李延聲

截至2011年，我國(guó)共有昆曲、端午節(jié)、京劇、中醫(yī)針灸和皮影戲等29個(gè)項(xiàng)目入選聯(lián)合國(guó)教科文組織“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”，羌年等3個(gè)項(xiàng)目入選“急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。我國(guó)是目前擁有世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)量最多的國(guó)家。

針對(duì)我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（以下簡(jiǎn)稱非遺文化）保護(hù)現(xiàn)狀，除需增加對(duì)非遺文化保護(hù)的投入力度之外，還應(yīng)增強(qiáng)全社會(huì)的非遺文化保護(hù)的意識(shí)，尤其應(yīng)將非遺文化保護(hù)教育納入國(guó)民教育體系，使其走進(jìn)校園，促進(jìn)非遺文化的傳播和弘揚(yáng)。

胡錦濤同志在清華大學(xué)百周年紀(jì)念大會(huì)上的講話中特別指出：全面提高教育質(zhì)量，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。大學(xué)生是文化傳承創(chuàng)新的生力軍，從學(xué)校教育入手，從青少年抓起，對(duì)于文化遺產(chǎn)傳承與繁榮發(fā)展具有極其重要的戰(zhàn)略意義。

為使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)教育進(jìn)校園能夠真正落到實(shí)處，可采取以下措施和辦法：

一是由中宣部、文化部、教育部和國(guó)家旅游局等部委牽頭，聯(lián)合起草《關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)教育進(jìn)校園的通知》，由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)后向全社會(huì)發(fā)布。

二是由中宣部、文化部、教育部和國(guó)家旅游局等部委組織有關(guān)專家學(xué)者聯(lián)合編寫大中小學(xué)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其保護(hù)》統(tǒng)編教材（試行），其中有的可以結(jié)合各地情況因地制宜，譬如北京可以京劇進(jìn)校園，四川可以川劇進(jìn)校園，廣東可以粵劇進(jìn)校園，試行教材在全國(guó)各個(gè)學(xué)校推廣使用。根據(jù)各地使用中反饋的各種意見(jiàn)和建議，編寫正式教材。

三是對(duì)各地非遺文化進(jìn)校園成功經(jīng)驗(yàn)可以總結(jié)加以推廣。比如北京對(duì)古琴、空竹進(jìn)校園，河南對(duì)武術(shù)進(jìn)校園都有成功經(jīng)驗(yàn)可資借鑒。南通還在學(xué)校建立小型板鷂風(fēng)箏博物館，由學(xué)生擔(dān)任講解員，使青少年既學(xué)習(xí)了歷史文化，又活躍了校園生活。

只要以上措施和辦法能真正得到貫徹和實(shí)施，非遺文化保護(hù)教育進(jìn)校園就一定能夠做好，全民的非遺文化保護(hù)意識(shí)一定會(huì)得到很大的提高。