摘要：在現(xiàn)今這個知識經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，知識技術(shù)資源顯得尤為重要，如國民素質(zhì)的培養(yǎng)、知識的普及度與普及面、人才數(shù)量的多少與質(zhì)量的高低等，特別是知識創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的能力又是重中之重。本文筆者將結(jié)合機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)特點(diǎn)，分析國內(nèi)行業(yè)發(fā)展的方向與需求，根據(jù)自身努力不斷與就業(yè)形勢同步，描繪出機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)的就業(yè)前景圖。
　　關(guān)鍵詞：學(xué)科特點(diǎn)；行業(yè)需求；個人努力；就業(yè)形勢
　　一個國家的綜合實(shí)力既是衡量其自身基本國情與基本資源的重要指標(biāo)，也是決定其在國際競爭中的抗壓力和世界格局的地位的重要因素，而在政治、經(jīng)濟(jì)、人力資本、軍事實(shí)力、自然資源等眾多要素中，在現(xiàn)今這個知識經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，知識技術(shù)資源顯得尤為重要，如國民素質(zhì)的培養(yǎng)、知識的普及度與普及面、人才數(shù)量的多少與質(zhì)量的高低等，特別是知識創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的能力又是重中之重。因而，學(xué)校對人才的培養(yǎng)不僅是理論知識的灌輸，更應(yīng)結(jié)合教育發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)，考慮社會市場對人才的需求，確定社會所需人才的培養(yǎng)方案。因此，筆者將結(jié)合機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)特點(diǎn)，分析國內(nèi)行業(yè)發(fā)展的方向與需求，根據(jù)自身努力不斷與就業(yè)形勢同步，描繪出機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)的就業(yè)前景圖。
　　一、 學(xué)科簡介及其特點(diǎn)
　　機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化是“培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ)，融入計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造。運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才?！边@專業(yè)設(shè)有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、設(shè)備工程和汽車服務(wù)三個專業(yè)方向。學(xué)生入學(xué)不分專業(yè)方向，前兩年學(xué)習(xí)本專業(yè)的平臺課程，從三年級開始，根據(jù)學(xué)生自己的興趣和學(xué)習(xí)成績，可選擇計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、設(shè)備工程和汽車服務(wù)三個專業(yè)方向之一學(xué)習(xí)。
　　二、 行業(yè)發(fā)展方向與需求
　　根據(jù)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)設(shè)置與要求，我們可以發(fā)現(xiàn)是一個發(fā)展前景好，社會需求量高的專業(yè)。其一，與生活緊密聯(lián)系，只要有使用設(shè)備的地方就離不開這一專業(yè)。如汽車、手機(jī)等這些都已經(jīng)與人們的生活融合得相當(dāng)緊密的工具式的設(shè)備。手機(jī)作為日常必備的工具，需求量大，加上電子產(chǎn)品更新快，對手機(jī)的品質(zhì)、功能有了進(jìn)一步的要求，這就需要本專業(yè)的人才加強(qiáng)創(chuàng)新，努力滿足社會需求。而汽車從奢侈品行列到日常代步工具的這一發(fā)展過程也促使了社會需求量的增加，這也無疑增加了本專業(yè)人才的就業(yè)航向。除此之外，本專業(yè)的人才通用性強(qiáng)，如學(xué)建筑機(jī)械的也能設(shè)計(jì)醫(yī)療器械，又如在一段時(shí)間的工作實(shí)踐后，可以成長為工程師，從而勝任管理崗位，而不僅僅局限于生產(chǎn)一線的職位。其二，立于生產(chǎn)方面的重工企業(yè)很多，無論是國企還是私企對此專業(yè)的人才需求量大，如三一重工、中聯(lián)重科、武鋼、鞍鋼等與生產(chǎn)制造一線的企業(yè)有著密不可分的聯(lián)系。其三，一個國家的的軍事實(shí)力與此專業(yè)也息息相關(guān)。軍事實(shí)力“是一個國家綜合國力的重要組成部分之一，反映了該國對內(nèi)保持社會穩(wěn)定，制止國家分裂內(nèi)部能力，也反映了該國對外尋求國家利益最大化的外部實(shí)力（External Power）；同時(shí)是一個國家綜合國力的一種“產(chǎn)出”，是極其重要的國家戰(zhàn)略資產(chǎn)，因?yàn)檐娛聦?shí)力不僅是綜合國力的一個顯函數(shù)，也是國家意志的一種表達(dá)函數(shù)?！倍娛聦?shí)力除了與武裝部隊(duì)人員的數(shù)量與質(zhì)量有關(guān)以外，武裝配置也不容忽視，大到軍艦衛(wèi)星，小到手槍榴彈等都離不開機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化。
　　由上可見，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)行業(yè)發(fā)展好，市場需求量大，這樣一來，本專業(yè)的畢業(yè)生既避免了今后工作專業(yè)不對口的尷尬局面，又有著為國家、為社會、為人民謀利造福的成就感、優(yōu)越感與自豪感。
　　三、個人努力與就業(yè)形勢的結(jié)合
　　隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生產(chǎn)技術(shù)水平的不斷提高，許多制造企業(yè)、尤其是高新技術(shù)機(jī)械制造企業(yè)，對機(jī)電類技術(shù)型人才的要求也越來越高，這就要求本專業(yè)的同學(xué)應(yīng)順應(yīng)就業(yè)形勢，逆流而上，結(jié)合自身努力以滿足市場的需求與社會的發(fā)展。筆者認(rèn)為主要可以從以下幾個方面努力：其一，強(qiáng)化理論基礎(chǔ)，提高自己的學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新意識，積極投身社會實(shí)踐，加強(qiáng)實(shí)際操作能力，以彌補(bǔ)理論知識與實(shí)際操作的差距，努力在以后的工作中盡快的融入實(shí)踐，盡力滿足企業(yè)的需求。這樣既不會浪費(fèi)教育資源，也能帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益，更可以促使畢業(yè)生在新的環(huán)境中盡快找到歸屬感。其二，根據(jù)個人意向確定就業(yè)目標(biāo)與職業(yè)規(guī)劃，在面臨就業(yè)選擇的時(shí)候能夠明確目標(biāo)，而不會像無頭蒼蠅一樣毫無頭緒地胡亂選擇。其三，掌握知名企業(yè)的動態(tài)，針對企業(yè)需求，努力強(qiáng)化自身薄弱的地方。盡量實(shí)現(xiàn)“他弱我強(qiáng)，他強(qiáng)我更強(qiáng)”的目標(biāo)。通過以上的努力，個人的就業(yè)前景一片光明。
　　總之，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化的就業(yè)面廣、前景開闊，本專業(yè)的學(xué)子可以通過自身學(xué)習(xí)能力、思考能力、創(chuàng)新能力、適用能力以及實(shí)踐能力的提高，不斷滿足日益增長的社會需求與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，努力成為社會不可獲取的高新技術(shù)人才從而創(chuàng)造出更多的社會財(cái)富與個人價(jià)值的體現(xiàn)。
　　
　　參考文獻(xiàn)：
　　[1]賈靜.本科層次機(jī)電類技術(shù)人才需求狀況分析——以機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)為例[J].科技信息，2011（17）.
　　[2]宋建俊.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)就業(yè)前景探究分析[J].科學(xué)之友，2010（12）.
　　
　?。ㄗ髡吆喗椋憾∵d（1990.01-），男，漢族，湖北武漢市人，本科在讀，江漢大學(xué)文理學(xué)院，專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化。）