編纂的“外向型”學(xué)習(xí)詞典，習(xí)慣上又稱對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典;一種是為母語(yǔ)為漢語(yǔ)的本族學(xué)習(xí)者編纂的“內(nèi)向型”學(xué)習(xí)詞典?！冬F(xiàn)代》屬于后者，是我國(guó)第一部真正意義上的“內(nèi)向型”漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典。為了凸顯其學(xué)習(xí)詞典的特色，筆者將它與通用型詞典——《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第6版(以下簡(jiǎn)稱《現(xiàn)漢》)加以比較論述。

一、貼近時(shí)代，注重文化

與《現(xiàn)漢》相比，《現(xiàn)代》的收詞更貼近時(shí)代，注重現(xiàn)代語(yǔ)言生活實(shí)際。詞條收錄了適量的新詞新語(yǔ)以及口語(yǔ)中經(jīng)常使用的慣用語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等。收錄的新詞如洗牌、閃鏡等;口語(yǔ)常用詞如挨宰、開小灶等;釋義中新增加的詞義如，“礤”《現(xiàn)漢》釋義為“〈書〉粗石”，《現(xiàn)代》還在“注意欄”注明“傳統(tǒng)韻書、字書把‘礤’釋為‘粗礤’、‘粗石’或‘摩擦’。在現(xiàn)代漢語(yǔ)里，它只能做‘礤床兒’一詞的構(gòu)詞成分?！敝赋鲈撟止沤窈x的不同?！傍B巢”增加了“國(guó)家體育場(chǎng)的別稱”［1］的義項(xiàng)，并配了圖。

突出文化意蘊(yùn)，揭示詞語(yǔ)的歷史文化內(nèi)涵。這部分內(nèi)容主要體現(xiàn)在新辟的“知識(shí)窗”中。例如在解釋“扇子”一詞時(shí)，配合有“扇子的種類”的介紹;在“潤(rùn)筆”詞條下，則有“潤(rùn)筆的典故”。另外還有語(yǔ)言文化常識(shí)的介紹，如“七言詩(shī)小史”、“普通話小史”、“歧義舉例”等。學(xué)習(xí)詞典比通用型詞典多辟出了“注意”、“辨析”、“語(yǔ)匯”、“知識(shí)窗”、“插圖”等欄目，拓展了詞典作為工具書的用途，提供了更為豐富的語(yǔ)言、文化以及典故常識(shí)等內(nèi)容。

二、立足實(shí)用，利于自學(xué)教學(xué)

與通用型詞典功能不同，學(xué)習(xí)詞典是以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用漢語(yǔ)為主旨的，立足于實(shí)用，努力挖掘各類詞語(yǔ)的具體用法和特殊含義。詞典對(duì)每個(gè)詞條都標(biāo)注了詞性，熟語(yǔ)則標(biāo)明俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、成語(yǔ)、慣用語(yǔ)等語(yǔ)類，并且舉實(shí)例說(shuō)明，對(duì)有特殊用法的，在該義項(xiàng)下列出注意加以提醒。如“場(chǎng)”在量詞義項(xiàng)(第8個(gè)義項(xiàng))下，列出“注意”［2］，補(bǔ)充其讀音與用法的不同。

對(duì)于方言詞匯，特別注明所屬方言區(qū)，如“阿”:〔前綴〕(閩語(yǔ)、粵語(yǔ)、吳語(yǔ));“娭毑”:(湘語(yǔ));“燒心”:(北京話)。

注意、辨析欄目，主要是幫助學(xué)習(xí)者掌握詞語(yǔ)的具體用法，充分理解詞語(yǔ)的含義。注意欄目對(duì)一些特殊用法或容易用錯(cuò)、讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的字詞加以提示。如“阿”條下有:［注意］“阿”(āáǎàɑ)用作嘆詞，語(yǔ)氣助詞，多見于早期白話，現(xiàn)在一般用“啊”?！吧佟睏l下有:［注意］“少”不修飾名詞，“粥少”不說(shuō)“少粥”，“時(shí)間少”不說(shuō)“少時(shí)間”?！爱尅睏l下有:［注意］“畬”字上部從“佘”(shé)不從“余”(yú)。

