周莉莎

對兒童開展早期健康及保健工作能有效促進兒童的成長發(fā)育，而以往的工作嬰兒保健工作保健內(nèi)容僅僅停留在對兒童身高及體重等一般的檢查項目上，缺乏對嬰兒全面的身體檢查，因此檢查結(jié)果較表面，不能全面地反應(yīng)嬰兒實際的成長發(fā)育［1］。本院于2010年1月至2012年1月對進行定期體檢的嬰兒開展綜合性的兒童保健，取得的效果讓人滿意，現(xiàn)報告如下。

資料與方法

1.一般資料:選取本院于2010年1月至2012年1月在本院進行定期體檢的160例嬰兒為研究對象，將嬰兒隨機分為觀察組及對照組，每組各60例。其中觀察組嬰兒男性32例，女性28例，嬰兒出生平均體重為(3.22±0.48)kg，對照組嬰兒男性30例，女性30例，嬰兒出生平均體重為(3.30±0.51)kg，兩組嬰兒在性別、出生體重上不具有差異性(P＞0.05)。本研究已排除早產(chǎn)兒、出生是存在聽力問題或各種先天性疾病的嬰兒。

2.方法:對照組嬰兒實施常規(guī)兒童保健，定期對兒童測量身高、體重及聽力等常規(guī)性保健內(nèi)容。觀察組嬰兒進行綜合性兒童保健，具體措施如下:為所有進行定期體檢的嬰兒建立兒童保健系統(tǒng)，長期對兒童生長發(fā)育進行跟蹤及評價，了解兒童成長發(fā)育的存在的問題及與同齡嬰兒間的差異［2］。在保健工作中，對嬰兒進行常規(guī)體檢的同時，應(yīng)全面了解嬰兒神經(jīng)發(fā)育狀況，對嬰兒肌肉張力、豎頭情況及抬頭情況進行檢查，同時了解嬰兒對聲音的反應(yīng)情況，如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時糾正。定期對嬰兒開展游泳訓(xùn)練、指導(dǎo)父母對嬰兒進行正確的撫摸。對嬰兒開展家庭體操訓(xùn)練，小于6個月的嬰兒接受被動訓(xùn)練，大于6個月的嬰兒接受主動訓(xùn)練。同時對嬰兒進行營養(yǎng)指導(dǎo)，定期向家長舉辦育兒知識講座。

3.觀察指標(biāo):實施體檢12個月后觀察嬰兒體重、身高、神經(jīng)發(fā)育情況，同時采用Gesell成長發(fā)育體檢表測量嬰兒語言、精細動作、大動作、適應(yīng)性及交往能力進行評定;同時依據(jù)WHO規(guī)定的兒童成長營養(yǎng)素標(biāo)準(zhǔn)對嬰兒營養(yǎng)素缺乏情況進行診斷。

4.統(tǒng)計學(xué)分析:采用SPSS13.0數(shù)據(jù)統(tǒng)計的方法進行統(tǒng)計學(xué)分析，平均數(shù)值采用()表示，組間差異性采用卡方X2檢驗，計量資料采用t值檢驗，(P＜0.05)具有統(tǒng)計學(xué)意義。

結(jié) 果

1.兩組兒童身高及體重對比分析，見表1。

表1 兩組嬰兒身高及體重上的對比()

表1 兩組嬰兒身高及體重上的對比()

組別 患者例數(shù) 身高(cm) 體重(kg)觀察組60 78.5 ±3.5 10.89 ±1.23對照組 60 74.5 ±4.5 9.74 ±1.01 P 值 ＜0.05 ＜0.05 t值5.23 6.14

2.兩組嬰兒神經(jīng)行為發(fā)育結(jié)果評定，見表2。

3.兩組嬰兒營養(yǎng)缺乏發(fā)生情況，見表3。

討 論

不少研究發(fā)現(xiàn)開展早期嬰兒保健能有助于嬰兒身體發(fā)育，對嬰兒進行體格檢查能有效了解嬰兒體格發(fā)育的情況，為父母進行合理的喂養(yǎng)提供了參考的依據(jù)。

本研究通過對嬰兒實施全面的保健內(nèi)容，觀察組嬰兒的生長情況良好，兩組在身高、體重、語言、精細動作、大動作、適應(yīng)性及交往能力以及營養(yǎng)狀況等項目上均優(yōu)于對照組，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P＜0.05)。由此可以說明對嬰兒進行綜合性的保健能有效地促進嬰兒身體體格成長、促進神經(jīng)發(fā)育，同時能有效預(yù)防嬰兒出現(xiàn)營養(yǎng)缺乏等癥狀。

表2 兩組嬰兒神經(jīng)行為發(fā)育評定結(jié)果分

表3 兩組嬰兒維生素及礦物質(zhì)缺乏的情況

對照組 60 4(6.66) 2(3.33) 2(3.33) 8(13.33)P 值 ＜0.05 X23.12 2.98 2.98 5.76

1 周恒.兒童保健對嬰兒生長發(fā)育影響的分析［J］.健康必讀(中旬刊)，2012，9(4):358 －359.

2 孫義秀.兒童保健對嬰兒生長發(fā)育影響分析［J］.中外醫(yī)療，2012，31(9):448 －449.