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高校媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究

2012-09-18 01:42:50鄧?yán)倮?/span>
關(guān)鍵詞:編目子系統(tǒng)檢索

鄧?yán)倮?/p>

(吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 信息技術(shù)學(xué)院,長春 130118)

0 引 言

近年來,高校媒體網(wǎng)絡(luò)事業(yè)蓬勃發(fā)展,如何管理和保存高校校園媒體資產(chǎn)和其他媒體單位所保存的一大批有價值的音視頻資料素材成為了亟待解決的問題。由于存儲介質(zhì)和存儲格式的局限性,如何完整地保存和再利用這些珍貴的歷史材料和現(xiàn)有素材,以及滿足日益增長的校園網(wǎng)絡(luò)存儲空間需要,已經(jīng)成為高等院校面臨的一個重要問題。法國國家視聽研究院首席執(zhí)行官埃馬紐埃爾·奧格先生指出,視聽資產(chǎn)是全人類的資產(chǎn),是活著的歷史。他呼吁在15年時間內(nèi),抓緊開發(fā)保護(hù),否則“現(xiàn)代史料將會消失”。法國駐華使館參贊白立德先生指出,現(xiàn)在要像過去挽救35mm電影膠片那樣,搶救今天的廣播電視膠片——磁帶[1]。在高校校園網(wǎng)絡(luò)及廣電行業(yè)所處理的視音頻素材中,由于素材信息量巨大,因此,在存儲質(zhì)量、存儲效率、傳輸質(zhì)量和檢索查詢效率等方面有更高的性能要求。高校媒體資產(chǎn)管理(CMAM:College Media Asset Management)系統(tǒng)的出現(xiàn)解決了當(dāng)前存儲和管理的一些迫切問題,也為將來的系統(tǒng)升級和全校園網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化系統(tǒng)的融合提出了全新的解決方案[2]。高校媒體資產(chǎn)管理不僅可以用來管理和處理視音頻的存儲,而且可以對存儲媒體及其相關(guān)的諸多數(shù)據(jù)進(jìn)行分類管理和檢索處理,從而實(shí)現(xiàn)一種高效、安全的管理和存儲方法。高校媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)能有效地解決高等學(xué)校數(shù)字校園網(wǎng)機(jī)構(gòu)中極有價值的視音頻素材的存儲和再利用問題,而且將成為節(jié)目制作和播出系統(tǒng)的核心。筆者根據(jù)視頻源所提供的信息,并指定輸出源的信息指標(biāo),將兩者進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)定并啟動轉(zhuǎn)換編碼技術(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換,從而達(dá)到音視頻格式的統(tǒng)一。通過VC++程序解決實(shí)現(xiàn)編解碼統(tǒng)一格式的轉(zhuǎn)換問題,實(shí)現(xiàn)存儲管理的基本設(shè)計和研究。

1 高校媒體資產(chǎn)的現(xiàn)狀分析

目前大多數(shù)高?,F(xiàn)代教育技術(shù)中心的節(jié)日資料基本還是以模擬形式保留在磁帶上,因此遇到很多問題。

1)應(yīng)用范圍及系統(tǒng)規(guī)模小。媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)主要是用在高校實(shí)驗(yàn)室里,與非編系統(tǒng)一起使用,組成一個小局域網(wǎng),主要是用于實(shí)驗(yàn)課上的學(xué)生實(shí)習(xí)。其結(jié)構(gòu)往往是模擬電視臺媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn),是電視臺媒資管理系統(tǒng)的縮小版。

2)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)簡單,擴(kuò)展性弱。高校實(shí)驗(yàn)室里的媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng),主要是實(shí)現(xiàn)電視臺的相關(guān)節(jié)目的采集、創(chuàng)建、編目、存儲、管理、檢索、審查和發(fā)布等功能。在網(wǎng)絡(luò)管理及結(jié)構(gòu)上,主要采用C/S結(jié)構(gòu),域用戶管理模式,通過簡單的文件共享方式進(jìn)行文件管理,網(wǎng)絡(luò)安全性差,系統(tǒng)吞吐量小,如果有更多的計算機(jī)接入系統(tǒng)內(nèi)就會出現(xiàn)速度慢、登錄不了域、服務(wù)器癱瘓等問題。

