(安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)體育部,安徽合肥230026)
普通高校跆拳道社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀實(shí)證研究
——以合肥市高校跆拳道社團(tuán)為例
張玉強(qiáng),姜喜平,劉同眾
(安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)體育部,安徽合肥230026)
運(yùn)用問卷調(diào)查法、訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,針對(duì)高校跆拳道社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了實(shí)證研究.研究結(jié)果表明:目前高校跆拳道發(fā)展總體呈現(xiàn)良性發(fā)展勢(shì)頭,但依然存在亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題,建議各高校從配備專業(yè)指導(dǎo)教師、拓展社團(tuán)的硬件設(shè)施和發(fā)展空間、從政策和經(jīng)費(fèi)上支持跆拳道社團(tuán)的日常交流三個(gè)方面著手,加強(qiáng)對(duì)跆拳道社團(tuán)的重視程度,保障其可持續(xù)性發(fā)展.
高校;跆拳道社團(tuán);現(xiàn)狀
跆拳道是一項(xiàng)起源于朝鮮半島的優(yōu)秀傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,自從1992年我國正式開展后,深受青少年的喜愛,參與人數(shù)眾多,成為我國都市時(shí)尚運(yùn)動(dòng)[1].跆拳道不僅有健體防身的功能,而且注重“仁、義、禮、智、信”的人格培養(yǎng),切合我國《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》中提出的大學(xué)體育教學(xué)的目標(biāo)包括身體健康、心理健康等方面的要求[2].大學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生依據(jù)興趣、愛好自愿組成的按照章程自主開展活動(dòng)的學(xué)生組織[3].大學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生思想政治教育和校園文化建設(shè)的重要載體[4],其中大學(xué)生體育社團(tuán)在開展高校體育活動(dòng)和學(xué)生素質(zhì)教育中的作用已被越來越多的高校所重視.我國大部分普通高校都有由廣大青年學(xué)生主動(dòng)申請(qǐng)成立的跆拳道協(xié)會(huì)或者武術(shù)協(xié)會(huì)里增加了跆拳道項(xiàng)目.跆拳道社團(tuán)是大學(xué)體育教學(xué)的補(bǔ)充,同時(shí)推動(dòng)了校園體育文化的發(fā)展,為了進(jìn)一步促進(jìn)高校跆拳道社團(tuán)健康發(fā)展,本研究對(duì)參加“合肥市高校跆拳道邀請(qǐng)賽”的10所高校跆拳道社團(tuán)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查與分析,找出跆拳道社團(tuán)中存在的問題,并提出相應(yīng)的對(duì)策.
2011年11月12日在安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)成功舉辦了“合肥市高校跆拳道邀請(qǐng)賽”,合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽建筑工業(yè)學(xué)院、合肥師范學(xué)院、安徽中醫(yī)學(xué)院、安徽新華學(xué)院、安徽三聯(lián)學(xué)院、安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院、合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院等10所高校派隊(duì)參加了比賽.本文以參賽的10所高校的跆拳道社團(tuán)作為研究對(duì)象.對(duì)參加比賽的高校社團(tuán)負(fù)責(zé)人、參加比賽的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行問卷調(diào)查與訪談,并從2011年9月至2012年3月到以上學(xué)校進(jìn)行多次實(shí)地考察.
問卷調(diào)查法:根據(jù)研究的目的和要求,針對(duì)本課題涉及的內(nèi)容,在吸取專家和同行意見的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了《高校學(xué)生跆拳道社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查表》,對(duì)合肥市高等學(xué)校跆拳道社團(tuán)負(fù)責(zé)人、跆拳道社團(tuán)成員進(jìn)行了問卷調(diào)查.發(fā)放問卷85份,回收83份;有效問卷81份,回收率為97.6%,有效率為97.6%.為了保證問卷的可信度,所有問卷采用無記名方式,由被訪者自行填寫,采用現(xiàn)場(chǎng)填寫,現(xiàn)場(chǎng)收回的方法.
數(shù)理統(tǒng)計(jì)法:采用spss16.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)分析.
訪談法:對(duì)10所高校跆拳道指導(dǎo)教師、跆拳道社團(tuán)負(fù)責(zé)人、部分高校體育部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行訪談.訪談內(nèi)容為:普通高校跆拳道社團(tuán)開展現(xiàn)狀、發(fā)展特點(diǎn)、發(fā)展瓶頸等問題.
