張智敏,張 旻,王志強(qiáng),張育存
(山西大同大學(xué)體育學(xué)院,山西大同037009)
林丹在羽毛球男子單打世界排名多數(shù)年份都處于第一, 共獲得世界冠軍13 個(gè),包括獲06,07 世界羽毛球錦標(biāo)賽冠軍, 08 年北京奧運(yùn)會(huì)男單冠軍等; 而鮑春來(lái)也曾多次獲得世界冠軍, 其中包括2000 年世界青年錦標(biāo)賽冠軍, 09 年亞洲羽毛球錦標(biāo)賽男單冠軍等。在第十一屆全運(yùn)會(huì)羽毛球男單決賽中, 林丹以2:0 戰(zhàn)勝了鮑春來(lái), 蟬聯(lián)了全運(yùn)會(huì)羽毛球男子單打的冠軍。
第十一屆全運(yùn)會(huì)羽毛球男單決賽選手林丹和鮑春來(lái)的網(wǎng)前技術(shù)。
1.2.1 文獻(xiàn)資料法查閱有關(guān)羽毛球技戰(zhàn)術(shù)分析的相關(guān)文章10 余篇, 為本研究提供理論基礎(chǔ)。
1.2.2 錄像分析法
觀看第十一屆全運(yùn)會(huì)羽毛球男單決賽的比賽錄像, 通過(guò)對(duì)比賽錄像觀察、分析獲取相關(guān)的技術(shù)數(shù)據(jù)。
1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件Excel2003, 對(duì)林丹、鮑春來(lái)第十一屆全運(yùn)會(huì)羽毛球男單決賽的比賽數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理, 并得出相關(guān)結(jié)果。
1.2.4 邏輯分析法
將整理出來(lái)的資料統(tǒng)計(jì)分析后, 結(jié)合羽毛球網(wǎng)前, 對(duì)統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納、比較, 從而得出相關(guān)結(jié)論。
挑球是把對(duì)方擊來(lái)的吊球或網(wǎng)前球挑高回?fù)舻綄?duì)方后場(chǎng)去, 這是在比較被動(dòng)的情況下采取的一種防守性技術(shù)。
從表1 可以看出, 網(wǎng)前挑球技術(shù)組合有10 種。①“放球+挑球”組合, 林丹運(yùn)用了35 次, 鮑春來(lái)為44 次; ②“挑球+挑球”林丹運(yùn)用了2 次, 鮑春來(lái)1次; ③“推球+挑球”林、鮑各運(yùn)用了1 次; ④“勾球+挑球”林丹運(yùn)用了2 次, 鮑春來(lái)為6 次; ⑤“擋球+挑球”林丹運(yùn)用了3 次, 鮑春來(lái)為4 次; ⑥“吊球+挑球”林丹運(yùn)用了1 次, 鮑春來(lái)為4 次; ⑦“發(fā)球+挑球”林丹運(yùn)用了2 次, 鮑春來(lái)為18 次; ⑧“搓球+挑球”林丹運(yùn)用為1 次, 鮑春來(lái)運(yùn)用了3 次; ⑨“平抽球+挑球”林丹運(yùn)用了1 次, 鮑春來(lái)為0 次; ⑩“殺球+挑球”林丹運(yùn)用了1 次, 鮑春來(lái)為0 次。
