摘 要： 本文主要論述了在網(wǎng)絡環(huán)境下如何做好多媒體教室計算機病毒防治工作，從病毒特征、傳播途徑、防治措施等方面進行了探討。
　　關鍵詞： 多媒體教師 計算機病毒 特征 傳播途徑 防治措施
　　隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)融入了生活的各個方面。在教學中，多媒體以其豐富的內涵，直觀展現(xiàn)的特色漸漸取代了傳統(tǒng)的教學模式，成為必不可少的新型教學模式。一旦多媒體教室的計算機受到病毒攻擊而癱瘓則會嚴重影響到教學。
　　一、什么是計算機病毒
　　計算機病毒的概念是隨著電子計算機的出現(xiàn)而出現(xiàn)的。計算機病毒在《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》中被明確定義為：“指編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者破壞數(shù)據(jù)，影響計算機使用并且能夠自我復制的一組計算機指令或者程序代碼?！?br/>　　二、計算機病毒的特性
　　1.傳播途徑多，擴散速度快，傳染性極強。
　　傳染性是計算機病毒最重要的特征，是判斷一段程序是否為計算機病毒的依據(jù)。病毒程序一旦侵入計算機系統(tǒng)就開始搜索可以傳染的程序或者磁介質，然后通過自我復制迅速傳播?，F(xiàn)在很多病毒與網(wǎng)絡緊密結合，通過系統(tǒng)漏洞、局域網(wǎng)、網(wǎng)頁、郵件等方式進行傳播，擴散速度極快，瞬間就能通過網(wǎng)絡傳遍世界。例如：“梅麗莎”病毒是最早通過電子郵件傳播的病毒之一，當用戶打開一封電子郵件的附件，病毒就會自動發(fā)送到用戶通訊簿中的前50個地址，從而過載E—mail服務器或使之損壞。按“梅麗莎”理論上的傳播速度，只需要繁殖5次就可以讓全世界所有的網(wǎng)絡用戶都收到一份。
　　2.破壞性極大。
　　病毒程序一旦入侵系統(tǒng)都會對操作系統(tǒng)的運行造成不同程度的影響。即使不直接產(chǎn)生破壞作用也會占用一定的系統(tǒng)資源，影響系統(tǒng)運行速度?，F(xiàn)在的計算機病毒往往是混合型病毒，這些病毒集普通病毒、蠕蟲、木馬等特點于一身，對系統(tǒng)造成毀滅性的打擊。現(xiàn)在一個新型病毒產(chǎn)生不久就會衍生出許多子型的計算機病毒，造成不可估量的損失。如“熊貓燒香”病毒就是蠕蟲病毒尼姆亞變種，感染的計算機會出現(xiàn)藍屏、頻繁重啟及系統(tǒng)硬盤數(shù)據(jù)文件被破壞等現(xiàn)象，該病毒通過局域網(wǎng)進行傳播，進而感染局域網(wǎng)內所有計算機系統(tǒng)，最終導致整個局域網(wǎng)癱瘓。
　　3.具有一定的隱蔽性和潛伏性。
　　計算機病毒程序往往夾在正常程序之中隱藏自身，防止被察覺?，F(xiàn)在病毒技術不斷翻新，更多的病毒只駐留在計算機內存中，不寫到硬盤上，病毒啟動時在內存中無法找到病毒體，隱蔽性更強，一般的殺毒程序很難掃描發(fā)現(xiàn)。
　　計算機病毒進入系統(tǒng)后，有時不會立即發(fā)作，具有一定的潛伏期，達到一定激發(fā)條件時才會爆發(fā)。例如“黑色星期五”病毒，不到預定的時間一點都察覺不出來，等到條件具備的時候才會一下子爆發(fā)出來。
　　4.具有寄生性。
　　計算機病毒必須要搭載計算機才能感染系統(tǒng)，干擾和破壞程序。病毒程序通過宿主程序的執(zhí)行而進行自我復制。當用戶運行正常程序時，病毒伺機竊取到系統(tǒng)的控制權，并搶先運行，而不被用戶察覺。