實(shí)地考察法:多次跟蹤考察10所高校學(xué)校培訓(xùn)場(chǎng)地與訓(xùn)練狀況,獲得本研究所需資料的最直觀的認(rèn)識(shí).
文獻(xiàn)資料法:查閱有關(guān)高校跆拳道社團(tuán)方面的資料,了解其發(fā)展內(nèi)容和發(fā)展現(xiàn)狀.
10所高校中成立跆拳道協(xié)會(huì)的分別為安徽大學(xué)、安徽建筑工業(yè)學(xué)院、合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、合肥師范學(xué)院;其余學(xué)校均為武術(shù)協(xié)會(huì)跆拳道分會(huì).一般高校中成立的跆拳道協(xié)會(huì)多有武術(shù)協(xié)會(huì)下的跆拳道分會(huì)的前身,后期從武術(shù)協(xié)會(huì)獨(dú)立出來成立了跆拳道協(xié)會(huì).
跆拳道以其注重禮儀、時(shí)尚運(yùn)動(dòng)、防身自衛(wèi)等特點(diǎn)深受大學(xué)生喜愛,社團(tuán)發(fā)展勢(shì)頭迅速,社團(tuán)從無到有,招新人數(shù)不斷增加,如安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)跆拳道協(xié)會(huì)2008年招新人數(shù)只有60余人,2011年達(dá)到了240多人.2004年成立的安徽大學(xué)跆拳道協(xié)會(huì)在2007年初獲得安徽省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)的稱號(hào)[5].目前跆拳道社團(tuán)蓬勃發(fā)展,越來越成熟.
(1)跆拳道社團(tuán)成員的基本狀況是跆拳道社團(tuán)管理水平、技術(shù)水平的根本體現(xiàn).通過跆拳道社團(tuán)成員的狀況分析,可以了解目前跆拳道社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀.表1為對(duì)跆拳道社團(tuán)成員的性別、年齡、年級(jí)進(jìn)行的調(diào)查分析.
表1 跆拳道社團(tuán)成員基本情況(N=81)
從表1中可以看出,跆拳道社團(tuán)中大一、大二的成員較多.參加“合肥市高校跆拳道邀請(qǐng)賽”比賽的隊(duì)員多為大二學(xué)生.社團(tuán)成員平均年齡為19.2歲.此外根據(jù)訪談得知:招新時(shí)女生多于男生,比例大約為2:1.
跆拳道社團(tuán)成員練習(xí)跆拳道的時(shí)間和地點(diǎn)統(tǒng)計(jì)見表2.從表2中可以看出,大部分跆拳道社團(tuán)成員習(xí)練跆拳道的時(shí)間是在1年以內(nèi),只有少部分是中學(xué)期間習(xí)練過跆拳道項(xiàng)目.據(jù)調(diào)查,高中多是暑假期間練習(xí)一段時(shí)間,開學(xué)后就中斷練習(xí)了.其中還有部分會(huì)員由于不滿足于學(xué)校社團(tuán)習(xí)練跆拳道,愿意花錢到校外道館學(xué)習(xí).
表2 跆拳道社團(tuán)成員習(xí)練跆拳道基本情況(N=81)
(2)社團(tuán)成員學(xué)習(xí)跆拳道的動(dòng)機(jī)和效益.針對(duì)社團(tuán)成員學(xué)習(xí)跆拳道目的和效果本文也進(jìn)行了調(diào)查研究,詳情見表3、表4.
由表3可以看出:參加跆拳道社團(tuán)成員的動(dòng)機(jī)是強(qiáng)身健體和防身自衛(wèi)居多,其中防身自衛(wèi)是吸引眾多成員參與鍛煉的主要原因之一,區(qū)別于其他非搏擊性項(xiàng)目的特點(diǎn).
