在人心難抑浮躁、耳邊充斥喧囂的時(shí)代里，他扎扎實(shí)實(shí)，以史為鑒，著書立說，滌蕩塵埃
　　晴朗，清潤(rùn)。輕輕的微風(fēng)中帶來一絲淡淡的甜韻，日光隱隱在山峰間隙露出縷縷明亮的光線。沿碧波緩緩的昆玉河，車子駛至北京西山余脈的紅山口。順山勢(shì)而建錯(cuò)落有致的座座樓群映入眼簾，這就是國防大學(xué)。
　　在這所全軍最高學(xué)府里，戰(zhàn)略教研部教授、著名軍史專家徐焰將軍的辦公室與眾不同。門口一塊金色牌匾，其上“徐焰工作室”五個(gè)字頗為醒目，與八一軍徽相映成彰。沉浸軍史30余載，他力作頻出，成果豐碩。以其個(gè)人名字命名的工作室，是中國人民解放軍院校首批授予、僅有的三個(gè)“名師工作室”之一。
　　盛夏午后，徐焰將軍放棄休息，在工作室與記者進(jìn)行了緊湊暢快、熱情真誠的交流。談及成長(zhǎng)，他深情追憶，感慨萬千；論至軍史，他滔滔不絕，見解深刻；說道當(dāng)下，他以史論今，闡釋清晰。言語間，我們恍然回到當(dāng)年，看到那個(gè)愛好歷史勤勉學(xué)習(xí)的青年，和不辭辛苦奮力書寫的學(xué)者；更感受到殊榮背后，徐焰將軍令人信服的史家風(fēng)范。
　　軍人之路
　　徐焰的成長(zhǎng)經(jīng)歷，與軍旅和歷史有著千絲萬縷的緊密聯(lián)系。1951年，他生于革命軍人家庭，身為空軍的父親，當(dāng)時(shí)尚在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)。徐焰在北京空軍大院長(zhǎng)大，從記事起，父親便經(jīng)常奔赴東南沿海斗爭(zhēng)前線，身邊小伙伴的家長(zhǎng)也都是一樣，大家津津有味地聽著父輩的戰(zhàn)斗故事，被軍營大院特有的作戰(zhàn)氛圍所感染。徐焰很小就認(rèn)識(shí)在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上打下美國“全天候飛行員戴威斯”的英雄張繼會(huì)和其他一些全國有名的功勛人物，也曾在院子里親眼看到從東南沿海戰(zhàn)場(chǎng)拉回來的、被打得彈孔斑斑的敵軍戰(zhàn)機(jī)。一系列的耳聞目睹，使他年幼的心中培養(yǎng)出對(duì)軍人和戰(zhàn)爭(zhēng)最初步、最鮮活的感性認(rèn)知?；厥變簳r(shí)充滿英雄崇拜的單純浪漫歲月，徐焰將軍身體微微前傾，露出滿面笑容：“那時(shí)對(duì)我人生來講，最高的職業(yè)理想就是做一名優(yōu)秀軍人。當(dāng)然了，能成為飛行員最光榮?！?br/>　　然而“文革”開始，將徐焰的軍旅夢(mèng)無情擊碎。他只得跟那個(gè)年代大多數(shù)年輕人一樣，插隊(duì)下鄉(xiāng)。在內(nèi)蒙古自治區(qū)與遼寧交界處的貧瘠山村，這個(gè)在大院無憂無慮長(zhǎng)大的年輕人懂得了底層民眾生活的極端艱苦，和由封閉帶來的愚昧無望。“那時(shí)山區(qū)里吃水都很困難，老百姓真是家徒四壁。掙工分，村里人干一天才能掙7分錢，還不夠買一張最普通的8分郵票?！痹趯挸髁恋霓k公室里再憶當(dāng)年細(xì)節(jié)，徐焰將軍目光正視著記者，表情依然十分感傷沉重。通過短短幾個(gè)月的切身體驗(yàn)，他以最直接的方式深刻了解到中國最底層農(nóng)村的真實(shí)情況。