從數(shù)據(jù)中可以看出, 挑球的運(yùn)用組合中, 運(yùn)用次數(shù)最多是“放球+挑球”, 這說(shuō)明本方處于被動(dòng)或不能回出高質(zhì)量球的情況下, 挑后場(chǎng)球可以調(diào)動(dòng)對(duì)方后場(chǎng), 也為本方調(diào)整防守做出時(shí)間、空間上的準(zhǔn)備。從挑球運(yùn)用的數(shù)據(jù)來(lái)看,“發(fā)球+挑球”的組合運(yùn)用上, 鮑春來(lái)明顯多于林丹, 說(shuō)明鮑春來(lái)主動(dòng)地做出防守的態(tài)勢(shì), 屬于防守型選手。挑球技術(shù)運(yùn)用當(dāng)中失誤情況, 林丹挑球出界2 次, 鮑春來(lái)出界4 次,從而說(shuō)明林丹挑球防守質(zhì)量較高, 導(dǎo)致了鮑春來(lái)失 誤的增多。
表1 挑球技術(shù)運(yùn)用情況
搓球是用球拍搓擊球的左或右側(cè)下部與球托底部, 使球向右側(cè)或向左側(cè)旋轉(zhuǎn)與翻滾過(guò)網(wǎng)。是一項(xiàng)主動(dòng)進(jìn)攻的技術(shù)。
從表2 可以看出, 網(wǎng)前搓球技術(shù)組合有4種。 ①“放球+搓球”組合, 林丹應(yīng)用了3 次, 鮑春來(lái)為3 次; ②“搓球+搓球”林丹應(yīng)用了1 次,鮑春來(lái)為0 次; ③“平抽球+搓球”林丹應(yīng)用了0 次, 鮑春來(lái)為1 次; ④“發(fā)球+搓球”林丹運(yùn)用了0 次, 鮑春來(lái)應(yīng)用了1 次。
從數(shù)據(jù)中可以看出, 搓球的運(yùn)用組合中, 運(yùn)用次數(shù)最多是“放球+搓球”, 說(shuō)明在比賽中, 對(duì)方放網(wǎng)前球時(shí), 運(yùn)動(dòng)員都能提前預(yù)判, 也和放球速度慢有關(guān)?!按昵?搓球”運(yùn)用上, 林丹運(yùn)用了1 次, 而鮑春來(lái)沒(méi)有運(yùn)用, 說(shuō)明林丹技術(shù)細(xì)膩, 敢于“以搓對(duì)搓”。就搓球組合失誤情況來(lái)看, 鮑春來(lái)有1 次失誤, 林丹沒(méi)有失誤, 說(shuō)明林丹搓球技術(shù)應(yīng)用穩(wěn)定性較高。
表2 搓球技術(shù)運(yùn)用情況
勾球是把在本方右(左)邊的網(wǎng)前球擊倒對(duì)方左(右)邊網(wǎng)前去的技術(shù)動(dòng)作。
從表3 可以看出, 網(wǎng)前勾球技術(shù)組合有5 種。①“勾球+勾球”組合,林丹運(yùn)用了2 次,鮑春來(lái)為1次;②“發(fā)球+勾球”林丹運(yùn)用了1 次,鮑春來(lái)運(yùn)用了1次; ③“吊球+勾球”林丹運(yùn)用了2 次, 鮑春來(lái)為1 次;④“放球+勾球”林丹運(yùn)用了6 次,鮑春來(lái)運(yùn)用了1 次;⑤“回球+勾球”林丹運(yùn)用了0 次,鮑春來(lái)為1 次。
從數(shù)據(jù)中可以看出, 勾球技術(shù)運(yùn)用組合中, 運(yùn)用次數(shù)最多的是“放球+勾球”, 說(shuō)明在對(duì)方放球時(shí),為了調(diào)動(dòng)對(duì)方, 常常采用勾球技術(shù), 且此組合, 林丹運(yùn)用的次數(shù)要高于鮑春來(lái)。在勾球技術(shù)運(yùn)用當(dāng)中,雙方失誤情況是鮑春來(lái)失誤1 次, 而林丹沒(méi)有失誤,這說(shuō)明在比賽中林丹準(zhǔn)確地判斷到鮑春來(lái)的進(jìn)攻落點(diǎn), 反應(yīng)到位, 達(dá)到了主動(dòng)調(diào)動(dòng)對(duì)方的目的, 使得鮑春來(lái)出現(xiàn)失誤。
表3 勾球技術(shù)運(yùn)用情況