表3 參加跆拳道社團(tuán)的動(dòng)機(jī)(N=81)
表4 參加跆拳道社團(tuán)獲得的效益(N=81)
由表4不難看出:參加跆拳道訓(xùn)練獲益中排在前三位的分別是強(qiáng)壯身體、結(jié)交朋友、自我磨練,且都超過了50%.65.4%的社團(tuán)成員認(rèn)為學(xué)習(xí)跆拳道對(duì)自己的學(xué)業(yè)有正面影響,34.6%認(rèn)為無影響,無一人認(rèn)為有負(fù)面影響,可見練習(xí)跆拳道具有積極作用.
(3)跆拳道社團(tuán)成員喜愛跆拳道內(nèi)容.針對(duì)跆拳道社團(tuán)成員對(duì)跆拳道內(nèi)容喜愛程度,本文從品式套路、實(shí)戰(zhàn)技術(shù)、功力等方面做了調(diào)查,詳見表5.
表5 喜歡跆拳道的內(nèi)容(N=81)
從表5可以看出大學(xué)生對(duì)跆拳道的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)喜愛的比例最高,其次是品式套路、表演,禮儀和理論知識(shí)達(dá)到了23.46%.
(4)社團(tuán)成員學(xué)習(xí)跆拳道所遇到的困難.任何一個(gè)社團(tuán)在運(yùn)作過程中都存在一些問題,針對(duì)跆拳道社團(tuán)所遇到的困難本文也進(jìn)行了分析研究,見表6.
表6 參加跆拳道社團(tuán)所遇到的困難(N=81)
表7 普通高校跆拳道社團(tuán)成員人數(shù)變化表
由表6可以看出跆拳道社團(tuán)成員參加社團(tuán)學(xué)習(xí)跆拳道目前面臨的主要問題:課業(yè)繁重造成的課余時(shí)間太少,從而無法配合社團(tuán)訓(xùn)練,這與高校擴(kuò)招就業(yè)帶來的學(xué)校課程教學(xué)重點(diǎn)放在前三年有很大的關(guān)系,同時(shí)硬件設(shè)施不能滿足學(xué)生需求,如在室外練習(xí)跆拳道,受天氣影響因素較大,比如天氣寒冷、下雨等.
(5)社團(tuán)活動(dòng)形式單一,人員流失多,穩(wěn)定性差.跆拳道社團(tuán)主要活動(dòng)形式為培訓(xùn)、健身、表演,其中培訓(xùn)人數(shù)最多.
從表7調(diào)查結(jié)果看,9月份新生入學(xué),跆拳道社團(tuán)招新后人數(shù)最多,然后開展培訓(xùn)活動(dòng),到11月份參加培訓(xùn)人數(shù)急劇下降,到了第二學(xué)期部分學(xué)校因參與人數(shù)過少而不能正常開展培訓(xùn)活動(dòng).由于新生的體育社團(tuán)眾多,如安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)注冊(cè)的體育社團(tuán)就有11個(gè)、安徽大學(xué)注冊(cè)的體育社團(tuán)有12個(gè).學(xué)生選擇性大,有些學(xué)生參加多個(gè)社團(tuán),從而降低了跆拳道社團(tuán)的關(guān)注程度.其重要原因有兩個(gè)方面,一方面考試臨近,學(xué)生因?qū)W業(yè)繁忙空余時(shí)間減少,而培訓(xùn)時(shí)間固定,故訓(xùn)練時(shí)間無法保障.另一方面天氣變冷,特別是沒有室內(nèi)場(chǎng)地的高校人數(shù)驟減.在訪談中得知也與培訓(xùn)的師資力量有一定的關(guān)系.僅有安徽大學(xué)在第二個(gè)學(xué)期人數(shù)和第一學(xué)期11月份基本相同,一方面因?qū)W校提供專門室內(nèi)場(chǎng)地供跆拳道協(xié)會(huì)使用,訓(xùn)練時(shí)間有保障,同時(shí)其訓(xùn)練次數(shù)每周多達(dá)7次,其中周一至周五下午5:30聘請(qǐng)校外專業(yè)教練上課,晚上9點(diǎn)后有隊(duì)長帶著訓(xùn)練,這樣滿足了會(huì)員的需求.
社團(tuán)的管理工作是由團(tuán)委管理下的社團(tuán)管理委員會(huì)負(fù)責(zé)的,根據(jù)各個(gè)社團(tuán)的實(shí)際需求來安排場(chǎng)地,這與各個(gè)學(xué)校對(duì)社團(tuán)的重視程度及本校實(shí)際情況有很大的聯(lián)系.所調(diào)查的10所高校目前跆拳道社團(tuán)開展培訓(xùn)活動(dòng)的場(chǎng)地設(shè)施情況如表8所示.