　　很多時(shí)候，對(duì)于終將會(huì)脫穎而出的人們來講，命運(yùn)仿佛一直在冥冥之中以無形之力牽引著人生不斷奮進(jìn)的方向，和奇特躍升的夢(mèng)想。1969年，幾經(jīng)周折，徐焰終于如愿參軍。那時(shí)國家正處于緊張的戰(zhàn)備狀態(tài)，他一入伍就參加疏散，跟隨隊(duì)伍進(jìn)入東北深山，駐扎莽莽林海，周遭荒無人煙，生活異常艱苦。塞外邊境，冬天極寒，即便是太陽偶爾穿過云端，灑下一片明媚，無奈畫面的經(jīng)典卻短暫而逝，帶不來真正的暖意。住在窩棚，徐焰第一次感受到凍傷的苦澀之痛：“初入部隊(duì)執(zhí)行任務(wù)，我凍傷過兩次，耳朵一下子凍大了，就在路邊隨手抓起一把雪，得不停地搓?！甭《?，部隊(duì)負(fù)重幾十斤趟雪行軍，一天走100多里；酷暑，隊(duì)伍拉練，野外露營，承受非同尋常的諸多痛楚。作為一名志在成為優(yōu)秀軍人、充滿理想的青年，徐焰經(jīng)受住來自命運(yùn)與環(huán)境的考驗(yàn)。在絕境中，他自我砥礪，永不屈服，迎難而上，受益頗深。談起這段歲月留給自身的影響，徐焰將軍深有感觸地說道：“這些親身體驗(yàn)，讓我理解了單日行軍上百里路是什么滋味，人在怎樣的負(fù)重狀態(tài)下可以連續(xù)作戰(zhàn)，軍隊(duì)在何種環(huán)境下能住在什么地方，在野外如何露營……后來我自己也帶兵，當(dāng)副指導(dǎo)員，做基層干事，就格外體會(huì)到戰(zhàn)士疾苦，也讓我真正嘗到了卓絕斗爭(zhēng)的滋味?！?br/>　　在東北，有三年左右時(shí)間，徐焰所在部隊(duì)的主要任務(wù)是修工事，挖坑道。他當(dāng)年擔(dān)任過點(diǎn)炮員、炮兵偵察班班長(zhǎng)，經(jīng)歷了臨戰(zhàn)時(shí)的劍拔弩張，枕戈待旦，曾創(chuàng)造單日點(diǎn)炮記錄而被嘉獎(jiǎng)，立過一次功。根據(jù)當(dāng)時(shí)形勢(shì)判斷，工程全部位于偏僻邊境，施工難度極大。完工后部隊(duì)撤離時(shí)，把工程移交當(dāng)?shù)匚溲b部維護(hù)，幾十年過去了，地表水土流失，地貌不斷變遷，當(dāng)年的工事早已損壞殆盡，連痕跡都蕩然無存，湮沒在光陰背后，消失于歷史之中。時(shí)至今日，徐焰將軍提及此仍舊憤懣無奈：“我們付出了多少年的寶貴青春，用汗水、鮮血甚至生命，打造營建的一處處國防一線戰(zhàn)備設(shè)施，至今有的找不到，有些完全無法惠及民眾生活，已毫無意義與作用。這是多大的代價(jià)！通過青年時(shí)期的難忘親歷，多年來，我有一個(gè)特別深刻的感悟，那就是——戰(zhàn)略判斷失誤是最大的失誤。”
　　那是一個(gè)苦悶的年代，浩劫的歲月，單調(diào)迷茫，沉渣驟起。盡管看不到希望，但徐焰感到無論外界如何，自己不能荒廢寶貴的光陰。但怎樣才能讓人的精神生活變得充實(shí)起來？通過悟性、資質(zhì)、勤奮和用心，徐焰找到了一個(gè)日后改變命運(yùn)的好伙伴——書籍。與書結(jié)緣，使他對(duì)歷史的興趣被極大地激發(fā)出來。而身為軍人，徐焰對(duì)軍事史更是情有獨(dú)鐘。那時(shí)，社會(huì)風(fēng)氣對(duì)文化、知識(shí)并未給予足夠的重視，以致很多珍貴的戰(zhàn)史資料，包括美軍、蘇軍、解放軍的作戰(zhàn)案例，都在部隊(duì)?wèi)?zhàn)備搬家時(shí)被當(dāng)做垃圾處理，徐焰見到這樣的情形后，卻小心翼翼地將其盡可能地收拾保存好，一一撿回來認(rèn)真學(xué)習(xí)。經(jīng)過白天辛苦的施工勞作后，大家往往筋疲力盡，夜晚早早便抓緊時(shí)間休息。當(dāng)時(shí)在野外環(huán)境中，很多地方?jīng)]有電燈，而用油燈看書，既煙熏火燎無法長(zhǎng)時(shí)間閱讀，又影響戰(zhàn)友入睡。徐焰就舉著手電筒讀書至深夜。