撲球是指對(duì)方發(fā)網(wǎng)前球或回?fù)艟W(wǎng)前球時(shí), 在球剛越到網(wǎng)頂即迅速上網(wǎng)向斜下方撲壓。
從表4 可以看出, 網(wǎng)前撲球技術(shù)運(yùn)用組合情況是①“發(fā)球+撲球”組合上, 林丹運(yùn)用了1 次, 鮑春來(lái)為0 次; ②“放球+撲球”林丹運(yùn)用了0 次, 而鮑春來(lái)運(yùn)用了4 次; ③“擋球+撲球”林丹運(yùn)用了0 次, 鮑春來(lái)運(yùn)用了1 次。
從數(shù)據(jù)中可以看出, 撲球技術(shù)運(yùn)用組合次數(shù)最多的是“放球+撲球”, 說(shuō)明當(dāng)對(duì)方放球時(shí), 球速較慢,或運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)判斷出對(duì)手意圖, 從而采取的直接得分的方式, 且此次比賽中, 鮑春來(lái)運(yùn)用的較多。從整個(gè)撲球技術(shù)來(lái)看, 林丹運(yùn)用了1 次, 而鮑春來(lái)運(yùn)用了5 次, 但同時(shí), 鮑春來(lái)的失誤也明顯高于林丹。說(shuō)明鮑春來(lái)在實(shí)際比賽中, 往往由于對(duì)方技術(shù)好, 防守好, 造成無(wú)形的心理壓力, 使得運(yùn)動(dòng)員對(duì)球缺乏準(zhǔn)確地判斷, 或是動(dòng)作過(guò)激, 導(dǎo)致無(wú)謂失誤。
表4 撲球技術(shù)運(yùn)用情況
推球是把對(duì)方擊來(lái)的網(wǎng)前球推擊到對(duì)方的后場(chǎng)兩底角處。球飛行的弧線較低平, 速度較快。
從表5 可以看出, 網(wǎng)前推球技術(shù)運(yùn)用組合情況是: ①“發(fā)球+推球”組合上, 林丹運(yùn)用了2 次, 鮑春來(lái)運(yùn)用為0 次; ②“擋球+推球”林丹運(yùn)用了2 次, 鮑春來(lái)運(yùn)用為0 次; ③“吊球+推球”林丹運(yùn)用1 次, 鮑春來(lái)運(yùn)用為0 次;④“放球+推球”林丹運(yùn)用了4 次,鮑春來(lái)為3 次;⑤“挑球+推球”林丹運(yùn)用了0 次,鮑春來(lái)運(yùn)用了1 次。
從數(shù)據(jù)中可以看出, 推球技術(shù)運(yùn)用組合次數(shù)最多的是“放球+推球”組合, 說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員在對(duì)方放球時(shí), 常采用的回?fù)艏夹g(shù)是推球, 因?yàn)橥魄騽?dòng)作幅度小, 不易被對(duì)方察覺(jué)。從雙方運(yùn)動(dòng)員運(yùn)用此技術(shù)情況來(lái)看, 林丹明顯多于鮑春來(lái)。在此技術(shù)上, 雙方運(yùn)動(dòng)員失誤為0, 說(shuō)明在此技術(shù)環(huán)節(jié)上都較為穩(wěn)定。
表5 推球技術(shù)運(yùn)用情況
在對(duì)方近網(wǎng)區(qū)域的一種擊球技術(shù)方法。通常有接殺球、接吊球放網(wǎng), 接對(duì)方發(fā)網(wǎng)前球時(shí)的放網(wǎng), 和將對(duì)方運(yùn)用搓球、勾對(duì)角線球擊到網(wǎng)前的來(lái)球, 再放網(wǎng)回去等。
表6 放球技術(shù)運(yùn)用情況
