周 健 程玉玲

時(shí)評類作文是一種新材料作文，把時(shí)評的熱點(diǎn)題目拿來作為高考的作文題，旨在喚起學(xué)生對時(shí)評這種文體的重視，高考作文對時(shí)事新聞的關(guān)注正是期望培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，增強(qiáng)他們參與社會的意識和能力。下面以大連市模擬考試作文為示例對新材料作文審題立意予以簡要指要與作文問題剖析。

一、作文材料要求與審題立意分析

閱讀下面作文材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

2012年全國碩士研究生招生考試于1月7日至9日舉行，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國共有165.6萬名考生確認(rèn)報(bào)名參加考試，比2011年增加14.5萬人，增幅達(dá)9.6%，再創(chuàng)歷史新高。這是自2010年以來，考研規(guī)模連續(xù)三年以超過10萬人的速度增長，這意味著今年的考研競爭將更加激烈。

《中國青年報(bào)》編輯部最近收到一封讀者來信，寫信的是江西農(nóng)業(yè)大學(xué)一名大三的學(xué)生，他在信中坦承自己的迷茫與焦慮。他不愿意為了就業(yè)而加入“考研大軍”，他想按自己的意愿過自己想過的生活，但又擔(dān)心將來找不到工作。面對洶涌的考研熱潮，他不知所措……

對于時(shí)下引人注目的“考研熱”以及由此引發(fā)的大學(xué)生面對前途問題的迷茫與焦慮，你有什么所思所感？

【要求】選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫作提示】時(shí)評類這種作文選用社會關(guān)注的熱點(diǎn)話題作為題目材料，要求考生貼緊材料，有理性、有見解地表達(dá)自己的看法。在寫作上，往往是以說理議論為主，要求針對時(shí)事熱點(diǎn)話題展開分析，提出自己獨(dú)到的認(rèn)識，具有較強(qiáng)的針對性、時(shí)效性、說理性。

本則模擬試題是時(shí)評類新材料作文，材料反映的是時(shí)下我國社會引人注目的“考研熱”現(xiàn)象，以及由此引發(fā)的大學(xué)生面對前途問題的迷茫與焦慮。

從材料的內(nèi)容來看，可以立意的角度很多，但“選好角度”尤為重要。如：應(yīng)該做好自己的人生規(guī)劃，做自己命運(yùn)的主人；做事應(yīng)該從自身實(shí)際出發(fā)，不要盲從；在面對困難時(shí)不能消極逃避，應(yīng)該積極面對；選擇前途時(shí)要理性，既考慮自身的意愿又要結(jié)合社會的需求；在人生的十字路口，做好明確選擇很重要等等。

除此以外，如一味強(qiáng)調(diào)大學(xué)生就業(yè)形勢堪憂；相關(guān)部門該如何采取措施避免考研升溫；保持自己獨(dú)立的個(gè)性等問題立意，則顯片面，沒有挖掘到材料根本點(diǎn)，屬于偏離材料。如果在立意的時(shí)候一味地去責(zé)難大學(xué)生的學(xué)業(yè)和就業(yè)觀念，或提倡要隨波逐流、隨遇而安等，應(yīng)視為誤區(qū)。注意，不能在一篇作文中寫多個(gè)觀點(diǎn)。

二、時(shí)評類作文問題剖析與應(yīng)對策略

本模擬試題是新材料作文中的“時(shí)評類”，這類作文選用社會關(guān)注的熱點(diǎn)話題作為題目材料，具有較強(qiáng)的針對性、時(shí)效性、說理性。解讀新課標(biāo)和2012全國高考考綱，會發(fā)現(xiàn)本命題特點(diǎn)，即符合新課改理念，具有極強(qiáng)的時(shí)政性。它意在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)代，聚焦熱點(diǎn)，不再一心套作“圣賢書”，擺脫“為賦新詞強(qiáng)說愁”式的無病呻吟。而且審查學(xué)生是否具有是非觀，是否具有辨證思維，能否透過現(xiàn)象看本質(zhì)，能否客觀理性的看待問題。

學(xué)生此類作文中存在的典型問題主要是以下三方面。其一，重心不突出。如本則示例材料中主要對象非常明確——一名大三學(xué)生，所以在立意時(shí)應(yīng)注重從他的角度分析造成他“迷茫與焦慮”“不知所措”的原因，給出解決問題的建議，即或“思”，或“諫”而不是各方“各打三大板”式的“面面俱到”。其二，說理太空洞。讓議論充滿理性的光輝絕不是反復(fù)空談，言之無物，更不是翻來覆去喋喋不休，而是氣勢充沛，有理有據(jù)。再深刻的道理也需要典型的例證作支撐。這類作文要求語言功夫過硬。其三，事例陳舊。要思考的是，時(shí)評類材料本身就是引導(dǎo)我們關(guān)注“時(shí)人”“時(shí)事”，要求我們目光要新，思考要深，感情要真，所以要打破總是到古人那找依據(jù)的思維定勢，例證要典型新穎、要有時(shí)代氣息。

鑒于學(xué)生此類作文中存在的問題，需從以下幾方面加以注意和調(diào)整。

第一，論點(diǎn)鮮明、就事論事 就是要求旗幟鮮明發(fā)表自己對某件事或某現(xiàn)象的看法。寫時(shí)評，最需要的是集中精力對所評之事作出分析思考 （你有什么所思所感），形成自己的看法。評事可以有多種，如評事的對錯(cuò)，評事的成因，反思此事的教訓(xùn)。評“事”不限于一點(diǎn)或一個(gè)角度上，可以多點(diǎn)或多角度，但需謹(jǐn)記，所評所說，必須與所評之“事”密切相關(guān)，不能游離于“事”高談闊論。

第二，論證有力、有理有據(jù) 時(shí)評，不但要寫出自己怎么看，還要寫出自己這些看法的依據(jù)和理由。這樣才能評得在理，才能讓人心悅誠服，才能收到辨是非、明事理的效果。能把看法說清楚，又能將看法的依據(jù)和道理寫深寫透，這樣的時(shí)評才是好時(shí)評。評者，可以評、可以爭，也可以諫、可以諷、可以怨，甚至可以嬉笑怒罵（本則作文題宜“評”宜“諫”）。論據(jù)方面，如果不去關(guān)注身邊最新的時(shí)事要聞，熱點(diǎn)的科技動態(tài)等等，論據(jù)就不新穎，就做不到共性和個(gè)性相結(jié)合，時(shí)代性（時(shí)代精神）和歷史性（有新因素的歷史素材）相結(jié)合，點(diǎn)（詳寫事例）和面（略寫事例）相結(jié)合，敘議相結(jié)合，論據(jù)就不能為論點(diǎn)服務(wù)。

第三，行文規(guī)范、思路嚴(yán)謹(jǐn) 行文的規(guī)范指的是一篇文章大體上應(yīng)該是第一部分是引證，也就是提出問題的部分，最好在引證部分把觀點(diǎn)亮出來，不要再等到結(jié)尾再提。本論部分應(yīng)該把握的是，第一，用正面的事例來支撐觀點(diǎn)。第二用反面的事例，從另一個(gè)角度來證明自己的觀點(diǎn)。第三除了正反事例以外，要聯(lián)系現(xiàn)在生活的實(shí)際。第四是深入，我們用正例、反例，聯(lián)系生活實(shí)際的情況下，要注意時(shí)評是說理文，我們要說清楚為什么，這是深層的要求。