　　在基層參軍的7年中，只要不生病或有其他特殊情況，他都這樣度過——白天工作，晚上鉆研，博覽群書，日有長(zhǎng)進(jìn)。幾十萬字的讀書筆記，無聲地記錄著一個(gè)青年不甘于被命運(yùn)拋棄、自我向上掙扎的振奮昂揚(yáng)歷程。“在這些戰(zhàn)史資料中，有一本志愿軍十九兵團(tuán)抗美援朝作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我啟發(fā)很大?！闭勗掗g，徐焰將軍用手肯定地比劃了一下這部書冊(cè)的厚度，大概七八厘米。他至今感念這部詳細(xì)扎實(shí)的資料對(duì)自己日后從事軍史研究的影響：“那是我當(dāng)時(shí)從事軍事學(xué)戰(zhàn)事歷史研究所能遇到的最生動(dòng)教材，從上級(jí)軍事指揮到下面連排作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，全都匯集于此。軍隊(duì)也出了不少內(nèi)部雜志，我也學(xué)習(xí)。后來，我專職研究軍事歷史，恰恰這個(gè)時(shí)候奠定了基礎(chǔ)?！?br/>　　寫史之實(shí)
　　1976年秋，徐焰被保送到吉林大學(xué)歷史系學(xué)習(xí)，后又考取中國人民大學(xué)碩士研究生，師從全國黨史權(quán)威胡華教授，專攻中共黨史。
　　因?yàn)榧沂罍Y源，徐焰年輕時(shí)就有幸求教于多位歷史親歷者，當(dāng)年他們都曾在統(tǒng)帥機(jī)關(guān)，參與決策制定。往事記憶猶新，徐焰將軍深情地對(duì)記者講述起難忘的片段：“我多次去家中拜訪過原代總參謀長(zhǎng)楊成武上將和總參作戰(zhàn)部原副部長(zhǎng)雷英夫?qū)④?，聽他們回憶?dāng)年怎么考慮軍事問題，制定作戰(zhàn)計(jì)劃。還有曾任毛主席英文翻譯的林克同志，我向他請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)人在處理國際問題時(shí)的一些想法。與他們對(duì)話，能了解高點(diǎn)，只有站在決策者的高度上才能看清全局，理解他們?cè)鯓又笓]，如何決斷?！睘檫M(jìn)一步了解中國共產(chǎn)黨成立時(shí)的歷史細(xì)節(jié)，徐焰前去探訪中共“一大”代表劉仁靜。參會(huì)時(shí)他只有19歲，將近半個(gè)世紀(jì)風(fēng)云跌宕之后，面對(duì)晚輩求知的懇切目光，已過古稀之年的劉仁靜講起中共開創(chuàng)者的激情與追求，建黨初期面臨的客觀問題和決策思路，令徐焰豁然開朗。
　　著名詩人、學(xué)者，《中國人民解放軍軍歌》創(chuàng)作者公木，是徐焰的文學(xué)老師?！坝幸欢螘r(shí)間，我?guī)缀跆焯烊ヂ犓v寫作，談怎么看問題。那時(shí)公木‘右派’還沒摘帽，很多人不敢登門看望，我敢。我覺得他是大家?！泵鼷惖南﹃栃边M(jìn)屋內(nèi)，輕輕地鋪灑在專注交談的一老一少身上，從容溫暖。在動(dòng)蕩尚未平息的年代，這樣的交流實(shí)屬彌足珍貴。鮮活的故事，生動(dòng)的細(xì)節(jié)，深刻的分析，親身的感受，書中原本抽象枯燥的歷史定論，都在親歷者的敘述中找到根基，徐焰由此開了眼界，積累下豐厚學(xué)識(shí)。他初顯史學(xué)研究者的執(zhí)著精神和剛正品格，更是得到眾多名家的欣賞。