最有語(yǔ)言學(xué)習(xí)指導(dǎo)使用價(jià)值的是辨析欄目，共收有同義詞或易混淆的詞660余個(gè)，積極吸收現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的研究成果，對(duì)其用法做了細(xì)致的辨析，如“硬件、軟件:硬件是有形的實(shí)體，軟件是無(wú)形的功能。對(duì)人體而言，大腦是硬件，語(yǔ)言、思想和知識(shí)是軟件，教育的作用是補(bǔ)充新的軟件。對(duì)音樂(lè)而言，鋼琴是硬件、樂(lè)譜是軟件。對(duì)電腦而言，電子電路、存儲(chǔ)器、輸入輸出設(shè)備等是硬件，算法、計(jì)算程序、編碼等是軟件。對(duì)企業(yè)而言，房屋、設(shè)備、資金等是硬件，人的素質(zhì)、水平、態(tài)度等是軟件?！蓖ㄟ^(guò)實(shí)例加以解析，深入淺出，明白曉暢。從所收語(yǔ)詞看，80%以上是現(xiàn)代漢語(yǔ)雙音節(jié)詞;也有少量單音節(jié)詞，如介詞朝、向、往，連詞跟、同、和、與、及，副詞挺、很、最、頂、非常、怪等;還有少量成語(yǔ)，如人面獸心、衣冠禽獸、駭人聽聞、聳人聽聞等。一般都是兩個(gè)詞的辨析，少數(shù)也有三個(gè)以上的，如副詞經(jīng)常、常常、時(shí)常，動(dòng)詞添、加、結(jié)、對(duì)等。

知識(shí)窗欄目拓展了詞典內(nèi)容的涵蓋面，賦予了詞典可讀性的特點(diǎn)。全書共收520余例，列于相關(guān)詞目下，簡(jiǎn)介與其有關(guān)的文化知識(shí)，涉及面很廣。有基本的歷史文化常識(shí)，如十二生肖異文，戰(zhàn)國(guó)七雄，五更與古代時(shí)辰、現(xiàn)代時(shí)間對(duì)應(yīng)表等;有民間習(xí)俗，如古代的冠禮，古代的九拜禮，中秋拜兔兒爺、戴頭巾的習(xí)俗，龍舟競(jìng)渡等;還有語(yǔ)言文學(xué)常識(shí)，如中國(guó)的語(yǔ)言，“鐘鼎文”的由來(lái)，現(xiàn)代詩(shī)韻，元曲四大家等;或者是成語(yǔ)典故及語(yǔ)源，如“一片冰心”的出典，“一葉知秋”的來(lái)歷，“下榻”的語(yǔ)源，“小時(shí)”推源等。另外還列舉了一些詞語(yǔ)的多種稱法，如排行榜的不同說(shuō)法，瀑布的別稱，媒人的各種稱謂，女婿的各種稱呼等;還介紹了大陸與港澳臺(tái)包括東亞等華語(yǔ)區(qū)對(duì)名物的不同稱法，如涂改液、樣板間、零錢的不同說(shuō)法等。同時(shí)對(duì)新詞語(yǔ)的來(lái)源也做了介紹，如“火星文”的起源，博客的不同說(shuō)法，“菜鳥”一詞的來(lái)源，磁浮列車的種類等。

語(yǔ)匯欄目，則可以幫助自學(xué)者擴(kuò)大詞匯量，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。其特點(diǎn)是單字條目后所列語(yǔ)詞均為逆序詞。如辯，列有答辯、分辯、詭辯、狡辯、巧辯、申辯、雄辯、爭(zhēng)辯等;吧，列有餐吧、茶吧、酒吧、泡吧、書吧、水吧、玩吧、網(wǎng)吧、氧吧、咖啡吧等。

三、編纂理念創(chuàng)新，查檢閱讀功能多樣

商務(wù)印書館更新編纂理念，調(diào)整編纂形式，細(xì)化、分化編寫內(nèi)容，針對(duì)不同學(xué)習(xí)人群的特殊需求和問(wèn)題，編纂學(xué)習(xí)型詞典。這一新型編纂形式的出現(xiàn)，使得工具書由常規(guī)查檢工具書向閱讀、科研方向延展，不但擴(kuò)大了詞典的受眾面，也使詞典具有多種功能。該書在“前言”中稱該詞典是專門為母語(yǔ)為漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)者編纂的學(xué)習(xí)詞典，筆者以為不然。學(xué)習(xí)型詞典不管對(duì)學(xué)習(xí)母語(yǔ)還是對(duì)學(xué)習(xí)外語(yǔ)，都有著非常重要的指導(dǎo)作用。對(duì)于有一定基礎(chǔ)的外族漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)閱讀“注意欄”對(duì)一些容易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)、用錯(cuò)的字詞加以區(qū)分，提高認(rèn)讀書寫規(guī)范漢字的能力;通過(guò)閱讀辨析欄，可以明確一些常用同義詞、易混詞之間的差異，準(zhǔn)確掌握語(yǔ)詞的使用;另外通過(guò)閱讀知識(shí)窗，可以增進(jìn)對(duì)一些詞目有關(guān)歷史文化背景的了解，能夠真正理解語(yǔ)言的含義，特別是一些成語(yǔ)、典故等歷史文化意蘊(yùn)深厚的詞語(yǔ)。對(duì)于母語(yǔ)為漢語(yǔ)的大、中學(xué)生來(lái)說(shuō)，同樣有著切實(shí)可行的指導(dǎo)作用，在查閱語(yǔ)詞規(guī)范用法的同時(shí)，又可以通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)板塊的各欄目，擴(kuò)充語(yǔ)言歷史文化知識(shí)，探求詞語(yǔ)淵源，做到知其然亦知其所以然。而對(duì)教授現(xiàn)代漢語(yǔ)以及研究漢語(yǔ)詞匯，特別是同義詞的教師來(lái)說(shuō)，也具有相當(dāng)重要的語(yǔ)料查考價(jià)值。因此，可以說(shuō)，它是一部幫助遇到語(yǔ)詞麻煩的人排憂解難的多功能學(xué)習(xí)詞典。