　　三、多媒體教室的計算機病毒的傳播途徑
　　隨著計算機的普及，大多數(shù)學校都使用多媒體進行教學，也造成了對多媒體的過分依賴。便利化與安全性就成了相對的兩面。計算機病毒的傳播途徑簡單的劃分，就是兩種。一是各種存儲設備，例如硬盤、移動硬盤、U盤、光盤等。二是網(wǎng)絡，例如電子郵件、網(wǎng)絡硬盤、網(wǎng)頁、聊天工具等。
　　四、多媒體教室對計算機病毒的防治措施
　　“預防為主，治療為輔?！边@句話對于多媒體教室的計算機病毒防治是完全適用的。三分技術七分管理，病毒是完全可以防治的。對于計算機病毒的防治要全方位、多層面地進行，將計算機的每一個安全環(huán)節(jié)都監(jiān)控起來。
　　1.硬盤保護。
　　對多媒體教室的計算機采取還原保護措施。還原措施分為硬件和軟件兩種。硬件就是常見的還原卡需要安裝在計算機的主板上。還原卡的還原效果比較好，是從系統(tǒng)啟動前就可以保護計算機系統(tǒng)不受病毒感染。軟件方面就是還原軟件，通過隱藏分區(qū)安裝還原軟件，在DOS環(huán)境下啟動操作，保護系統(tǒng)在不允許的情況下不會安裝新的程序。
　　2.制作系統(tǒng)鏡像及時備份。
　　利用鏡像軟件將硬盤中的數(shù)據(jù)備份制作成鏡像。例如：GHOST是一款著名的硬盤復制軟件，借助該軟件可以將一個硬盤中的數(shù)據(jù)完全相同的復制到另一個硬盤中。優(yōu)點是安裝速度快，并可以省掉很多安裝程序的時間?；謴顽R像的時間跟計算機的配置有關，配置高鏡像文件小的時候只需要幾分鐘就可以完成系統(tǒng)的完全復制。
　　3.及時更新系統(tǒng)漏洞。
　　系統(tǒng)漏洞不容忽視。系統(tǒng)漏洞已經(jīng)成為電腦病毒傳播的主要途徑之一。受漏洞影響，幾乎所有OFFICE程序、看圖軟件、瀏覽器、即時聊天工具、視屏播放軟件等都可能成為病毒木馬傳播的渠道。有些長時間沒更新的系統(tǒng)雖然有硬盤保護，但是存在大量的系統(tǒng)漏洞，在聯(lián)網(wǎng)時容易受到攻擊而癱瘓。
　　4.安裝殺毒軟件和防火墻及時更新升級。
　　由于病毒無孔不入，安裝殺毒軟件和防火墻很有必要。現(xiàn)在的殺毒和防火墻軟件做得非常強大和人性化，可以開啟實時防護，從上網(wǎng)、看片、下載、U盤、局域網(wǎng)防護、黑客入侵防護等各個方面對系統(tǒng)做全面的保護。有專門的木馬查殺，從引導區(qū)到內存再到系統(tǒng)盤全方位的深層次的查殺病毒?！暗栏咭怀撸Ц咭徽?。”殺毒軟件不能預判病毒的產(chǎn)生，只能根據(jù)病毒來做補救措施，所以，及時更新殺毒和防火墻軟件才是關鍵。
　　5.加強多媒體教室的網(wǎng)絡管理。
　　在網(wǎng)關和服務器所有的信息與互聯(lián)網(wǎng)交流的位置，安裝使用病毒防火墻，通過實時監(jiān)控網(wǎng)絡中的信息流，可以有效地實現(xiàn)計算機與信息的過濾，保護本地計算機不被計算機病毒或者惡意程序破壞，可以及時實時隔離或清除措施，完成主動防毒。
　　五、結語
　　防治計算機病毒是一項復雜、長期的工作。反計算機病毒問題是世界性的難題。運用各種技術手段防毒的同時，還應該在管理體制下進行綜合治理。在多媒體教室的計算機病毒的防治過程中，管大于防，只有管理到位了才能保障教學工作的正常開展。
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