　　1982年，徐焰碩士畢業(yè)。在大學(xué)生尚被視為“天之驕子”的時(shí)期，作為研究生，工作機(jī)會(huì)與受重視程度不難想見。經(jīng)過思考，他最終選擇解放軍軍事學(xué)院（1985年改為國防大學(xué)）。說起與國防大學(xué)結(jié)緣，1979年剛回到北京讀書時(shí)，徐焰就來過，但當(dāng)時(shí)只是參觀游覽。真正以教員身份走進(jìn)校園，徐焰首先感到一種強(qiáng)烈的呼喚感和使命感。對(duì)此，他回顧道：“那時(shí)正好處于十一屆三中全會(huì)以后的大變革年代，世界形勢(shì)日新月異，我們國家軍事戰(zhàn)略也在變革。進(jìn)入學(xué)校，我被分到政治理論教研室。在接觸到一些新鮮事物后，我和當(dāng)年軍內(nèi)一批學(xué)歷較高、有志于變革的人士在一起呼喚改革。1984年，我與剛從對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)歸來、現(xiàn)為空軍副司令的陳小工，研究盡快成立國防大學(xué)戰(zhàn)略教研室。當(dāng)時(shí)我們心中非常痛切的感覺就是傳統(tǒng)教育方法真是需要轉(zhuǎn)變，都什么年代了，還天天用老的辦法搞教學(xué)，太陳腐了！于是，1980年代中期，我寫了一系列改變軍事學(xué)傳統(tǒng)教育方法的論文。”
　　看到當(dāng)時(shí)軍事教學(xué)和軍史界的現(xiàn)狀，徐焰在憂思感嘆之余，決心通過實(shí)踐為改變局面傾盡全力，“必須寫出一部有改革創(chuàng)新精神的戰(zhàn)史，在軍史研究領(lǐng)域開拓新局面”。1987年，他開始著手編寫抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)史。歷時(shí)三年，兩赴朝鮮，徐焰實(shí)地察看戰(zhàn)時(shí)被美軍轟炸、后又被志愿軍搶修的鴨綠江大橋舊橋和大同江橋等諸多遺跡?！笆妨险f修橋時(shí)多困難，但究竟怎么不容易？我得去看一看——江到底多寬，山會(huì)有多高，轟炸的情況，搶修的位置——親臨現(xiàn)場(chǎng)，領(lǐng)會(huì)得就不一樣，這樣寫出來的著作才真實(shí)?！睂懽髌陂g，徐焰加班加點(diǎn)，專注投入。靈感來襲時(shí)，他備加珍惜，常在皎潔月光陪伴下，行文至凌晨一兩點(diǎn)鐘。就這樣，周而復(fù)始，筆耕不輟。1990年，400多頁的全新力作《第一次較量——抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史回顧與反思》正式出版，引起軍史界很大關(guān)注，第一次發(fā)行就達(dá)5萬冊(cè)，成為當(dāng)年國內(nèi)發(fā)行量很大的著作。隨后，這部圖書被譯成英、日兩種文字，在國際上獲得強(qiáng)烈反響，徐焰也因此被世界軍事史界接納，打響知名度。憑借研究成果，他被破格晉升，成為當(dāng)時(shí)國防大學(xué)最年輕的教授。
　　現(xiàn)世之思
　　“要領(lǐng)會(huì)高山，可立足低谷之淵；要看清低谷，則站在高山之上?！币獯罄嗡枷爰?、歷史學(xué)家馬基雅維利的名言，徐焰銘記在心。在最基層插過隊(duì)，當(dāng)過兵，與高級(jí)歷史決策者促膝長(zhǎng)談，沉入過平地，臨身于高端，多年來徐焰的史學(xué)觀不曾改變——以歷史服務(wù)現(xiàn)實(shí)，從戰(zhàn)略高度，以國際視角，書寫過往，關(guān)照當(dāng)下，啟示未來。
