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《冰與火之歌》中艾德形象分

2012-12-31 00:00:00廖桂湘劉桂花
考試周刊 2012年58期


  摘 要: 《冰與火之歌》是奇幻作家喬治·馬丁的代表作。本文對書中第四個視覺人物艾德進(jìn)行形象分析,從而了解作者如何將書中人物放在一個“真人”的角度,寫出他或她在時代和社會的旋渦中不同的境遇與選擇。
  關(guān)鍵詞: 《冰與火之歌》 艾德 形象分析
  《冰與火之歌》由美國著名科幻奇幻小說家喬治R·R·馬丁所著,是當(dāng)代奇幻文學(xué)界一部影響深遠(yuǎn)的里程碑式的作品。它采用視點人物寫作手法,每章內(nèi)容均從某特定的視覺人物的角度出發(fā),敘述一段內(nèi)容,在下一章?lián)Q為另一視覺人物。艾德是書中的第四個視覺人物,也是第一個死的視覺人物,但作者對他的描寫并不惜筆墨,將他放在一個“真人”的角度,寫出他在時代和社會的旋渦中的境遇與選擇。下面就艾德形象進(jìn)行分析。
  1.父親與丈夫形象
  1.1父親形象
  艾德有5個孩子和一個私生子。他對長子——第一順位繼承人羅柏很嚴(yán)格,不但從小就讓他參與臨冬城的管理會議,還將他帶在身旁感受領(lǐng)主的處事原則。對大女兒珊莎,艾德走的是常規(guī)淑女培養(yǎng)路線。對二女兒艾麗婭,則依她的興趣培養(yǎng),選擇最好的劍術(shù)老師教授她這門“舞蹈”。對于8歲的布蘭,艾德沒有給予壓力,在妻子反對布蘭攀爬的情況下,仍給予他最大的支持。對于私生子雪諾·瓊恩,艾德無法讓妻子接納他,但按照世俗觀念,努力將其往騎士方向培養(yǎng)。艾德是成功的父親,而且極具現(xiàn)代教育理念——依據(jù)孩子的天性和職責(zé)進(jìn)行培養(yǎng)。
  1.2弟弟形象
  艾德是其父親的第二個兒子,哥哥布蘭登是臨冬城的繼承人。在瘋王伊利斯將其父和布蘭登殺害了之后,艾德?lián)?dāng)了臨冬城的繼承人。在統(tǒng)治臨冬城的過程中,艾德始終認(rèn)為自己不如哥哥布蘭登,書中不斷出現(xiàn)“如果是布蘭登就好了”的心理描寫。艾德是一個自卑的弟弟,直到他被殺,自卑心理都沒有改變。
  2.首相形象
  2.1對政治形勢分析欠缺的首相
  臨冬城和政治中心君臨相距遙遠(yuǎn)。艾德早就遠(yuǎn)離了君臨政治中心。當(dāng)時的國會議會由小蜘蛛(財政大臣)、太監(jiān)瓦斯特(負(fù)責(zé)各路信息)、大學(xué)士派席爾、勞勃的兩個弟弟藍(lán)禮和史坦尼斯、首相和國王擔(dān)當(dāng)。史坦尼斯躲到了龍石島,沒有實際參政,勞勃忙于自己的享樂,王宮內(nèi)幾乎都由蘭斯特家族的人把持。艾德雖為首相,但既無財權(quán)又沒有靈活的信息網(wǎng)絡(luò),所以一舉一動都被人監(jiān)視。在此情況下,艾德兩次將自己的心腹衛(wèi)士撥去守衛(wèi)君臨和維護(hù)治安,大大削弱了自己的保衛(wèi)力量。這種對形勢的分析不當(dāng)導(dǎo)致了他日后的失敗。
  2.2過于信任別人的首相
  2.2.1過于信任勞勃
