1.圖示理論與內(nèi)容圖式
　　圖式理論是認(rèn)知心理學(xué)家們用以解釋心理過程的一種理論?！皥D式”最早由哲學(xué)家伊曼紐爾·康德在1781年提出，他認(rèn)為圖式是連接概念和感知對(duì)象的紐帶。庫(kù)克（Cook）把圖式描述為人們頭腦中的“先存知識(shí)”或“背景知識(shí)”。溫德遜（Widdowson）認(rèn)為，圖式是已知事物或信息存儲(chǔ)于頭腦中的知識(shí)結(jié)構(gòu)。美國(guó)人工智能專家魯梅哈特（Rumelhart）為完善這一理論作出了重要貢獻(xiàn)。他將語言理解中背景知識(shí)的作用闡述稱為圖式理論。