3)用戶單一。實(shí)驗(yàn)室里的媒資系統(tǒng)主要是大洋、新奧特、索貝等廠家軟硬件相結(jié)合的系統(tǒng)。這套系統(tǒng)的使用者是相關(guān)課程上的學(xué)生及教師,用戶性質(zhì)單一,需求簡單,不能面向全校,形成一個面向全校應(yīng)用的校級媒體資產(chǎn)系統(tǒng)平臺。特別是傳媒類高校中,每個學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都會和媒體信息相關(guān)聯(lián),把實(shí)驗(yàn)室的媒資系統(tǒng)擴(kuò)展到所有師生的桌面,建設(shè)一個大用戶量平臺很有必要。

4)集中存儲,不能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)負(fù)載均衡。實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)主要采用小型計算機(jī)系統(tǒng)接口(SCSI:Small Computer System Interface)方式連接磁盤陣列,進(jìn)行擴(kuò)展存儲與容錯,所有數(shù)據(jù)都集中存放在一個或幾個磁盤陣列上,會造成高峰期用戶訪問堵塞,甚至服務(wù)器癱瘓等問題。

2 高校媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)的內(nèi)容創(chuàng)新

高校媒體資產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)是面向中小數(shù)據(jù)規(guī)模,以資源管理系統(tǒng)為核心,用于多媒體資料的數(shù)字化、編目、檢索、存儲、管理于一體的資產(chǎn)管理平臺,用于幫助高校校園網(wǎng)絡(luò)解決媒體的集中統(tǒng)一存儲和編目及檢索再利用問題[3,4]。

2.1 內(nèi)容生產(chǎn)及編目流程

內(nèi)容生產(chǎn)流程完成媒體對象本身的生產(chǎn)過程,即媒體對象從無到有并歸檔保存的整個過程,包括內(nèi)容采集/內(nèi)容歸檔、遷移、轉(zhuǎn)碼和歸檔存儲等過程。

內(nèi)容編目流程完成媒體對象元數(shù)據(jù)的生產(chǎn)過程,其流程通過輕量級的工作流管理,以便于根據(jù)需要自行設(shè)置工作流程。

2.2 檢索下載流程

檢索下載流程完成媒體對象的檢索下載工作,以便媒體對象的再利用。檢索的高效率,體現(xiàn)在多方面,高校教師都希望能很方便快捷地檢索和查詢到所需要的素材。能否通過智能化的管理手段進(jìn)行查詢是高等學(xué)校媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)查詢的關(guān)鍵。目前的高校媒體管理平臺還僅提供在一臺計算機(jī)上查詢,很不方便。因此,提出更簡潔、更快速的查詢手段非常必要。比如,通過語音,用戶只需要對著查詢服務(wù)站說出要找的資料。檢索與下載界面如圖1所示。

2.3 內(nèi)容生產(chǎn)子系統(tǒng)

內(nèi)容采集子系統(tǒng)是媒體資產(chǎn)系統(tǒng)的入口。通過設(shè)置不同的功能模塊實(shí)現(xiàn)采工作站、信號收錄服務(wù)器和數(shù)據(jù)收錄服務(wù)器、媒資歸檔模塊等。

媒資歸檔程序主要用于其他業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的資料歸檔工作。內(nèi)容采集模塊在完成音視頻文件的生成工作的同時,也負(fù)責(zé)媒體對象原始信息的收集工作,并通過工作流的設(shè)計將原始信息按照媒資的約定格式打包為一個相應(yīng)的XML(Extensible Markup Language)文件,與音視頻文件一起存放到媒資盤陣的原始資料區(qū)(見圖2)。

圖1 檢索與下載界面Fig.1 Retrieval and download interface

圖2 工作流設(shè)計界面Fig.2 The workflow design interface

2.4 媒體內(nèi)容管理子系統(tǒng)