  勞勃是艾德小時候的玩伴、好友,也是一起浴血奮戰(zhàn)、推翻瘋王伊利斯的戰(zhàn)友。但正如風(fēng)息堡的鐵匠師傅所說:“勞勃帶上那頂王冠后,整個人都變了,有些人生來就該打仗,和劍一樣,若把它們掛起來,只等著生銹吧。”此時勞勃不但生活上只知享樂,而且無心過問國家大事,對于國家的掌控能力幾乎為零。在去君臨的路上發(fā)生的種種事情,本應(yīng)讓他所覺悟,但對勞勃的信任,使得他失去最基本的判斷,從而使自己之后處處陷于被動。
  2.2.2過于信任小指頭
  小指頭是艾德妻子凱瑟琳的兒時伙伴,同時也是哥哥布蘭登的情敵,是布蘭登的手下敗將。從常理看,小指頭對艾德家族是有恨的。艾德本對小指頭毫無信任感,但因妻子對兒時伙伴的信任,居然也開始相信小指頭。在蘭斯特的詹姆挑釁的時候,小指頭表現(xiàn)出叛逃的跡象,艾德沒有吸取教訓(xùn)。在勞勃病危期間,小指頭主動請纓,聯(lián)絡(luò)守城的兵力,艾德居然將如此大的事情放心地讓小指頭去做,其結(jié)果卻是,艾德僅有的心腹被殺,自己因叛國罪成了階下囚。對小指頭這樣有城府,同時只為自己利益活著的人的過分信任,也是導(dǎo)致艾德失敗的原因。
  2.3過于善良的首相
  艾德在查艾林·瓊恩的死因的時候,發(fā)現(xiàn)了勞勃私生子與喬佛里之間的差異,明白了喬佛里不是勞勃的孩子。發(fā)現(xiàn)了這一秘密后,卻只是去警告瑟曦,讓她帶著自己的孩子自行離開。他的善良卻沒有換來善良的結(jié)果,反而加速了瑟曦謀害勞勃,奪取王位的進(jìn)程,從而導(dǎo)致勞勃在隨后的打獵活動中被野豬奪走了生命。
  2.4過于耿直、不懂得曲線救國的首相
  勞勃生命垂危之際,立下遺囑,任命喬佛里為繼承人。艾德記錄遺囑時,做了一些變動,讓史坦尼斯成了第一順位繼承人。瓦里斯建議他先擁護(hù)喬佛里,之后再擇機(jī)推翻。藍(lán)禮也發(fā)出邀請,讓艾德?lián)碜o(hù)他做國王。他拒絕了上面兩種建議,執(zhí)意推舉史坦尼斯為國王。在自己既沒有任何護(hù)衛(wèi)力量,又沒有任何軍事力量和支持的情況下,居然相信憑一紙遺囑即可立下新王。而實際上遺囑被皇后瑟曦當(dāng)著眾大臣的面撕毀,被艾德寄予希望的軍事力量實際上是站在皇后一邊的,身邊僅有的幾個心腹當(dāng)場被殺,自己被關(guān)到了君臨漆黑的地牢。在最后關(guān)頭,艾德接受了監(jiān)瓦里斯的建議:擁護(hù)喬佛里為王,但艾德的這最后的曲線救國路線卻被阻斷了。
  艾德想做個好首相,想為勞勃管理好國家,為老百姓守護(hù)好家園,但是耿直的性格,缺乏被信任之人,以及缺乏對君臨形勢的不了解,使自己非但沒有成為好首相,反而成了叛國者,是一個失敗的首相。
  3.結(jié)語
  《冰與火之歌》沒有塑造任何英雄,所有人物都是普普通通、努力嘗試把握自己命運的人類。即使是出場最少的視覺人物艾德,作者也大費周章地進(jìn)行設(shè)計,使讀者與之產(chǎn)生共鳴,共同經(jīng)歷這冰與火的洗禮。
  參考文獻(xiàn):
  [1]喬治.R·R·馬丁.冰與火之歌權(quán)力的游戲.重慶出版社:Vol1—3.
  [2]喬治.R·R·馬丁.冰與火之歌列王的紛爭.重慶出版社:Vol1—3.
  [3]喬治.R·R·馬丁.冰與火之歌冰雨的風(fēng)暴.重慶出版社:Vol1—

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