表8 高校跆拳道場(chǎng)地設(shè)施現(xiàn)狀調(diào)查表
從表8中可以看出:通過調(diào)查得知室內(nèi)場(chǎng)地僅有合肥工業(yè)大學(xué)較大,基本滿足平時(shí)培訓(xùn)活動(dòng),其他學(xué)校雖有室內(nèi)場(chǎng)地但面積小且社團(tuán)人數(shù)多而不能滿足社團(tuán)培訓(xùn)活動(dòng)需求,有部分學(xué)校還沒有室內(nèi)場(chǎng)地,有些學(xué)校甚至沒有腳靶等基本設(shè)施.有些學(xué)校雖然有室內(nèi)場(chǎng)地,因和其他社團(tuán)輪流使用,也只是在某一個(gè)時(shí)間段可以在室內(nèi)練習(xí).所以,場(chǎng)地設(shè)施是制約跆拳道社團(tuán)發(fā)展的瓶頸之一.
跆拳道精神是“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”,“以禮始、以禮終”體現(xiàn)在整個(gè)教學(xué)訓(xùn)練過程中.教學(xué)培訓(xùn)是整個(gè)跆拳道社團(tuán)工作的核心,日常的訓(xùn)練可以讓社團(tuán)會(huì)員之間保持聯(lián)系、互相交流.每個(gè)學(xué)校都特別重視跆拳道精神和會(huì)員的行為準(zhǔn)則的傳播.
每個(gè)社團(tuán)都有體育教師作為指導(dǎo)老師,有些是專業(yè)跆拳道教師,有些是非專業(yè)跆拳道教師對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo).但平時(shí)的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)均有一些骨干會(huì)員或外聘請(qǐng)教練來進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),骨干會(huì)員在社團(tuán)的培訓(xùn)和發(fā)展中起到帶頭作用,熱心于社團(tuán)訓(xùn)練.社團(tuán)活動(dòng)每次培訓(xùn)時(shí)間多為90分鐘和120分鐘,每周3次左右,最多的是安徽大學(xué)每周多達(dá)7次.新生培訓(xùn)時(shí)由于人數(shù)眾多,以老帶新,并采取分班教學(xué).個(gè)別學(xué)校如安徽大學(xué)針對(duì)老會(huì)員有提高班.目前社團(tuán)培訓(xùn)活動(dòng)主要有以老帶新謀發(fā)展;積極與道館合作促發(fā)展;引進(jìn)教練求發(fā)展三種形式.
除了以上幾種培訓(xùn)活動(dòng)外,社團(tuán)內(nèi)也開展其他豐富多彩的教育活動(dòng):如安徽大學(xué)跆拳道協(xié)會(huì)在2010年大蜀山野訓(xùn)與支教活動(dòng),安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)2010年11月份舉辦“武林大會(huì)”等.通過社團(tuán)之間的比賽進(jìn)行技術(shù)的交流,在交流中發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)校技術(shù)技能方面的差距.現(xiàn)在由安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)跆拳道部發(fā)起成立了合肥市高校跆拳道聯(lián)盟,為進(jìn)一步的交流和溝通提供平臺(tái).目前作為高校跆拳道社團(tuán)成員參加的比賽只是一些交流賽,主要限制在合肥市高校,全國性比賽只有安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)從社團(tuán)成員中選拔個(gè)別骨干成員參加過,安徽省高校比賽目前還未舉辦過一屆.通過開放式問卷的填寫,很多社團(tuán)成員希望參加更多的正式比賽來促進(jìn)交流.
