第一次做班主任，我深感責(zé)任重大。接班前反復(fù)思考的一個(gè)問(wèn)題就是：怎樣穩(wěn)住這幫“90后”？我以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神為突破口，針對(duì)本班的實(shí)際情況，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，不斷改善班組管理方式，更好地達(dá)到樹(shù)立良好班風(fēng)、維護(hù)學(xué)校秩序、保證教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)生素質(zhì)的目標(biāo)。為了形成良好的班集體，我做了以下幾個(gè)方面的工作。
　　一、選拔優(yōu)秀班干部
　　選拔好班干部，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時(shí)溝通班主任和學(xué)生之間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動(dòng)，再教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號(hào)召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能有力地帶動(dòng)全班共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗。因此，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來(lái)以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。我平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競(jìng)選，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新，保持活力；使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。這樣做，一方面能使班集體愈加鞏固，另一方面能使更多的學(xué)生學(xué)會(huì)組織和管理的本領(lǐng)，從而培養(yǎng)出更多的有組織能力和管理能力的人才。
　　二、創(chuàng)建特色班級(jí)
　　（一）明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
　　我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，就必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)，以及健康的身體和心理。我設(shè)計(jì)并在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó)；愛(ài)心給社會(huì)；誠(chéng)心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
　　我向同學(xué)們介紹了一篇一位臺(tái)灣教育工作者的文章《天下興亡，我的責(zé)任》，讓同學(xué)們明白我們是國(guó)家的主人，祖國(guó)的興亡和每一個(gè)人都有著很密切的聯(lián)系，愛(ài)國(guó)，就要從身邊的每一件小事做起，自覺(jué)撿起地上的紙屑，遵守交通法規(guī)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)護(hù)集體，等等，這些都是愛(ài)國(guó)的行動(dòng)。
　　通過(guò)這樣的教育，同學(xué)們的思想覺(jué)悟有了很大提高。我校的花匠師傅育有兩個(gè)正在上學(xué)的孩子，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較重，我班同學(xué)看到他回收廢品，就自覺(jué)把空飲料瓶收集起來(lái)送過(guò)去，我深深被孩子們的善良和愛(ài)心所感動(dòng)。
　?。ǘ┯休^強(qiáng)的組織紀(jì)律性。
　　1.規(guī)范早讀和自習(xí)課的紀(jì)律。
　　早讀：每天語(yǔ)文和英語(yǔ)課代表都把當(dāng)天早讀任務(wù)寫(xiě)在黑板上，每天每門(mén)三十分鐘，由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶讀。
　　自習(xí)課：要求學(xué)生安安靜靜地上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位，開(kāi)始的時(shí)候要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理。
　　2.力爭(zhēng)在升旗、做操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
　　在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)快、靜、齊，站得挺、直，有飽滿的熱情和向上的精神。
　　在課間操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì)，動(dòng)作整齊、標(biāo)準(zhǔn)。我們已經(jīng)多次受到體育老師的表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭(zhēng)先進(jìn)的習(xí)慣。
　　在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。我班在軍訓(xùn)隊(duì)列比賽、國(guó)慶大合唱、體育節(jié)項(xiàng)目比賽中多次獲得二等獎(jiǎng)。
　?。ㄈ┖葑フn堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
　　良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)學(xué)生本身，對(duì)形成和完善孩子們個(gè)性，對(duì)學(xué)生的主體發(fā)展乃至對(duì)于提高整個(gè)下一代的身心素質(zhì)，都具有重要的影響。
　　在班主任工作實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)逐步內(nèi)化，使之成為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。因此，我把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個(gè)突破口。
　　三、不斷提出新的共同奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量
　　共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標(biāo)，學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。新學(xué)期開(kāi)始，配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她”，幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。為了迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我請(qǐng)班級(jí)里每個(gè)同學(xué)都積極參與，然后利用班會(huì)時(shí)間交流和鼓勵(lì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)后學(xué)生將要進(jìn)行期中考試，學(xué)習(xí)任務(wù)非常艱巨，為了防止部分同學(xué)因跟不上而泄氣，我及時(shí)給他們講了期中考的意義及重要性，讓他們將主要精力放在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能考好。我利用學(xué)生在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上產(chǎn)生的拼勁，適時(shí)提出了“發(fā)揚(yáng)拼搏精神，迎接期中考試”的奮斗目標(biāo)，使學(xué)生一鼓作氣，在期中考試中取得了優(yōu)異成績(jī)。
　　四、形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
　　集體輿論就是在集體強(qiáng)占優(yōu)勢(shì)的為多數(shù)人贊同的言論和意見(jiàn)。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動(dòng)向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會(huì)主義道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志。它以無(wú)形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響，往往比班主任個(gè)人的影響要大得多。
　　正確的集體輿論的形成、優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的，我具體采用了以下方法。
　　1.有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的談話，書(shū)籍、報(bào)刊、論文的閱讀指導(dǎo)，對(duì)電影、電視的評(píng)論等促進(jìn)學(xué)生形成正確的是非觀。
　　2.運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。
　　3.運(yùn)用黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯(cuò)誤的輿論。
　　4.經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)。
　　5.組織好班會(huì)。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，過(guò)民主生活，參與管理的一種有效形式。班會(huì)包括班務(wù)會(huì)、民主生活和主題班會(huì)。我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問(wèn)題，提出鞏固和發(fā)展班集體的措施；審議班級(jí)工作計(jì)劃，總結(jié)班級(jí)工作；討論班級(jí)成員共同關(guān)心的問(wèn)題；定期的時(shí)事教育；處理偶發(fā)事件，等等。
　　本學(xué)期，我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到、早退現(xiàn)象很少，基本上沒(méi)有無(wú)故曠課；教室、清潔區(qū)衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)；學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加，并取得較好的成績(jī)，能很好地遵守《中學(xué)生守則》，在各類(lèi)考試中均能完成學(xué)校分配給我班的任務(wù)。
　　我驕傲：我穩(wěn)住了這幫90