　　1990年代初期，徐焰的作品開始走向世界。1992年，他繼名作《第一次較量》后，又完成著述《金門之戰(zhàn)》。這本書成為1949年后公開出版的第一部研究東南沿海作戰(zhàn)的專著，飲譽(yù)海內(nèi)外。臺(tái)灣第一大報(bào)《聯(lián)合報(bào)》對(duì)此書進(jìn)行連載，并發(fā)行單行本，成為在島內(nèi)第一本公開表達(dá)中國共產(chǎn)黨觀點(diǎn)的現(xiàn)代史著作。1995年，徐焰所著《中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史錄》一書完成，并在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利50周年之際，用中日文字同時(shí)在兩國出版。這是在日本公開出版的第一部全面闡述中國方面觀點(diǎn)的中日戰(zhàn)爭(zhēng)史專著。十年之后，徐焰再著40余萬字的《中國國防導(dǎo)論》，向世界講述中國國防理念。
　　語及寫作初衷，徐焰將軍介紹道：“對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)，中國有自己的視角，但也要知道對(duì)手怎么想。在國際化的過程中，中國的國防闡釋不能被束之高閣。當(dāng)時(shí)有一陣子，在院校中講國防理論被弄得很高深，但落實(shí)到基層部隊(duì)卻又難以結(jié)合實(shí)際，我就想把真正的軍事理論和軍史知識(shí)通俗準(zhǔn)確地表達(dá)出來。我認(rèn)為改革就是要與開放結(jié)合一起，研究國際形勢(shì)就要有交流性的著作，以便改革不會(huì)失去參照坐標(biāo)?！?br/>　　在人心難抑浮躁、耳邊充斥喧囂的時(shí)代里，徐焰將軍扎扎實(shí)實(shí)，以史為鑒，著書立說，滌蕩塵埃?！拔恼虏粚懓刖淇铡保撬淖毅?，也是開展學(xué)術(shù)研究、撰寫軍史著作的標(biāo)準(zhǔn)。多年來，他獲取史料的途徑主要有三條：通過查閱圖書館和檔案館，拜訪當(dāng)事者與名師，在寫作過程中與有志同道探討。說來簡(jiǎn)單，做到卻需要極大的熱情、勇氣和堅(jiān)持。為了寫出更優(yōu)質(zhì)的作品，徐焰幾次熬夜坐硬座南下廣州，到黃埔軍校實(shí)地尋找更多史料。長(zhǎng)沙、井岡山、重慶、延安等地，都留下他多次前往調(diào)查、尋訪歷史事件親歷者的足印。為深入研究中印邊境沖突，徐焰同當(dāng)年參戰(zhàn)的印度將軍當(dāng)面探討印軍部署情況，然后將雙方戰(zhàn)史進(jìn)行比對(duì)。風(fēng)塵仆仆，追根溯源，只為竭盡全力接近真實(shí)，還歷史事件本來面目。
　　正因?yàn)橛型业母冻龊烷L(zhǎng)期的積累，徐焰的學(xué)問日漸精深。在國防大學(xué)的講堂上，他的課受到極大歡迎。無論《中國軍事變革歷史回顧》，還是《中國近代軍事思想》等，他為戰(zhàn)略班、指揮員班等學(xué)校重要班次講授的課程，每門都是全校的優(yōu)質(zhì)大課。很多身為將軍的學(xué)員們聽后普遍反映徐焰的教學(xué)史料詳實(shí)、語言生動(dòng)、說服力強(qiáng)，每堂課下來都有意猶未盡之感。2003年，國防大學(xué)首次推出兩年一度的“五杰教授”評(píng)選，全校教職員工五六百人參與投票。首屆評(píng)選，徐焰獲得最高票。他以作品《80位共產(chǎn)黨人的故事》，吸引讀者關(guān)注。這本為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨80周年所寫的連載文章結(jié)集，每日一篇，短小精悍，敘述簡(jiǎn)潔，通俗易懂。一些同志呼吁學(xué)校用黨費(fèi)集體購買，最后人手一冊(cè)。而后，2005年、2007年，徐焰又獲此殊榮，成為國防大學(xué)唯一連續(xù)三屆的“五杰教授”。