內(nèi)容管理子系統(tǒng)主要包括編目子系統(tǒng)、檢索子系統(tǒng)、下載子系統(tǒng)及相應(yīng)的管理子系統(tǒng)。編目子系統(tǒng)負(fù)責(zé)媒體對象的編目加工工作;檢索子系統(tǒng)通過各種檢索方式對媒資庫內(nèi)的資料進(jìn)行查詢;下載子系統(tǒng)負(fù)責(zé)媒體對象的下載和下載審批工作;管理子系統(tǒng)主要完成用戶管理、權(quán)限管理和工作流管理等工作。內(nèi)容管理子系統(tǒng)主要以B/S的方式運(yùn)行(見圖3)。

圖3 媒體資產(chǎn)內(nèi)容入庫界面Fig.3 Media asset content storage interface

3 高校媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)編解碼的流程圖

3.1 轉(zhuǎn)碼信息初始化程序

編碼啟動流程圖如圖4所示,編解碼啟動界面如圖5所示,轉(zhuǎn)碼信息初始化程序如下。

圖4 編解碼啟動流程圖Fig.4 Flow chart of coding and decoding start

圖5 編解碼啟動圖Fig.5 The start of coding and decoding

3.2 高校媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)及路線

1)可以根據(jù)節(jié)目類型的不同完全自定義編目界面,讓用戶輕松注入自己關(guān)注的內(nèi)容,以提高編目與檢索效率,節(jié)目編目標(biāo)引、審核流程自定義,適合不同企業(yè)的不同業(yè)務(wù)流程。

2)支持各種模式的存儲網(wǎng)絡(luò)和在線、近線、離線、磁盤陣列、磁帶庫的存儲管理,保證大容量節(jié)目的安全有效存儲。

3)中心管理系統(tǒng)完全采用B/S架構(gòu),并支持多操作系統(tǒng)多瀏覽器,部署維護(hù)簡單便捷。

4)設(shè)置素材密級,需要具備更高權(quán)限用戶才可以訪問。設(shè)置素材類型,必須具備相應(yīng)類型瀏覽權(quán)限才可檢索并瀏覽該素材。

5)功能強(qiáng)大的素材高低碼流多格式轉(zhuǎn)碼及自動備份遷移功能,可以提供實(shí)時同步的視音頻監(jiān)視輸出。

6)靈活的檢索方式,既可進(jìn)行全文檢索也可根據(jù)節(jié)目的名稱、關(guān)鍵詞進(jìn)行快捷的檢索,還可根據(jù)節(jié)目的分類、作者和入庫時間等多種條件進(jìn)行綜合查詢,檢索條件形式可以自行定義,功能強(qiáng)大靈活。

7)詳細(xì)的操作日志,在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行的一切操作均記錄在案,供管理人員查詢。

8)通過接口可以與其他視音頻網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)及硬盤播出系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。

3.3 高校媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成

媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)主要由內(nèi)容采集子系統(tǒng)、內(nèi)容管理子系統(tǒng)和存儲管理子系統(tǒng)等組成[8,9](見圖6~圖9)。

圖6 內(nèi)容采集子系統(tǒng)Fig.6 The content acquisition subsystem

圖7 內(nèi)容管理子系統(tǒng)Fig.7 Content management system

圖8 存儲子系統(tǒng)Fig.8 The storage subsystem

圖9 硬件接口連接系統(tǒng)Fig.9 Hardware interface connection system

4 結(jié) 語

媒體資產(chǎn)管理未來的發(fā)展空間是廣闊的。高壓縮比的低碼率素材,除了供內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的瀏覽與使用外,還可以通過因特網(wǎng)或其他方式向社會或行業(yè)單位開放,使其價值得以充分發(fā)揮。要建立統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)全方位的高校系統(tǒng)管理制度,以保證未來高校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的互聯(lián)、互通性。構(gòu)建開放的多系統(tǒng)共享平臺,做到從高校多媒體策劃、生產(chǎn)、流通、發(fā)布到管理的全流程信息化運(yùn)作,建設(shè)以高校媒體資產(chǎn)管理為核心,以降低高校媒體運(yùn)營成本、提高整體競爭力、提高信息服務(wù)水平為目標(biāo)的綜合校園媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

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