從表6 可以看出, 網(wǎng)前放球技術(shù)運(yùn)用組合情況是: ①“放球+放球”組合上, 林丹運(yùn)用了32 次, 鮑春來(lái)運(yùn)用了23 次; ②“殺球+放球”林丹運(yùn)用了14 次,鮑春來(lái)為7 次; ③“吊球+放球”林丹運(yùn)用了6 次, 鮑春來(lái)運(yùn)用了7 次; ④“擋球+放球”林丹運(yùn)用了10 次,鮑春來(lái)為7 次; ⑤“挑球+放球”林丹運(yùn)用了4 次, 而鮑春來(lái)運(yùn)用了12 次; ⑥“搓球+放球”林丹運(yùn)用了2次, 鮑春來(lái)為0 次; ⑦“發(fā)球+放球”林丹運(yùn)用了8 次,而鮑春來(lái)運(yùn)用了16 次; ⑧“推球+放球”林丹運(yùn)用了1 次, 鮑春來(lái)運(yùn)用了1 次; ⑨“勾球+放球”林丹、鮑春來(lái)各運(yùn)用了2 次; ⑩“平抽球+放球”林丹、鮑春來(lái)各運(yùn)用了4 次。
從數(shù)據(jù)中可以看出, 放球技術(shù)運(yùn)用組合次數(shù)最多的是“放球+放球”技術(shù)組合, 說(shuō)明放球技術(shù)常常被運(yùn)動(dòng)員反復(fù)使用。從雙方使用放球技術(shù)情況來(lái)看,林丹使用此技術(shù)要多于鮑春來(lái), 表現(xiàn)在“放球+放球”組合、“殺球+放球”組合、“擋球+放球”組合上。但是, 鮑春來(lái)在“挑球+放球”組合、“發(fā)球+放球”組合上, 運(yùn)用次數(shù)明顯高于林丹。從二人技術(shù)組合運(yùn)用情況可以看出, 林丹運(yùn)用放球技術(shù)是在對(duì)方放球、殺球及擋球時(shí)較多, 而鮑春來(lái)是在對(duì)方挑球、發(fā)球時(shí)運(yùn)用較多。說(shuō)明就放球的突然性上, 林丹要優(yōu)于鮑春來(lái)。在此技術(shù)的失誤上, 林丹沒(méi)有失誤, 而鮑春來(lái)為9 次, 這說(shuō)明在激烈的高水平比賽中, 放網(wǎng)前球的精細(xì)技術(shù)上, 鮑春來(lái)表現(xiàn)出控制力較差,技術(shù)的穩(wěn)定性較差, 從而導(dǎo)致多次放球的失誤。
就網(wǎng)前技術(shù)而言, 在整場(chǎng)比賽中, 挑球、搓球、勾球、撲球、推球、放球的技術(shù)環(huán)節(jié)方面, 林丹的失誤較少, 而鮑春來(lái)表現(xiàn)出過(guò)多的失誤; 在網(wǎng)前技術(shù)運(yùn)用上, 林丹在搓球、勾球、推球、放球技術(shù)運(yùn)用次數(shù)要高于鮑春來(lái); 而鮑春來(lái)在撲球、挑球技術(shù)運(yùn)用次數(shù)較多。
1)在本場(chǎng)比賽中, 鮑春來(lái)網(wǎng)前技術(shù)的發(fā)揮極不穩(wěn)定, 而且在網(wǎng)前球的處理上失誤連連。在今后的訓(xùn)練中, 要有針對(duì)性地對(duì)網(wǎng)前技術(shù)進(jìn)行訓(xùn)練, 提高技術(shù)穩(wěn)定性。
2)鮑春來(lái)在技術(shù)方面的不穩(wěn)定, 也表明其在心理素質(zhì)方面的弱勢(shì), 包括臨場(chǎng)抗壓性差, 直接導(dǎo)致技術(shù)的精細(xì)程度。建議其在今后多進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)。來(lái)提高抗比賽壓力的能力。
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