　　近年來，中國周邊安全形勢(shì)不斷復(fù)雜化，各種糾紛、摩擦一次又一次刺激著民眾的神經(jīng)，挑戰(zhàn)人們的心理底線。中國該如何應(yīng)對(duì)這些復(fù)雜問題？有人質(zhì)疑，有人抱怨，有人困惑。身為軍史專家，徐焰將軍的身影時(shí)常出現(xiàn)在電視媒體上，從歷史角度為民眾釋疑，平息躁動(dòng)情緒。說起當(dāng)前的熱點(diǎn)話題，徐焰將軍直抒胸臆：“中國維護(hù)南海權(quán)益的斗爭(zhēng)，是一個(gè)關(guān)乎著民族感情的敏感問題，也牽涉到長(zhǎng)期歷史形成的復(fù)雜國際關(guān)系。近年來，國內(nèi)有些不熟悉這段歷史的人在講述南海問題時(shí)，曾聲稱1970年代以前那里對(duì)主權(quán)歸屬不存在爭(zhēng)端，助長(zhǎng)了一些偏激情緒。其實(shí)南海島礁和海域歸屬爭(zhēng)端已經(jīng)持續(xù)近百年，當(dāng)?shù)劐e(cuò)綜復(fù)雜局面形成有著多方面的歷史原因。這種情況下，我們對(duì)周邊問題要有正確看待?，F(xiàn)在我們提出申訴的要求，正是緣于國家力量的發(fā)展，要逐步恢復(fù)不應(yīng)該喪失的權(quán)益。當(dāng)然這需要一個(gè)過程，所以在樹立危機(jī)意識(shí)的同時(shí)，歸根到底，我們還是要進(jìn)一步增強(qiáng)自己的力量?！?br/>　　冬去春來，歲月悠悠。紅山腳下，校園之內(nèi)，時(shí)光悄然打磨著一切，把當(dāng)下變成歷史，讓歷史照進(jìn)現(xiàn)實(shí)?；厥?0年國防大學(xué)的學(xué)術(shù)生涯，徐焰將軍飽含深情地追憶當(dāng)初的選擇：“那時(shí)研究生數(shù)量很少，沈陽軍區(qū)很希望我回去，甚至許諾有更好的發(fā)展前景。雖然院校沒有部隊(duì)晉升那么快，但我對(duì)行政職務(wù)沒有興趣，還是愿意安安心心做點(diǎn)學(xué)問。而且在全軍最高學(xué)府，我能夠接觸到更高的教學(xué)層次。現(xiàn)在看來，進(jìn)入國防大學(xué)從事軍史研究，這個(gè)決定是正確的。”
　　坐在剛整飾不久的“徐焰工作室”內(nèi)，綠色植物競(jìng)相生長(zhǎng)，彌漫著清新氣息，記者聽徐焰將軍娓娓道來人生的豐富經(jīng)歷與獨(dú)特感悟。作為事業(yè)上的又一個(gè)全新起點(diǎn)，對(duì)于工作室的成立，徐焰將軍樸實(shí)無華地說道：“能以個(gè)人名義命名工作室當(dāng)然是一種榮譽(yù)，但我更把它看做是培養(yǎng)新一代人的平臺(tái)。當(dāng)下，工作室的主要任務(wù)是研究周邊問題的歷史成因，為當(dāng)前瞬息變化的形勢(shì)提供精確的重要保障。我從小在部隊(duì)大院長(zhǎng)大，參軍數(shù)十年，能在國防大學(xué)完成畢生的事業(yè)，做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)軍隊(duì)、對(duì)社會(huì)有用的人，感到十分滿足和欣慰?！?br/>　　責(zé)編：