新生入學(xué)后,社團(tuán)管理委員會(huì)有專門的時(shí)間、地點(diǎn)開展各個(gè)社團(tuán)統(tǒng)一招新活動(dòng).會(huì)員費(fèi)每人10~20元,有些學(xué)校全部上交社團(tuán)管理委員會(huì),等開展活動(dòng)時(shí)申請(qǐng)經(jīng)費(fèi),如安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院等;有些學(xué)校是部分上交,剩余部分可以自由支配開展各種活動(dòng),如安徽建筑工業(yè)學(xué)院.而安徽大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽中醫(yī)學(xué)院、新華學(xué)院則從校外聘請(qǐng)教練進(jìn)行定期指導(dǎo)會(huì)員練習(xí),這樣除了收取會(huì)員費(fèi)外,還收取了訓(xùn)練費(fèi),每人每年50~100元不等,主要用來支出教練員的薪酬等.部分學(xué)校社團(tuán)經(jīng)費(fèi)累積比較多,如安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)已累計(jì)15 000多元,表明其開展活動(dòng)少,不能有效利用經(jīng)費(fèi).
(1)高校跆拳道社團(tuán)呈蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì).從社團(tuán)建設(shè)方面,很多學(xué)校成立了跆拳道協(xié)會(huì);從社團(tuán)人數(shù)來看,招新人數(shù)呈大幅度增長趨勢(shì),女生數(shù)量明顯超過男生,表明跆拳道項(xiàng)目深受廣大青年學(xué)生特別是女生的喜愛.
(2)跆拳道社團(tuán)的成員大部分由大一新生與大二骨干會(huì)員組成,其中部分會(huì)員從中學(xué)已開始習(xí)練跆拳道.但自招新后參加培訓(xùn)的隊(duì)伍呈大幅度下降狀態(tài),部分會(huì)員不滿足于社團(tuán)訓(xùn)練到校外道館習(xí)練跆拳道.
(3)跆拳道社團(tuán)成員對(duì)學(xué)習(xí)跆拳道的動(dòng)機(jī)端正.在內(nèi)容方面感興趣的依次是:實(shí)戰(zhàn)技術(shù)、品式套路、表演、禮儀和理論知識(shí)等.面臨的問題是:社團(tuán)成員課業(yè)繁重,造成的課余時(shí)間太少,從而無法配合社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,最重要的是學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施、培訓(xùn)時(shí)間、次數(shù)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉的需求.
(4)在教學(xué)訓(xùn)練方面主要通過以老帶新謀發(fā)展,積極與道館合作促發(fā)展,引進(jìn)教練求發(fā)展三種形式進(jìn)行.
(5)跆拳道社團(tuán)交流活動(dòng)方式具有多樣性.
(6)經(jīng)費(fèi)方面主要利用會(huì)員費(fèi)與訓(xùn)練費(fèi).開展活動(dòng)時(shí)從會(huì)員費(fèi)中申請(qǐng)支出.目前合肥市高校跆拳道社團(tuán)開展活動(dòng)時(shí)很少能從外界拉到贊助.
(1)針對(duì)目前我國高校跆拳道社團(tuán)訓(xùn)練呈下降趨勢(shì)的現(xiàn)狀,可以通過申請(qǐng)利用體育部課余場(chǎng)地,加大對(duì)高校體育場(chǎng)館設(shè)施建設(shè)的資金投人,增建跆拳道場(chǎng)館的數(shù)量等途徑,保證社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間和次數(shù)的實(shí)際需要.
(2)加大力度對(duì)從事跆拳道教學(xué)的非專業(yè)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),從而對(duì)社團(tuán)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo).指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生參與次數(shù)和時(shí)間評(píng)定使其學(xué)分化.
(3)有關(guān)部門應(yīng)積極組織高校跆拳道比賽,以滿足大學(xué)生的需求,促進(jìn)高校間的技術(shù)和文化交流.
(4)除了從精神上給予鼓勵(lì)外,經(jīng)費(fèi)支出方面應(yīng)給予骨干學(xué)生適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),促進(jìn)其更積極的開展各項(xiàng)活動(dòng).跆拳道社團(tuán)成員也應(yīng)積極與外校的溝通交流,積極組織各種活動(dòng),在開展活動(dòng)時(shí)提高影響力吸引企業(yè)贊助,從而提高自身素質(zhì).
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G807
A
1008-7974(2012)06-0068-04
安徽省2010年省級(jí)重點(diǎn)教學(xué)研究項(xiàng)目(課題號(hào):20100285).
2012-03-20
張玉強(qiáng)(1980-),男,河南周口人,碩士,安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)體育部講師.
(責(zé)任編輯:王前)