當(dāng)然，在翻閱過(guò)程中，筆者也發(fā)現(xiàn)一些值得商榷的地方，比如語(yǔ)匯的列舉，像“人”字下列語(yǔ)匯達(dá)109個(gè)，但有的似乎無(wú)須列出，如好人、壞人、古人、今人、近人之類。另，列了“商人”，卻未見“賈人”;有“代理人”，卻無(wú)“訴訟人”、“被告人”。再如“票”字下列了30個(gè)語(yǔ)匯，而常用的簽票、機(jī)票、車票、船票以及詞典中立了條目的“白票”卻沒(méi)有列上;列了“唱票”卻沒(méi)有“監(jiān)票”，列了“全票”卻沒(méi)有“半票”。另外語(yǔ)匯中有而詞條未列的，特別是《現(xiàn)漢》有而本書缺的，如超拔、奇拔等。再如“大撒把”作為“把”字下的語(yǔ)匯，不但本書和《現(xiàn)漢》無(wú)，連《漢語(yǔ)大詞典》也未收。筆者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索，才知是江蘇徐州的方言，大意是“不管他了;豁出去了;完全扔了”?？梢?，到底選擇哪些具有代表意義的語(yǔ)匯，可能還須斟酌，否則就舉不勝舉或缺這少那的了。

知識(shí)窗欄目很有意義，可以幫助查閱者了解相關(guān)的歷史文化知識(shí)，但畢竟是漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典，還應(yīng)以語(yǔ)詞為主，所以像世界遺產(chǎn)、道光圣旨規(guī)格、健康標(biāo)準(zhǔn)、古代書院的特色等似乎有些超范圍了。再如“大小阮”一條，解釋是:“西晉阮籍、阮咸是叔侄，同為竹林七賢，人稱大小阮。后世因?qū)①t侄也稱作賢阮?！比魧ⅰ按笮∪睢睋Q做“賢阮”立為條目，是否更符合詞典語(yǔ)詞收錄的標(biāo)準(zhǔn)?另，這里涉及“竹林七賢”這一典故詞，但詞典中未收此條目，增加了普通讀者閱讀的難度。

還有些知識(shí)條目似乎可以合并，如有“乳酪”，又有“‘奶酪’的不同說(shuō)法”;同時(shí)出現(xiàn)了“衣服的演變”和“衣與裳”兩個(gè)知識(shí)條，其實(shí)“衣服的演變”一條中就有上身穿的稱“衣”，下身圍的稱“裳”的解釋，而“衣與裳”一條只是添加了詩(shī)句作證而已，似可精簡(jiǎn)。

以上只是筆者拙見，提出來(lái)與大家商討，唯愿學(xué)習(xí)詞典更趨完善。

附 注

［1］“鳥巢”《現(xiàn)漢》第4版收錄了該詞條，第5、6版均未收錄。

［2］［注意］凡說(shuō)明某種過(guò)程時(shí)，讀chánɡ，如一場(chǎng)雨、一場(chǎng)大戰(zhàn)、一場(chǎng)虛驚等;凡指稱文體活動(dòng)次數(shù)時(shí)，讀chǎnɡ，如一場(chǎng)球賽、一場(chǎng)電影、一場(chǎng)歌劇、一場(chǎng)舞會(huì)等?，F(xiàn)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典.北京:商務(wù)印書館，2010:140.

1.漢語(yǔ)大詞典編輯委員會(huì)，漢語(yǔ)大詞典編纂處.漢語(yǔ)大詞典(縮印本).上海:漢語(yǔ)大詞典出版社，2002.

2.商務(wù)印書館辭書研究中心編.現(xiàn)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典.北京:商務(wù)印書館，2010.

3.中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所詞典編輯室.現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典(第6版).北京:商務(wù)印書館，2012.